揮斥是什麼意思,揮斥方逎是什麼意思

2021-03-04 00:06:12 字數 5581 閱讀 3210

1樓:忠州少爺

揮斥,指奔放;縱放。語出《莊子·田子方》:「夫至人者,上闚青天,下潛黃泉,揮斥八極,神氣不變。」

揮斥方逎是什麼意思

2樓:匿名使用者

揮斥方逎:huī chì fāng qiú【揮斥方遒】:揮斥,奔放。

《莊子•田子方》:「揮斥八極」。郭象注:

「揮斥,猶縱放也。」遒,強勁。揮斥方遒,是說熱情奔放,勁頭正足。

出自:***填寫的詞《沁園春•長沙》(2023年)例句:身處風華正茂的他們,揮斥方遒,抒發著這個時代青年人的激情與進取。

3樓:幸運的活雷鋒

揮斥方遒

注音:huī chì fāng qiú

出自:***填寫的詞《沁園春·長沙》(2023年)

解釋:揮斥,奔放。《莊子·田子方》:「揮斥八極」。郭象注:「揮斥,猶縱放也。」遒,強勁。揮斥方遒,是說熱情奔放,勁頭正足。

〖原詞〗

沁園春 長沙(2023年)

***獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?

攜來百侶曾遊。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒,指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?

這首詞最早發表在《詩刊》一九五七年一月號。

參考資料

4樓:生同一個寢

揮斥,猶縱放也。」遒,強勁。揮斥方遒,是說熱情奔放,勁頭正足。

希望樓主採納

謝謝,純手打不易。

5樓:

出自:***填寫的詞《沁園春·長沙》(2023年)

解釋:揮斥,奔放。《莊子·田子方》:「揮斥八極」。郭象注:「揮斥,猶縱放也。」遒,強勁。揮斥方遒,是說熱情奔放,勁頭正足。

揮斥方遒:是什麼意思

6樓:匿名使用者

意思是青年人熱情奔放,勁頭正足。

「遒」,強勁。"方「,正在,正當。「

斥」不能單獨來理解,揮斥是一個連綿詞。「揮斥方遒」,是說熱情奔放,勁頭正足。

出自***的詞《沁園春·長沙》中的一句。「書生意氣,揮斥方遒,指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?

」表達了志趣超群、報負高遠之士,覽物抒情,慷慨言志的心情與胸懷。

7樓:不是苦瓜是什麼

揮斥方遒

注音:huī chì fāng qiú

出自:***填寫的詞《沁園春·長沙》(2023年)

解釋:揮斥,奔放。《莊子·田子方》:"揮斥八極"。郭象注:"揮斥,猶縱放也。"遒,強勁。揮斥方遒,是說熱情奔放,勁頭正足。

〖原詞〗

沁園春 長沙(2023年)

***獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?

攜來百侶曾遊。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒,指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?

這首詞最早發表在《詩刊》一九五七年一月號。

造句1.在學校幾年也像一場熱鬧的宴會,當幾年之前一起赴宴的時候,大家就已經想到過這一天,只是沒有想到的是它會那麼快結束。當大家還在原地回想的時候,是否已經有人匆匆的從身邊走過,走出校園,再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。

2.可以在如此龐大的教室裡很有效率地進行引導,像一位指揮揮斥方遒。

3.攀登書山遊書海,始終如一好兒郎。十年一日重積累,厚積薄發徵考場。揮斥方遒書才思,指點江山生光輝。揚帆直取成功路,折取桂冠添錦繡。全國高考日,願學子勝利而歸。

4.城市形象既存在於每一個市井細民的舉手投足間,也展現在每一個**揮斥方遒的指點之間。

5.讀聖賢書,紅袖添香;弄權廟堂,羽扇綸巾;廝殺疆場,揮斥方遒。

8樓:匿名使用者

揮斥方遒

注音:huī chì fāng qiú

「揮斥方遒」是什麼意思?

9樓:戒為良藥

揮斥方遒(qiú):揮斥,奔放。

《莊子•田子方》:「揮斥八極」。郭象注:「揮斥,猶縱放也。」遒,強勁有力。方:正。揮斥方遒,是說熱情奔放,勁頭正足。

出自:***填寫的詞《沁園春·長沙》(2023年)

〖原詞〗

沁園春 長沙(2023年)

***獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?

攜來百侶曾遊。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒,指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?

這首詞最早發表在《詩刊》一九五七年一月號。

擴充套件資料:

賞析古往今來,凡志趣超群、報負高遠之士,常常覽物抒情,慷慨言志。特別是在簦高放眼天地之間時,長時間積蘊的關於生活的艱辛、社會的憂患、天地之鉅變等方面的感觸,就找到了最佳的突破口,或誦於口頭,或瀉於筆端。

如曹操之『短歌行』,抒發自己的雄心壯志;陳子昂簦上幽州臺,萬端感慨化成了「前不見古人,後不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下」的名句;杜甫簦高吟唱「無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來」,嘆時運之不濟、人生之短促。這類名篇佳作舉不勝舉。

***創作的這首詞,與古人的佳作相比,境界更為開闊,氣勢更為恢巨集,哲理更為厚重,達到了美與力的最佳融合。詞的上段,勾勒出無比壯美、充滿生氣的秋天圖畫。

首三句「獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭」,好似猛地推出的電影特寫鏡頭:我站在橘子洲頭,身軀被清寒凝重的氛圍所籠罩,腳下是向北流去的湘江。既點明瞭時節、地點和環境,又為下文的描寫作了非常自然的墊鋪。

