1樓：籽萱花
。。。。。。。。。第一課才教完。。。。。。。。。。。。
2樓：三葉草夢境
沒有課後題的說，我正在預習
3樓：乖乖女的魔法棒
不知道昂，( ^_^ )/~~拜拜
4樓：吾乃大馬哈
你不說是什麼題怎麼回答？
讀人教版語文五年級下冊第二篇課文（絲綢之路）回答問題，好了加分！
5樓：清風月影
望著這座群雕，就彷彿看到了當年絲綢之路上商旅不絕的景象，彷彿聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……
就是這句了
我們老師說的
6樓：我是豬
第一自然段的最後一句（望著這座群雕，就彷彿看到了當年絲綢之路上商旅不絕的景象，彷彿聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲......
（人教版）五年級下冊語文第五課課後第2題答案
7樓：匿名使用者
清平樂 村居：
夏日裡，幽深的竹林透著勃勃的生機，茂密的青草似地毯鋪滿大地。遠處的山巒隱約可見，一條清亮的小溪靜靜流淌。
這是一個偏僻而又清亮秀麗的江南山村。小溪旁，有個又低又小的茅草屋，屋裡坐著兩個剛剛飲罷酒的老年夫妻，他們略帶醉意，用吳地的方言談論著。只聽那老翁說：
「如今的生活多美好啊，我們豐衣足食，頤養天年。」那老嫗（老太太）笑了笑說：「是啊，我們有三個兒子，老大、老二孝順，老三乖巧，懂事！
」說罷，望了望在屋外的三個兒子。
雖然烈日炎炎，可是身為長子，老大依然在小溪東面的豆田裡鋤草；二兒子年紀尚小，可他也沒有閒著，正在樹陰下編織雞籠；三兒子最小，他橫臥在溪邊，一會兒逗逗水裡的小魚，一會兒又剝食著蓮蓬，那調皮的樣子十分惹人喜愛。
這是一個多麼清幽美好的山村，一個多麼和睦美滿的家庭啊！
第一次打那麼多字，拜託樓主選我選我！↖(^ω^)↗↖(^ω^)↗↖(^ω^)↗
如果長了：這是一個偏僻而又清亮秀麗的江南山村。小溪旁，有個又低又小的茅草屋，屋裡坐著兩個剛剛飲罷酒的老年夫妻，他們略帶醉意，用吳地的方言談論著。
雖然烈日炎炎，可是身為長子，老大依然在小溪東面的豆田裡鋤草；二兒子年紀尚小，可他也沒有閒著，正在樹陰下編織雞籠；三兒子最小，他橫臥在溪邊，一會兒逗逗水裡的小魚，一會兒又剝食著蓮蓬，那調皮的樣子十分惹人喜愛。
8樓：talk兔兔
停船靠岸了！」船家的一聲吆喝收回了大家的思緒。詩人楊萬里不由得坐直了身子，剛才只顧欣賞江岸的美景，現在眼睛確實有點累了。
初夏的江南著實讓人陶醉，沿江兩岸的樹木鬱鬱蔥蔥，綠樹與紅花互相映襯，高低相錯，真如連綿不絕的畫卷啊！一陣涼風襲來，頓時讓人神清氣爽，心曠神怡。這兩天的旅程讓詩人心緒安寧，平添了幾分雅興，隨從的僕人也正玩的高興，楊萬里不忍打攪他們，自己信步走下船去。
沿著平緩的江岸往上走，走到一處高坡，眼前的美景盡收眼底，腳下是青青的草地，時有蝴蝶和蜜蜂留戀花叢，它們三三兩兩互相追逐嬉戲，黃鶯和杜鵑輕快地飛翔、婉轉的歌唱。
詩人收回目光，咦！遠處飄來一首小船，在這樣的江面常見到這樣的漁船。可這隻小船上只看到兩個小漁童，他們正在船上休息，船槳和船篙被隨意地擺放在船上，船頭擺著兩條小凳，兩個小童都穿著短小的衣服。
忽然，一個小童轉身進了船艙，拿出了一把傘，撐了起來，看樣子是做好了防雨的準備。楊萬里滿心疑惑，禁不住想向兩個小童問一問。這樣想著，噢！
突然明白了，兩個小童撐傘不是遮雨，不是遮陽，而是當作船帆，為了讓船順風行駛，加快行船的速度啊！看到這裡，年過半百的詩人不由得啞然失笑。呵呵！
兩個頑皮的小童！楊萬里恐怕兩個小童過於貪玩跌入水中，不由得朝小船喊去：「兩位小童，注意安全，千萬不要掉入水中。
」船上立時傳來兩個孩子清脆的童音：「知道了，謝謝您老人家。」
希望對你有用o(∩_∩)o
9樓：雪戀冰晶
1、綠草如茵，廣闊的原野一望無垠。笛聲在晚風中斷斷續續地傳來，悠揚悅耳，似乎和晚風嬉戲。 2、怪不得沒有下雨，他們就張開了傘，原來不是為了遮雨，而是想利用傘順風讓船前進的。
3、大兒子在溪東豆地鋤草，二兒子在家門口編織雞籠。調皮可愛的小兒子，躺臥在溪邊剝蓮蓬，那可愛的樣子特別讓人喜歡。
10樓：魏慧源
金色的腳印 這篇課文可以提出哪些問題？？？
11樓：匿名使用者
無語ssssssssssssssssss
小學五年級下冊語文書第二課美輪美奐什麼意思
典出自 禮記 檀弓下 晉獻文子成室，晉大夫發焉。張老曰 美哉輪焉，美哉奐焉 形容房屋高大華麗。現代也用來形容雕刻或建築藝術的精美效果。近義詞 盡善盡美。小學五年級下冊人教版第二課 絲綢之路 裡面的美輪美奐是什麼意思 一般是形容建築物高大，巨集偉的。據說有可能是作者用錯了詞。形容建築物華麗漂亮！多姿多...
五年級下冊語文課文第二課生字組詞
是古詩兩首嗎bai？籬 籬笆b du籬柵zhizh 疏 疏dao鬆 疏遠 版 疏導 疏落 生疏權 未 未來 未必 未曾c ng 未免mi n 前所未有 追 追趕 追求 追捕b 追憶 追隨su 店 商店 店鋪p 店員 店家 百年老店 枯 枯黃 乾枯 枯萎w i 枯井 枯木逢春 榮 光榮 榮譽y 榮獲 ...
語文人教版知識與能力訓練五年級下第二課答案
不告訴你，自己想間！白痴弱智，三明治，奶油加雞翅 五年級下冊語文知識與能力訓練第二課的答案 語文學習方法 學習語文我認為沒有一個速成的方法，最大的必要是積累，學習方法沒有一個現成的模式，不能照搬別人的方法。1 如何學習語文 不僅僅要背誦那些文學常識 課文，這只是個步驟，應該從更大的角度上學 大語文 ...