1樓：殘纓魂
很高興為你解答此閱讀題，下面是我做的閱讀。
找出文中比喻句，
此段有兩個比喻句：
⑴：它腿直立，用前爪在臉上抹來抹去，像是在洗臉。
⑵：一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。
⑴把松鼠用前爪在臉上抹來抹去比作松鼠在洗臉。
短文按照從頭至尾的順序分別寫了松鼠的（小眼睛）、（灰褐色的毛）、（大尾巴）。接著從松鼠（「洗臉」） （倒吊樹枝） 寫出它的淘氣。
閱讀《松鼠》這篇課文，完成練習
2樓：我渴望的偏執
樓主你好，下面是我自己看了回答的，答得不對希望不要介意哈~~
課文介紹描寫了松鼠漂亮的（外形），介紹了它的生活習性
應該是這個吧······
3樓：匿名使用者
啊呀呀呀呀呀呀！啊呀呀呀呀呀呀！啊咧咧地瑪西亞啊！啊盧盧盧盧麗麗麗麗麗麗麗麗麗麗！
《松鼠》閱讀答案
4樓：匿名使用者
1.過水動作，不冬眠，十分警覺，跑跳輕快，叫聲響亮，搭窩的方法。說明松鼠的乖巧，突出：「討人喜歡」
2.生動地表明松鼠的靈性
答案冊上的~~嘿嘿~
短文《松鼠》閱讀理解,松鼠搭窩表現了松鼠什麼特點
5樓：檸七七超愛玩
好動的雜食動物，白天活動，晚上也和人一樣睡覺！每年能生產3到4胎小松鼠，一胎能產4到6只。全世界約有240種。
我國有26種。不冬眠；十分警覺；跑跳輕快；叫聲響亮；搭窩的方法等幾方面介紹它乖巧的行動。，「只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩裡跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去」。
再比如，「要是被人家惹惱了，還會發出一種不高興的恨恨聲」這些動作極其敏捷、輕快。從松鼠的搭窩方面看，更說明了它的機靈巧妙。先說地點的選擇——搭在樹枝分杈的地方。
再說搭窩的過程，將雜亂的小木板用於苔蘚編紮起來，這裡使用了一系列動詞，「搬、放、編、扎、擠、踏」，表現了它的精明，能幹和靈巧智慧。 特別是它把窩口朝上，窩口上還有一個圓錐形的蓋，可以使雨水向四周流去，以上這些足以證明它那乖巧的靈性。
話說松鼠閱讀答案
6樓：百度使用者
1、本文作者是法國著名的 博物學 家，作家，著有《 布豐文選 》等。
2、辨字組詞：
豎（ 橫豎 ) 扎（ 扎花 ）
堅 ( 堅持 ) 札（ 札記 ）
3、解釋下列帶點詞語在句子中的意思。
它們面容清秀，眼睛閃閃發光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。
它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩裡跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。
4、本文共6個自然段，下面對這篇文章結構層次劃分不正確的一項是（ b ），
a、1\\2345\\6
b、1\\2\\345\\6
c、1\\2\\3\\45\\6
d、1\\23\\45\\6
5、松鼠的主要特徵是什麼?
漂亮、馴良、乖巧
6、說明松鼠，你喜歡下邊的句子嗎？為什麼？
它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些乾薹蘚編紮起來；然後把苔蘚擠緊，踏平。
作者運用了「搬」、「放」、「編扎」、「擠」、「踏」等一系列表現複雜動作的詞，松鼠被人格化了，生動地體現了松鼠的乖巧與能幹，更突出了松鼠是一種極有靈性的動物。
7樓：匿名使用者
1.十分膽小，見到人就躲，但是一旦有人招手時，就又從樹上下來，跑到人們面前，坐在地上，不停地搓著兩隻小手，模樣既滑稽又可愛，向人要花生，同時不停地搓著兩隻小手，松鼠藏花生時被人捉弄還渾然不知的情景。
2。作比較。用松鼠的聲音與家鼠的聲音比較，突出它叫聲的難聽。
3. 不能。「基本上」只代表一些一般情況，不代表特殊情況，用「基本上」體現了文章的準確性。
4. 我們本來想將這隻松鼠送得遠遠的，但動物保護協會的人說：松鼠生活在固定的區域，離開了這個區域，松鼠就活不成了。
於是我們在學校的後院將這隻松鼠放了。由此可見是人們對動物的瞭解、尊重和愛心，使松鼠與人能和諧相處。
5.松鼠滑稽、有趣，能夠與人和諧相處。
6.應該廢除，松鼠也是生命，應尊重它的生存權利。
8樓：匿名使用者
deng15什麼什麼的說的是真理。
六年級第一學期語文中《松鼠》一課，出7道題目
9樓：☆紫色思念
一、積累與運用
1.給加點字注音。（聲調要寫清楚）
閱讀《松鼠》選段，完成問題。 松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。 它們面容清秀，
10樓：芷艾
1．漂亮：如「玲瓏的小面孔，襯上一條……」；馴良：如「它們從來不接近人的住宅……」；乖巧：如松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方，又幹淨，又暖和……
