1樓：涼月
a.價值成分
b.認知成分
2樓：燕子
a.價值成分b.認知成分d.意向成分
在心理學中，態度的主要成分是認知成分、情感成分、和行為傾向的成分嗎？
3樓：默默她狠傷
是的。在心理學中，態度的主要成分
是認知成分、情感成分和行為傾向成分，也就是人們常說的知情意三個方面。其中，「情感成分」是態度的核心成分和關鍵，既影響認知成分，也影響行為傾向成分。
1、認知成分：認知因素就是指個人對態度物件帶有評價意義的敘述。敘述的內容包括個人對態度物件的認識、理解、相信、懷疑以及贊成或反對等。
2、情感成分：情感因素就是指個人對態度物件的情感體驗，如尊敬——蔑視，同情——冷漠，喜歡——厭惡等。
3、行為意向成分：意向因素就是指個人對態度物件的反應傾向或行為的準備狀態，也就是個體準備對態度物件做出何種反映。
4樓：暴走少女
在心理學中，態度的主要成分是認知成分
、情感成分、和行為傾向的成分。
具體結構：
1、認知成分
認知因素就是指個人對態度物件帶有評價意義的敘述。敘述的內容包括個人對態度物件的認識、理解、相信、懷疑以及贊成或反對等。
2、情感成分
情感因素就是指個人對態度物件的情感體驗，如尊敬——蔑視，同情——冷漠，喜歡——厭惡等。
3、行為意向成分
意向因素就是指個人對態度物件的反應傾向或行為的準備狀態，也就是個體準備對態度物件做出何種反映。
擴充套件資料：
一、態度的功能
1、工具性功能
也叫適應功能，這種功能使得人們尋求酬賞與他人的讚許，形成那些與他人要求一致並與獎勵聯絡在一起的態度，而避免那些與懲罰相聯絡的態度。如孩子們對父母的態度就是適應功能的最好表現。
2、認知功能
態度能給個體待人接物的行為方式提供必要的信念，以利於保持清醒的意識狀態和正確的定向行為。充當圖式和心理框架的作用。
3、自我防禦功能
態度決定行為的潛在動機，能夠促進個體心理衝突的解決，增加對挫折的忍耐力，實現預期的目標，這種觀念來自於精神分析的原則。
4、價值表現功能
態度還有助於人們表達自我概念中的核心價值，比如一個人青年人對志願者的工作持有積極的態度，那是因為這些活動可以使他表達自己的社會責任感，而這種責任感恰恰是他自我概念的核心，表達這種態度能使他獲得內在的滿足。
二、特性
1、社會性
態度是在社會生活中經過一定的體驗後積累經驗形成，因而具有社會性，受到社會環境和關係的影響
2、具體性
態度是個體對特定的人、觀念或事物的穩定的心理傾向，所謂特定是指具體的態度物件，針對某一件事，某一件事，或某一觀念而言。
3、協調性
態度是由認知、情感和行為傾向三個成分組成，這三種成分是相互影響，協調一致的，才能形成穩定的心理傾向。
5樓：匿名使用者
態度的成分是【1】認知成分：是其餘組成成分的基礎
【2】情感成分：是態度的核心成分和關鍵，既影響認知成分，也影響行為傾向成分
【3】行為傾向成分：影響對態度物件的行為傾向，但不是最終行為
構成品德結構的心理成分是，構成品德結構的四個心理成分是（ ）。
答案 d 答案解析 品德包含道德認識 道德情感 道德意志 道德行為四個心理成分。這些成分構成了完整的品德結構，簡稱為品德的知 情 意 行結構。構成品德心理結構的基本成分是 構成品德心裡結構的基本成分是 a 25 教育心理學中品德的實質是什麼 一 品德是道德品質的簡稱，是社會道德在個人身上的體現，是個...
這樣算不算有心理問題，這樣的情況算是有心理問題嗎？
你這屬於青春叛逆期。隨著孩子的成長，青春期孩子會呈現出特有的心理狀態，出現獨立性增強，不願意聽父母的話，情緒兩極化 心理上 鎖 心理向成熟過渡 行為易衝動，這些心理很容易產生叛逆 厭學 早戀等青春期問題。青少年出現的各種變化是青春期生理 心理髮展的必然結果。初中生，正是心理髮育慢慢成熟的年紀，很多同...
有心理健康教育專業的學長學姐嗎,有心理健康教育的學長學姐嗎
沒有心理健康教育專業是全日制雙證教育碩士專業方向之一，北京師範大學全日制教育碩士研究生亦有此專業。有心理健康教育專業的學長學姐嗎 有心理健康教育專業 心理學專業更好。心理學專業專業培養具備心理學的基本理論 基本知識 基本技能，能在科研部門 高等和中等學校 企事業單位等從事心理學科學研究 教學工作和管...