1樓:匿名使用者
李約瑟copy難題」
由於受到中國古代的政治經濟bai
文化的約du束.政治上,封建**制度的束縛,經濟zhi上小農dao經濟的束縛,文化上儒家思想的束縛,科舉考試製度的束縛等等,決定了中國在近代以後科學技術發展的停滯,落後於西方國家.
2樓:超級
很清楚是體制的問題,人的天性被嚴重壓制了!
什麼是李約瑟難題,怎樣解答它?
3樓:我是一個麻瓜啊
李約瑟難題,由英國學者李約瑟(joseph needham,1900-1995)提出,他在其編著的15卷《中國科學技術史》中正式提出此問題,其主題是:「儘管中國古代對人類科技發展做出了很多重要貢獻,但為什麼科學和工業革命沒有在近代的中國發生?」2023年,美國經濟學家肯尼思·博爾丁稱之為李約瑟難題。
解答:從文化競爭模型給出另一個解答:中國小農經濟的資源限制和保守傾向,阻礙了勞動分工和科學文化的多樣發展。
中國以前人多地少,卻認為人口少,所以各個王朝建立的一個首要任務是鼓勵生育;而西歐人少地多,他們卻認為生活的空間狹小,要向外擴張。
一、資源因素。中國多山少地,半乾旱氣候的生態約束促使中國發展了節省能源、消耗勞力的農業技術,而非擴張資源、節省勞力的牧農技術,導致週期性的生態危機和治亂迴圈,阻礙了勞動分工的發展。
二、文化因素。從文化競爭模型可以看到:冒險精神利於多元和創新,避險傾向利於穩定和趕超。中國的儒家、道家、法家流派的主導思想無不是規避風險、明哲保身。
三、系統複雜性因素。勞動分工的發展,要求穩定的環境,現代科學和資本主義的出現不是單一文化的自身延展,而是多種文明衝突演化的結果。中國面臨單一小農經濟造成的生態危機的惡化,秦漢以來自然災害的週期不斷縮短,農民起義和外敵入侵不斷,加上**貨幣、財政政策的多變,都不利於勞動分工的保持。
4樓:匿名使用者
李約瑟難題是英國學者李約瑟所提出的,其內容是:儘管中國古代對人類科技發展做出了很多重要貢獻,但為什麼科學和工業革命沒有在近代的中國發生?對此問題的爭論一直非常熱烈。
此問題的本質實際上就是「孕育了燦爛技術文明的中國,為什麼沒有誕生出近代科學?」
也即,作為曾引領世界十幾個世紀,唯一有歷史延續的中華文明,為何會在近代遠遠落後於西
方國家?中國人對此問題的反思其實早自清末洋務運動起就已開始。當時的「師夷之長技以制
夷」,「東學為體,西學為用」,甚至可以說新中國成立以來的「改革開放」都是解決此問題
的實際方案。那麼從學理的層面上看,究竟如何解答此問題,就成為名副其實的「難題」了。
例如有人認為,近代科學沒有在中國萌芽的原因主要源於傳統文化的束縛,2023年,清華大學
為此舉辦過論壇,討論中國文化的作用。也有人認為強大的**集權**和資本家的缺席是造成近代科學沒有萌芽的重要原因,真可謂「智者見智,仁者見仁」。也許,未來隨著中國的崛起和強大,這個問題也會隨之煙消雲散。
但是,作為一個經典問題,它必然會在學術史上留下厚重的一筆。本專題蒐集了近幾年來與此問題相關的**,希望能夠為此問題的求解軌跡勾勒出一個基本概貌。
對「李約瑟難題」的各種解釋
5樓:石毀車副駕駛
1.為什麼說固守濃耕經濟藩籬會阻礙了近代科學技術發展?
2.科舉制度扼制了科學技版術的發
展嗎?3.什麼是李約瑟權難題?
----------------------------3才是應該放在第一個的吧。。。。。
1 農耕經濟的特點是自給自足,只需要少量生活必須品的交換,所以無法形成統一市場,阻礙了各個地方之間的交流,所以也無法產生近代科學技術的交流。而且農耕經濟無法積攢大量剩餘財富,導致沒有足夠的社會資金投入科學研究。
2 科舉制度一來鞏固了農耕經濟社會體制,和1一樣的原因。二來將社會最優秀的人才吸引到了科舉道路上,使得沒人關係其他實用學問,阻礙了實用科學的發展,所以也扼制了近代科學技術的發展。
3 李約瑟難題就是說中國古代有豐碩的科技成就,為什麼在近代科學上被西方超越了。其實很多人不認為李約瑟難題是一個問題,我也是這麼認為的,因為其前提條件不成立,中國古代的豐碩的科學成就,其實多是實用技術而且缺乏科學精神,所以後來整個社會輕實用而重禮教之後,實用技術還是緩慢發展中的,不過西方科學大發展,自然會趕超上來。
簡單說了下,這個問題還是很複雜的,資料也很多。
關於李約瑟問題，李約瑟難題解答
李約瑟 dr.joseph needham，1900 1995 英國人，劍橋大學李約瑟研究所名譽所長，長期致力於中國科技史研究。撰著 中國科學技術史 為中國培養了一批優秀科技史學家。1994年被選為中科院首批外籍院士。李約瑟博士是英國著名科學家 英國皇家學會會員 frs 英國學術院院士 fba 中國...
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