2．它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴裡送東西吃
3．a句打比方，形象地說明了松鼠巧妙地借用樹皮過河，突出了它乖巧的特性。
b句運用作比較的說明方法，突出了松鼠警覺的特性。
4．①不能去掉，「稍微」動一下才更能體現松鼠「十分警覺」的特點，如果去掉就沒有這種效果了；
②「有人說」是說明了這一現象是根據別人的傳說而來，並非作者親眼所見，更體現了說明的準確性，如果去掉則變得肯定了。
高考語文第一題閱讀（全選擇題的那種）該怎麼做？
11樓：青草002何
先說明一下我們老師和我自己的答題步驟
老師建議：在做選擇題前先大致看一下文章，再看題目
我個人習慣：我一開始是按照老師的方法，但從做題效率來看並不高，而且加之記憶力不好（我就是那種看完就忘的），所以我採用先一道題看完，圈畫重點，確定題目在文章中的大致位置，尋找正誤，再行判斷；個人感覺這樣比較快正確率也高。
論述類文字分析：1,觀察近三年設題方式
2，內容轉述（概況到再表達，大意不變）
3，命題思路（注意範圍，程度，肯否，已未然）
這三個選擇題分數很重要，還有沒有扔掉的筆記如下。
以上內容都是自己總結，希望對你 有所幫助，其他不確定的可以來問我，祝高考順利，謝謝！
12樓：米奇亮
高考語文全國卷第一大題為現代文閱讀中的論述類文字閱讀。這種題型主要以選擇題的方式考察學生們的細心程度，題目做起來有點棘手，主要原因在於對這種題型練習不多。這類題型往往設的陷阱也比較多，如果稍不留聲就帶過文章的某一句話，可能就會影響對題目選項的判斷，從而誤認為是正確的。
解答此類題型要做到快速、準確，可以用三遍閱讀法來完成：
第一遍：從頭到尾仔細閱讀爭取完全讀懂，在讀的過程中，如果有個別語句不能夠讀懂，可以跳過不管，一般來說，個別詞語對整篇的文章理解關係不大。讀完這一遍，要基本理解文章的內容。
也許有同學認為這樣閱讀會浪費時間，其實是為後面作題節省了時間。如果第一遍不讀懂，在作題的過程中，你會花更多的時間。
第二遍：閱讀題乾和選項，要一字一句數著讀，找出考查的資訊和設定題目的角度。然後結合題幹提供的資訊，有重點地閱讀全文，劃出與選項有關的資訊。
第三遍：把選項和選項有關的資訊結合起來，仔細比較，每個題目中設定的干擾項，都是可以從原文中找出依據排除的。在確定選擇一個選項過程，就是排除其它三個選項的過程，一定要找出排除的依據，才能做到做題準確。
在平常練習中要加強訓練程度，自然也就會得心應手了。希望我的回答能幫到你。
13樓：匿名使用者
你說的是「社會科學類」或「自然科學類」文章吧。這樣的閱讀題主要考察對資訊的搜尋能力，一般考察的都是對基本文字的理解。平時多讀讀這樣的文章，考試的時候一定要仔細，錯誤不會太明顯，往往都很容易被我們忽略，所以認真、仔細很重要。
出題最多的是「絕對化」，「無中生有」等，你可以重點考慮，多做些聯絡，尤其是有分析答案的那種習題，先自己做，然後認真看答案的分析。慢慢就會了。
14樓：匿名使用者
你是今年高二結束吧。那種題型叫做現代文小閱讀。那種題的關鍵是從文章中找內容，有的時候你會覺得每道題的4個選項都是正確的。
嗯，這是一種很正常的心裡。但是你仔細看題，就會發現不同之處。有的選項偷換概念，有的選項一偏概全。
還有很多類似的錯誤的原因。高三的時候會有大量的卷子給你練習，老師也會在課堂上教你怎麼做的。我是今年畢業的。
想當初，我們真的是沒日沒夜地在刷卷子。不用怕的，小夥子
15樓：nice小火箭
沒有太好的竅門 我們語文老師說 拿著筆把重點畫下來 邊看邊劃 仔細分析問題和下面的選項 有的不看文字就可以判斷對錯 還是要多做 找感覺 加油吧
16樓：匿名使用者
認真審題
利用常識與知識結合
得出自己最確定的答案
17樓：丁薛峰
社科類文章閱讀：1 首先必須要全文通讀一遍，不要浪費時間。
2 仔細閱讀題幹，從文中一一對照，仔細推敲。整體控制在十五分鐘之內。
18樓：小小賢之歌
先通讀一遍，然後看選項，對應選項都有對應自然段或者句子，仔細找找有沒有什麼不同或者錯誤，選擇閱讀題還是很簡單的
19樓：匿名使用者
其實只要認真讀題，可以找到的，一般就是因果倒置，轉折問題，沒有因果，太絕對等等，希望可以幫助你。謝謝採納
20樓：匿名使用者
閱讀題主要考察對資訊的搜尋能力，一般考察的都是對基本文字的理解。平時多讀讀這樣的文章，考試的時候一定要仔細，錯誤不會太明顯，往往都很容易被我們忽略，所以認真、仔細很重要。出題最多的是「絕對化」，「無中生有」等，你可以重點考慮，多做些聯絡，尤其是有分析答案的那種習題，先自己做，然後認真看答案的分析。
慢慢就會了。
松鼠閱讀答案,閱讀短文,完成練習松鼠
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