1樓：匿名使用者
首先,確定好寫景
順序。把握好寫景的順序，描繪出的景物才能層次分明、清晰自然。通常寫景的順序有三種：
（1）按空間順序來寫。如，由遠到近，由裡到外，由高到低，由上到下等，都是空間順序。 比如描寫一棵樹，可以寫樹幹、樹枝、樹葉，也可以寫近觀、遠視。
以寫景為主的記敘文包括描寫大自然的各種景象，如雲霧雷電、雪雨風霜、日月星辰、山河湖海，花草樹木......描寫人類社會環境中的各種設施和物體，如城鎮街道、村莊住宅，學校工廠......景物描寫，就是運用生動的語言把自然景象和社會環境的狀態、特徵，從形態色彩、聲音、光影等方面，真實，具體、形象地描繪出來，再現於讀者面前，給以身臨其境的感覺。
要寫好以寫景為主的記敘文，首先要選好觀察點。觀察點就是描寫作者觀察景物的立足點。觀察任何景物，都要有個立足點。
立足點可以固定，也可以變換。寫時就從這個角度出發去寫看到的東西。其次，要按一定的的順序寫出。
寫景物可以按方位寫，如從內到外，或從外到內；從上往下，或從下往上；從左到右，或從右到左；從前至後，或從後至前；從近而遠，或從遠而近。也可以按整體和區域性的關係寫，或先寫全景再描述區域性，或先描述區域性再描寫全景。還可以按時間的順序寫，可以依據白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先後順序來寫，也有的按春、夏、秋、冬的季節變換順序來寫。
第三，要抓住景物的特點，有重點地寫，不同的景物有不同的特徵，即使同一類景物，儘管具有共同的特徵，但是也各有許多差異。只有對描寫的景物瞭然於胸，才能筆墨傳神。如果抓不住景物的特點，泛泛地描寫或者堆砌詞藻、過分雕琢，都不能給讀者留下鮮明深刻的印象。
第四，要充分運用修辭手法。古今中外著名作家成功的寫景片斷都是非常具體、形象的。這是為什麼呢？
其中之一是，許多作家不約而同地運用了比喻、擬人、誇張等修辭手法。準確、恰當地使用修辭手法有助於把景物寫得具體、形象、真實感人。
1、描述自然景物
自然景物包括日月星辰、雨雪風霜、春夏秋冬、山川花鳥等。描述自然景物還要注意以下幾點：
（1）要注意選「景」與抒情。寫景不能像拍照那樣，鏡頭對準什麼地方，就把那裡，就把那裡的什麼東西都拍攝下來。這就需要選擇。選擇，要抓住特色。
寫繪景為主的記敘文，還應該注意思想感情的表達。一般說，寫景，往往為了借景抒情，或表達對祖國、對家鄉的熱愛，或是讚頌大自然的奇觀......總之，不能這寫景而寫景。
只有做到情景交融，文章才能扣人心絃。
（2）要注意符合客觀事實。自然界中的景物，往往既和時令相關，又和地域相關。一年四季，一日之內，時間不同，景色就不一樣；天南地北，山川田野，地方不同，景色也不會一樣。
即使在同一時間、同一地方，有時由於自然現象的互相影響，景物也會發生變化。由此可見，寫景，要符合當時當地的真實情況。有一個小朋友寫了一篇描寫夜景的文章，用上了「月圓如鏡，繁星滿天」這樣的語句。
其實，這是不符實際情況的，因為自然現象中，「月一明」了，「星」自然就「稀」了。寫景不真實，不僅會鬧笑話，還會使人對文章的思想內容產生懷疑。要想把景物寫得真實可信，平時就要留心觀察，以免出現不必要的笑話。
（3）寫好靜態和動態，豐富的聯想。自然界的景物有靜有動，在繪景時如能動靜結合文章效果就更佳，感染力就更強。
2、描述社會環境。
社會環境描寫，就是對人物活動或事件發生、發展的社會背景和狀態的描寫。它包括的範圍很廣，小至房間住所，一街一巷，大至城區地區。它涉及的內容很多，可以是室內陳設，住宅內外的裝飾佈置，以及當地的風土人情等等。
記敘社會環境，要注意以下幾點：
（1）要把最能反映時代或場所特點的東西，用準確恰當的語言寫出來。
（2）不能面面俱到，要抓住重點寫。
（3）要作必要的說明和介紹，從而使讀者瞭解人物生活或事件產生的背景，瞭解事件的作用。
3、記敘遊覽經過。
記敘遊覽經過，就是寫遊記。遊記是把記敘自然景物和社會環境融為一體的記敘文。
寫好遊記必須注意以下幾點：
（1）要抓住特點，精選材料。涉足名勝古蹟，往往步移景換，目不暇接，風光人情，處處誘人。如果寫作時不分主次，不加選擇地逐一羅列，那麼寫出來的文章勢必平平淡淡，如同一本流水帳。
所以落筆之前，務必把觀賞來的景物來一番比較和鑑別，去粗取精，辨明主次，確定需要重點寫的有關景物。一般來說，可以著重記敘那些特色鮮明的景物，寫自己印象特別深刻感受特別強烈的景物，在記敘描述中，要盡力表現出事物的特點來。
（2）要把遊蹤寫清楚。遊蹤，就是遊覽一個地方所經過的路線，蹤跡。遊覽一個地方，往往要經過許多地方，看到許多景物。
行文的時候必須按照遊覽先後順序記敘，清楚地交代先到了什麼地方，後到了什麼地方。寫清楚遊蹤的主要途徑是「移步換景」。
（3）要結合歷史文物或遺蹟聯想。
4、描述可愛家鄉，可以描述家鄉的山山水水、風土人情、土特產品，甚至一草一木。
描述可愛家鄉，應注意以下幾點：
（1）要寫出鮮明的地方特色，家鄉人人都有。那麼，怎樣才能寫出家鄉「與眾不同」的地方特色呢？這就需要小作者們對家鄉作一番深入細緻的考察，並認真思考一下：
