1樓:匿名使用者
這道題主要用影象判斷。
由等式可求出1到2的解析式,要減個1,再填個負號,就是個週期為2的函式。
再畫出對數影象,查出交點即可。
注意一下端點值的取捨就ok了。
看圖希望我的回答能幫到你。
一道高中數學題。簡單? 10
2樓:匿名使用者
這個是填空題嗎?如果是大題就太簡單了!先求fx等於1可以求得x等於0或者x等於1對比影象 單調性可得t等於0
3樓:匿名使用者
不知道這樣解,你能不能理解。如圖
求解一道高中數學題,急
4樓:匿名使用者
一 題二 題三 題四 題五 搜全網
題目已知函式f(x)=|x+a|+|2x-1|(a∈r).(i)當a=1時,求不等式f(x)≥2的解集;
(ii)若f(x)≤2x的解集包含[12
,1],求a的取值範圍.
解析(1)通過分類討論,去掉絕對值函式中的絕對值符號,轉化為分段函式,即可求得不等式f(x)>0的解集;
(2)由題意知,不等式可化為|x+a|+2x-1≤2x,即|x+a|≤1,解得-a-1≤x≤-a+1,
由f(x)≤2x的解集包含[12
,1],可得
−a−1≤12
−a+1≥1
,解出即可得到a的取值範圍.
解答(1)當a=1時,不等式f(x)≥2可化為|x+1|+|2x-1|≥2,
1當x≥12
時,不等式為3x≥2,解得x≥23
,故此時不等式f(x)≥2的解集為x≥23;2當-1≤x<12
時,不等式為2-x≥2,解得x≤0,
故此時不等式f(x)≥2的解集為-1≤x<0;
3當x<-1時,不等式為-3x≥2,解得x≤−23,故x<-1;
綜上原不等式的解集為;
(2)因為f(x)≤2x的解集包含[12
,1],
不等式可化為|x+a|+2x-1≤2x,即|x+a|≤1,解得-a-1≤x≤-a+1,
由已知得
−a−1≤12
−a+1≥1
,解得−32
≤a≤0
所以a的取值範圍是[−32
,0].
5樓:宗卓卜冷雁
p=a(4,4)/a(6,6)=1/30
6樓:枚悌進悟
2這條稜是兩個面共有的,取2這條稜上的中點,作這兩個面的高,則這兩條高與x(不在這兩個面上的那條稜)構成一個三角形(兩邊之和大於第三邊)。上邊計算高是√(x2-1),(由三角形兩邊之和大於第三邊),則有x<√(x2-1)+√(x2-1),
即x2<4x2-3,解得x>2√3/3;另外,還有2x>2(以2為邊的面也要構成三角形),x>1,綜上,兩個條件的公共部分為x>2√3/3,就是該題的充要條件。
7樓:沃穆舜念瑤
x^2+2x+a在區間內大於0即可
對稱軸是負1
所以當x=1時方程大於零
所以a>-3
8樓:駒孤簡鵬濤
f(x)=x^2+2x+a/x>0
x^2+2x+a>0
y=x^2+2x+a,x屬於1到正無窮為增函式滿足x=1,y>0
1+2*1+a>0
a>-3
不懂可以追問
9樓:戢奧春樂正
|親很高興幫你哈
設兩個向量的夾角為x
因|a-b|=4
所以由|b|=3
cosx=1
b向量在a向量方向上的投影就是
b向量的模乘以兩向量的夾角
即|b|cosx=3
親還有不懂的地方請追問哦
希望幫到你
10樓:匿名使用者
為啥不小猿搜題搜一下呢
求一道高中的數學題。
11樓:飼養管理
(1)解:設:m=n>0,則:
f(m/n)=f(1)=f(m)-f(n)=f(m)-f(m)=0即:f(1)=0
(2) 解:
f(x+3)-f(1/3)=f((x+3)/(1/3))=f(3x+9)
因為:函式的定義域是(0+∞)
所以:3x+9>0
解得:x>-3
因為:f(x/y)=f(x)-f(y)
所以:f(x)=f(x/y)+f(y),
所以:f(36)=f(36/6)+f(6)=2f(6)=2由於函式是增函式,所以:f(3x+9)<2=f(36)即:3x+9<36
解得:x<9
所以:-3 原式 2sinwt 2 2 2sinwt 2 2coswt 4 2 2sinwt 2 2coswt 2sinwt 2sinwt 2coswt 2 2sinwt 2 2coswt 2sinwt 2sinwt 2 2sinwt 2coswt 2 2coswt 4 2sinwt 2coswt 先幫樓主複習... 如果分母為0,說明最小值不存在,g a 沒有最小值,但可以求出a趨於0時,g a 的極限 0 0型可以用洛必達法則 不妨設極限為m,則g a m 一道高中數學題?我翻了抄一下以前做過的題目,改編bai了一道12題,應該也不算太難,du用zhi影象法做答案是520 如果需要解答我再另dao發吧,現在沒... abc 1代入邊有 a b cc 2 ab c 2 1 c 2 c 均值不等式，因為ab為正數且不相等才沒有等號，abc 1再次使用 同理有 ac ab 2 a bc ab 2 b 所以2 bc ac ab 2 a b c 即證 1 a 1 b 2 1 ab c 1 ab 所以 1 a 1 b 2 ...一道高中數學題，求解過程，一道高中數學題，求解（要求有具體解題思路和過程）
一道高中數學題,一道高中數學題。簡單
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