1樓：手機使用者
能力提升，猶豫，徘徊，一心一意，專心致志
六年級下冊語文第二課《匆匆》的主要內容。
2樓：匿名使用者
《匆匆》是朱自清寫的一篇散文，主要講時間過得很快，告訴人們要珍惜時間。
3樓：山溝里長的小草
主要bai內容
明天又明天，明天是何du等的多!如果我們一zhi生做事都要等dao待明天，那
內麼勢必虛度光陰，一切事情容都會錯過機會不會。一般的人苦於被明日牽累，春去秋來衰來將到。早晨看河水向水迅速流逝，傍晚看太陽向西瞬息墜落。
人的一生能有多少個明天？請您聽我的《明日歌》吧。
4樓：blue深海不藍
本文圍繞「匆匆」敘述，先寫日子一去不復返的特點；再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。最後，作者發出內心的感嘆。
5樓：l呼呼
《匆匆》是現代傑出的散文家朱自清。
主要內容：
寫的一篇膾炙人口的
版散文。文章權緊扣「匆匆」二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章的特點：
一是結構精巧，層次清楚，轉承自然，首尾呼應；二是文字清秀雋永，純樸簡練；三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與「我們的日子為什麼一去不復返呢」的感嘆融為一體，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。
小學教材全解六年級語文下冊第二課預習匆匆
6樓：匿名使用者
冬至就像是一個年末的聚會，讓你告別過去的自己，暖暖的湯圓水餃提醒你擁抱未來，希望你冬至快樂~
小學六年級下學期第二課匆匆語文閱讀答案
7樓：匿名使用者
第一個赤裸裸意思是 出生的時候赤條條的。
第二個赤裸裸意思是 死亡的時候帶不走比如金錢等世間的任何東西
8樓：紫楓愛小琪
好像是課文吧，上課時老師一般都會講的啊？
六年級下冊語文第二課匆匆最主要講了什麼
9樓：亂夢飛揚
1、六年bai級下冊語文第二du課匆匆最主
要是：zhi先寫了日子一dao去不復返的特點內；再寫了自己八千多個日子來容去匆匆和稍縱即逝，向我們說明要珍惜時間，時間一去不復返，告戒我們不要虛度光陰，「莫等閒，白了少年頭，空悲切。」課文主要講，時間過得匆匆，作者感嘆自己沒有留下游絲樣的痕跡。
告訴我們要珍惜時間，珍惜生命。
2：六年級下冊語文第二課匆匆最主要講了：時間過得匆匆，作者感嘆自己沒有留下游絲樣的痕跡。告訴我們要珍惜時間，珍惜生命。
10樓：匿名使用者
要珍惜時間，不要虛度光陰！
11樓：丿殤丶情卍
作者對時光流逝的惋惜和無奈。
課文：2、匆匆 主要內容六年級下冊語文人教版第二課匆匆主要內容,
12樓：l呼呼
《匆匆》是現代傑出的散文家朱自清。
主要內容：
寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣「匆匆」二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章的特點：
一是結構精巧，層次清楚，轉承自然，首尾呼應；二是文字清秀雋永，純樸簡練；三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與「我們的日子為什麼一去不復返呢」的感嘆融為一體，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。
13樓：匿名使用者
寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣「匆匆」二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章的特點：
一是結構精巧，層次清楚，轉承自然，首尾呼應；二是文字清秀雋永，純樸簡練；三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與「我們的日子為什麼一去不復返呢」的感嘆融為一體，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。
14樓：匿名使用者
主要內容：
寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣「匆匆」二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章的特點：
一是結構精巧，層次清楚，轉承自然，首尾呼應；二是文字清秀雋永，純樸簡練；三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與「我們的日子為什麼一去不復返呢」的感嘆融為一體，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。
15樓：德嵐霏茆行
本文是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣「匆匆」二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。本文圍繞「匆匆」敘述，先寫日子一去不復返的特點；再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。
最後，作者發出內心的感嘆。
文章的特點：一是結構精巧，層次清楚，轉承自然，首尾呼應；二是文字清秀雋永，純樸簡練；三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與「我們的日子為什麼一去不復返呢」的感嘆融為一體，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。
16樓：匿名使用者
具體的事聚聚唄家裡來人不就
新理念小學語文閱讀訓練六年級上第二課答案
唉 答案紙被撕了你也是嗎？hyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyttttttttttt 小學語文閱讀訓練80篇 六年級 答案 訓練26 1.1 長時間的分別。2 忽然領悟。2.1 春天，以及春天般美好的生活，就是 這樣開創出來的呀！2 可是，如果用詞語來描繪，這隻能說是 春開了 鄉親...
六年級下冊第二課匆勿的第3自然段仿寫排比句
中學時段總是要來 的,幼兒時光總是要去的 來去中間的小學階段又是如何匆匆的呢?早上的陽光是溫暖的,他總是拍著我的小屁股,喚我起床.可是,陽光的溫度是會變的啊,於是我也跟著匆匆的更衣換褲,只得茫然地度過又一段時光.於是 上學的時候,時間從輕快的腳步聲中穿過 考試的時候,時間從緊張的呼吸中溜過 放學的時...
蘇教版小學六年級下冊語文第二課的主要內容快快4分鐘之內發過來
三亞落日 本文通過運用清新活潑的語言,準確生動地描繪了三亞落日美麗的景象,表達了作者對自然的熱愛，對祖國美麗風光的讚美。你想做什麼啊！話說我現在正在做第三課的課堂作業本。而且你是想要課文嗎?這是一篇寫情的散文。作者運用了清新活潑的語言，準確的描繪了三亞落日。表達對大自然的熱愛，對祖國美麗風光的讚美 ...