家鄉的哪些景物是最有代表性的？抓住了家鄉中最有代表性的事物來寫，就往往能表現出鮮明的地方特色。
（2）要善於以小風大，抒發真情實感。家鄉的可愛，並不是只有通過寫大事物大場面才能表現的。人們對家鄉的認識，對家鄉的情感往往是從身邊的細小事情開始的。
（2）按時間順序來寫。如，寫春夏秋冬四季景物，寫早中晚各個時辰的景物等，只要是景物隨著時間的變化而變化，都可以按時間順序來寫。
（3）按照人們認識事物的規律來寫。如，由淺到深，由個別到一般等。
當然，這三種順序也可以結合起來用，如全篇文章是按時間順序寫的，其中某一部分也可以按空間順序寫。
其次，學會常用方法。
一、多種感官描寫景物
寫景時，把視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺結合起來，對景物進行細緻描繪，可多角度地展現景物特點。例如，《從百草園到三味書屋》的第二自然段:「 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄向雲霄裡去了。
單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊樑，便會拍的一聲，從後竅噴出一陣煙霧。
何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我於是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥牆，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。
」本段描寫就是從視覺、聽覺、味覺幾個方面描繪了兒童心中美麗歡愉、富有情趣、充滿生機的百草園生活，從中表現出兒童無拘無束、天真爛漫的心靈世界。
二、動靜結合描寫景物
寫景時，把動態描寫與靜態描寫相結合，可以以靜襯動或賦予靜態事物以動態美，從而使文章更加生動、活潑，能更好地展示事物特點。例如：
我家後院很寬大，有20多平方米，是四方形的。地上種著許多花草樹木，碧綠一片，還擺著各種花卉盆景，盛開著各種花朵。後院的**是一棵棗子樹，樹幹不很大，1米高的地方，分成三條枝，枝上長著綠油油的、橢圓形的葉子，葉子間還結著棗子。
上方是蔚藍的天空和白雲，把棗子樹映襯得更加好看了。後院四周，還有桂花樹、柑橘樹。桂花香濃，柑桔像紅燈籠般地掛滿枝頭，更是好看……我家的後院，就像一幅彩色的圖畫，美麗極了。
【診斷分析】
片斷是寫景物的，雖然把後院的位置、大小、花草樹木、藍天、白雲等，都一一不漏地寫出來了，但只是靜態地介紹了場地的大小和事物的樣子，並沒有動態地寫出後院不同時期的景象變化，不夠形象具體，因此後院的景色沒有給人留下深刻的印象。
【修改提示】
（1）打破一時一地靜態介紹，可以通過合理想象，超越時間、空間有選擇地寫景物的美麗景象。（2）在寫景物靜態的樣子時，也要寫出動態的形象來，把後院的景物美，具體、形象、栩栩如生地表現出來。
【修改文章】
我家的後院很寬大，四方形，足有20多平方米，是我家的小公園。春天，地上碧綠的嫩草上，露珠在珍珠般地閃耀，有的還開著小花朵，真像地毯般美麗！各種盆景擺滿了院子四周，綠葉映著紅花，花朵露著笑容，一片生機勃勃的景象！
夏天，棗子樹枝條翠綠，像是個翡翠大杯子，結滿棗子的枝條彷彿珠簾般隨風飄動，更是好看！蔚藍的天空飄著朵朵白雲，隨著白雲的移動，輪換著遮擋陽光，把後院映襯得時而明，時而暗！秋天，桂花盛開，香味沁人心脾，引來蜜蜂穿梭般地飛舞，嗡嗡聲如樂曲般地動聽；柑橘紅燈籠般地掛滿枝頭，為後院增加了喜氣。
三、虛實結合描寫景物 寫景時，把實寫與想象相結合可以充實文章內容，增添文章情趣，引發讀者想象，寄寓作者的感情。例如， 「桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
花裡帶著甜味；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：
雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡像眼睛像星星，還眨呀眨的。」 （朱自清《春》）作者把實寫與虛寫相結合，運用比喻、擬人的修辭手法，描寫春天到來，百花盛開，群芳爭豔的美麗景象，使文章極富情趣。
四、情景交融描寫景物 寫景時，或融情於景，或借景抒情，可以使文章情景交融。例如，朱自清的《春》字裡行間無不透露著喜悅、讚美之情。作者在前面描繪五幅圖畫的基礎上，在結尾處放聲高歌，「春天像剛落地的娃娃，從頭到 腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們向前去。」讚美之情噴湧而出，新穎的比喻，明快的節奏，使春天蓬勃的生機、美好的前景深深地感染著讀者，使讀者沉醉於語言美和思想美水**融的藝術境界之中。
當然，不是所有的寫景文章都要同時具備這幾個方面，只要注意到這些方面，便可以使作文寫得更充實、更生動。
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