要使我國從人口大國轉化為人口強國,最根本的是什麼

2021-03-03 21:24:01 字數 4024 閱讀 7472

1樓:匿名使用者

要使我國從人口大國轉化為人口強國,最根本的是教育。

十年種樹,百年育人,培養教育一個人需要十幾二十年的教育,而培養教育一個民族,則需要很多時間的教育,只有持之以恆的培育人才,才能使國轉化在為人口強國。

我國是一個人口大國,但還不是人口強國。要化人口大國為人口強國,化人口壓力為人才優勢,根本出路在於

2樓:猴裝腫

d我國的人口現狀:人口總量大,增長速度快;人口分佈不均衡;城鎮化水平不高;人口素質偏低。解決問題的關鍵為提高素質。

把我國巨大的人口壓力轉化為人力資源優勢的根本途徑是

3樓:我是流氓他

教育,但是如今的教育有問題,教出來的人還要在社

會上重新開始學,我覺得教育是為了在社會上找到合適工作後會覺得學校知識有所用

其實把人力轉化成資源是與環境保護相矛盾的,科學發展並不是那麼好實現的,比如農村勞動實行機械化,節省的勞力大部分沒有文化,去城裡工業區也是賣力氣,哪怕有文化,也沒有好的崗位給你,社會就業競爭壓力大的主要原因就是發展空間與人口數量的矛盾,國家年生產總值增加8%以上不是奇蹟,而是被人口綁架,不得不做的,達不到這個數,失業人口就會大增,達到這個數字才能勉強保證失業人口比例。國營企業架構臃腫有一部分制度原因,但也有一個原因就是**要求企業必須接收這些人,為的就是控制失業人口,保證社會穩定。

就像一個一百平米的房子住10個人和住2個人對房子破環程度完全是兩個概念,中國經濟發展畸形嚴重,根本原因就是人口數量過多,計劃生育有會導致人口老齡化,以我們目前的經濟狀況又無法承受人口老齡化,就像歐美國家經濟危機也有很大一部分原因是老齡化人群消耗了大量社會福利,使經濟失衡。

所以我個人覺得人口數量是國家的拖累,以我這個小人物是難以想象如何完全轉化為人力資源的

4樓:最後線索

加快發展教育事業的程序,千方百計提高人口的素質,是把我國巨大的人口壓力轉化為人力資源優勢的最根本途徑。

此外,還應該做到:

一是有計劃的控制人口增長,尤其對那些「超生游擊隊」,必須拿出對付的辦法。

二是逐步使人口的年齡結構、城鄉結構、工農結構、區域結構趨向合理。

5樓:匿名使用者

加快教育事業發展,是把我國巨大的人口壓力轉化為人力資源優勢的根本途徑。

6樓:我是悟天的哥哥

根據中國的基本國情在當下的根本途徑是加大基礎建設。提供就業崗位。發轉型的同時,傳統製造業也應該大力發展。並且鼓勵年輕人多創業

7樓:一定手留餘香

從一定意義上說,教育決定一個國家和民族的未來,是一個民族最根本的事業。只有把教育搞上去,才能化人口大國為人才強國,化人口壓力為人才優勢,才能從根本上提高中華民族的整體素質,增強我國的綜合國力,才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。

8樓:匿名使用者

引進外國各種化工,重金屬,各種高科技產業!例如無錫新區,號稱沒結婚別去的地方,再過幾年就沒有人口壓力了!還年年見著報gdp漲漲漲!!

9樓:匿名使用者

教育。別無他法,特別是大學教育

10樓:匿名使用者

把農民工趕回去種地吧,再來一次上山下鄉。城市人口壓力太大了。

怎樣實現從人口大國到人力資源強國的轉化

11樓:穀子古

我國是一個人口大國,卻不是人力資源強國。人力資源的開發既是全面建設小康社會的基礎也是標誌。中國要在今後20年趕上發達國家,首先要開發人力資源,而人力資源的開發成功與否取決於教育。

換言之,要把沉重的人口負擔轉化為人力資源優勢,把教育大國建成教育強國。我國目前的現狀是人力資源總量大,但質量偏低,人力資源地域差異明顯,尤其是中國西部的文盲率偏高。我國接受高等教育的比例相當於世界70年代的平均水平,比發達國家至少滯後十幾年。

在我國適齡人口中,80%以上是初中或初中以下的文化程度。到2023年,中國受本科以上高等教育人數佔總人口的13.9%,日本則是37.