後面的詞句由「看」字領起,連貫直下,一氣呵成。遠望:萬山紅遍;近看:漫江碧透;仰視:鷹擊長空;俯察:魚翔淺底。遠近高低,全收眼底。

這是一幅充滿了強烈動感、強勁力度、濃烈色彩的立體的秋色圖。這是主客觀的統一,更是獨抒性靈的個性色彩的濃重鋪染!一「爭」一「擊」一「翔」,充盈著劇變之動、拼搏之力。

眩目的秋色也化靜為動,透視著頑強的生命動力。

首先是程度之深,:山紅是「紅遍」,江碧是「碧透」;其次是數量之多:山以萬計,林以層數,舸以百論;第三是情緒之烈:

紅綠兩種顏色爭輝,船隻競相前進,鷹與鷹較量,甚至連水裡的魚也要與雄鷹比試。當然,這是詞人將自己的激情注入萬物,使筆下的景物染上了作者的個性色彩。特別是「萬類霜天競自由」一句,化實為虛,兼類而及,將意境昇華為深邃莫測卻又生生不息的宇宙意識,閃射出哲理的光輝。

文人對四季的變演極為敏感,但各人對同一自然現象觀察的角度、觀察的方式等等都千差萬別,因此所發出的感慨也不一樣。歷代文人對秋的描寫大多是悲秋、傷秋的意蘊,唯獨劉禹錫的《秋詞二首》唱出了新意:「自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春潮。

晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。」然而相形之下,***這首詞更其壯美,更其闊大。

他不僅狀寫了秋色秋韻,更揭示了秋力秋魂-到底是偉人。縱觀全詞就足以看出***學古不泥古,繼承更超越的稟賦和情懷。走筆至此,詞人的筆陡一轉彎,化景物為情思;「悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?

」這個問題你想過嗎?他想過嗎?其他的偉人想過嗎?

沒有。但***想了,也問了,這是「天問」,是主宰歷史命運的世紀之問,要知道,***當時僅32歲!

上段寫的是「今日之遊」;描述的是人與自然的關係。下段則是回憶「昔日之遊」,表述的是「我」同一個激進的群體發生的關係。一個人獨遊多少有點孤寂感,當年同朋友結伴來遊,生活是多麼充實多麼豐富。

長沙,在詞人的人生旅程中,是社會生活的初始舞臺,又是革命鬥爭的壯麗舞臺。「崢嶸歲月稠」正是對昔日學習、戰鬥稽核的高度藝術概括。詞人的注意力不在遊戲山水,而在對歷史使命的指點,在對當時革命形勢的判斷,對中國革命領導權的等問題的思考。

在憶起往昔歲月時,感情之水頓時形成了拍天的江潮,因而接下來是以「恰」字引起的六個短句:「恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字」,隨著詞句的,情感越來越激越,迸出了一句驚天動地、振聾發聵的強音:

「糞土當年萬戶侯」!!

讀到這裡,我們不難看出詞人的氣概多麼的豪邁,氣勢多麼的磅礴。而詞的結尾則意味深長。「曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?

」這一問句,呼應了上片的一問,也回答了上片的問題:正是這些「到中流擊水」的英豪,代表著「主沉浮」的新生力量。全詞至此,令人思索不已,回味無窮。

10樓:月似當時

揮斥方遒

讀音:huī chì fāng qiú

釋義:指熱情奔放,勁頭正足。

出處:「書生意氣,揮斥方遒,指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟? 」——***《沁園春·長沙》

例句:明日,江山還等著我們去揮斥方遒。

11樓:田田州

正強勁有力

【讀音】huī chì fāng qiú

【出處】***《沁園春·長沙》

【原文】

獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。

看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。

鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。

悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?

攜來百侶曾遊,憶往昔崢嶸歲月稠。

恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。

指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。

曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?

【賞析】

崇高美表現於內在方面,則為偉大高尚心靈的反映。古羅馬的朗吉弩斯在《論崇高》一文中,就提出崇高是「偉大心靈的回聲」。這首詞的下半闋著重抒情,正是這種偉大心靈回聲的抒發。

這種抒發,首先是通過回憶引出的。

12樓:融意桑振翱

揮斥,猶縱放也。」遒,強勁。揮斥方遒,是說熱情奔放,勁頭正足。

13樓:督騫允睿達

遒-剛勁有力

迫近揮斥方遒--很有力度的駁斥

風華正茂,書生意氣,揮斥方遒.是什麼意思

14樓:香菇戰寶

風華正茂:風采才華正盛。風華:風采,才華。茂:豐滿茂盛。

書生意氣:書生:讀書人,這裡指青年學生。意氣:意態氣概。

揮斥方遒(qiú):揮斥,奔放。遒,強勁有力。方:正。揮斥方遒,是說熱情奔放,勁頭正足。

這幾句話出自近代詩人***所寫的一首詞《沁園春·長沙》。

原詞《沁園春·長沙》

獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。

看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。

鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。

悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?

攜來百侶曾遊,憶往昔崢嶸歲月稠。

恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。

指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。

曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?

譯文深秋季節,我獨自站立在橘子洲頭,望著滔滔的湘水向北奔流。萬千山峰全都變成了紅色,層層樹林好像染過顏色一樣;江水清澈澄碧,一艘艘大船乘風破浪,爭先恐後。。鷹在廣闊的天空裡飛,魚在清澈的水裡遊,萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。

面對廣闊的宇宙惆悵感慨:這曠遠迷茫大地的盛衰沉浮,該由誰來主宰呢?曾經我和我的同學,經常攜手結伴來到這裡漫遊。

「恰同學少年,風華正茂書生意氣,揮斥方遒」是什麼意思

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