5%。勞動力文化層次低,產業和行業間的人力資源矛盾突出,行業間發展不平衡。文化程度較高的人才集中在計算機、金融、保險、房地產等行業。

截止到2023年底,農林牧副魚的從業人員中,小學文化程度的要佔到43.1%,其中文盲11.8%。

各行業中,職業人員的結構也不盡合理;專業人員比重低。城鄉勞動力文化差距大。目前,城鎮人口的文化程度處在初中、高中階段,農村處在初中、小學階段。

所以說,勞動力文化素質的不均衡性相當嚴重。因此,要趕上發達國家,首先要在教育上入手。要重視教育投資,不僅僅包括高等教育,也包括基礎教育以及職業教育,彌補人才培養與人才使用之間的脫節現象,使兩者建立起有效的融通渠道,從而解決就業上一直存在的結構性矛盾。

有了人才,還有一個如何使用的問題,怎樣使他們發揮最大的效用是人才機制改革的首要任務。放開對人才流動體制的各種限制,充分發揮市場配置的基礎性作用,形成用人單位和市場 「雙向」選擇機制,人力資源才能自由、有序、合理流動。

在人力資源這個金字塔的構架上,除了夯實基礎外,頂尖人才、創新人才的儲備,是一個國家人力資源的最為核心的競爭力。然而現在世界各國都急需人才,尤其是高層次人才,因此,中國還必須面對人才爭奪全球化、競爭物件高階化的局面。

這是中國必須面對的現實:如果我們的人才培養變成了 「為他人作嫁衣」,我們的「人才強國」戰略就會受到影響,我們的產業升級、高科技的發展以及創新型國家建設將會受到極大地制約。

真正以人為本,解決大家生活保障、醫療服務、教育,叫大家沒有後顧之憂,在這個前提下,我們加速經濟結構戰略性調整,我們用腦袋賺錢的比重要增加,第三產業、it產業、大創意產業比重要增加。人力資源也是一種勞動力商品,也是一種人力資本,要靠市場,首先要大多數勞動力就業,就了業要發揮特長,人隨錢走,錢隨專案走,核心問題是我們的經濟結構真正是戰略性調整,調到位了,經濟關係理順了,我們的人才就會大量湧現,人員素質就會大幅提高,成為強國那是順理成章。實施人才強國戰略是新世紀新階段我國人才工作的根本任務。

其總體目標就是要努力造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才,建設規模巨集大、結構合理、素質較高的人才隊伍,充分發揮各類人才的積極性、主動性和創造性,開創人才輩出、人盡其才的新局面,大力提升國家核心競爭力和綜合國力,為全面建設小康社會和實現中華民族的偉大復興提供重要保證。

實施人才強國戰略,是我們黨根據新世紀新階段國際國內形勢的深刻變化作出的一項重大戰略決策。在實際工作中,須著力解決四個方面的問題:一是逐步由物質資源的優先開發轉變為人才資源的優先開發;二是促進農村勞動力向非農產業和城鎮轉移,促進體力勞動者向腦力勞動者轉換;三是著重培養造就大批高層次人才;四是促進人才資源的合理配置和價值實現。

***同志在不久前召開的全國人才工作會議上強調指出:人才問題是關係黨和國家事業發展的關鍵問題。全黨同志必須從全域性和戰略的高度,以高度的政治責任感和歷史使命感,把實施人才強國戰略作為黨和國家一項重大而緊迫的任務抓緊抓好。

實施人才強國戰略,是我們黨根據新世紀新階段國際國內形勢的深刻變化,繼科教興國戰略和可持續發展戰略之後作出的又一項重大戰略決策。這些重大戰略緊密結合,相互促進,其中人才強國戰略是「制高點」和根本保證,因為沒有足夠的人才支撐,科教興國戰略和可持續發展戰略就缺乏不竭的動力。實施人才強國戰略的根本任務,就是在建設中國特色社會主義事業中,把人才作為推進事業發展的關鍵因素,努力造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才,建設規模巨集大、結構合理、素質較高的人才隊伍,充分發揮各類人才的積極性、主動性和創造性,開創人才輩出、人盡其才的新局面,大力提升國家核心競爭力和綜合國力,為全面建設小康社會和實現中華民族的偉大復興提供重要保證。

我國實施人才強國戰略有著獨特的有利條件。我國是一個人力資源豐富的大國,人口佔世界的21%,勞動力佔世界的26%,熟練勞動力佔世界的17.5%。幾千年歷史文明的薰陶和不懈奮鬥的經歷,造就了我國勞動人民不屈不撓、艱苦奮鬥、追求光明、奮勇前進的優良傳統。

新中國成立後,勞動人民當家作主,勞動的積極性、主動性和創造性空前提高。雖然目前我國勞動者的科學文化水平還不是很高,但只要我們努力開發人力資源,完全可以把我國由一個人力資源大國建成一個人才資源大國,把人口壓力轉化為人才優勢。實施人才強國戰略是增強綜合國力和國際競爭力的根本措施,人才強國之路是完成現代化、實現中華民族偉大復興的必由之路。

我國人口最多有哪個?

截至2020年底,中國共有34個省級行政區 包括23個省 5個自治區 4個直轄市 2個特別行政區 333個地級行政區 2844個縣級行政區 38741個鄉級行政區。中國憲法規定,中華人民共和國的行政區域劃分如下 一 全國分為省 自治區 直轄市 二 省 自治區分為自治州 縣 自治縣 市 三 縣 自治縣...

我國人口眾多的根本原因,我國人口流動的根本原因是什麼

人口基數大,多子多孫,養兒防老的意識。以及老齡化社會的現狀,很多地區放開了二胎政策 年輕人的愛河氾濫。人多力量大,明白不?從社會因素分析我國人口過多的原因是 這和中國的國情有關,千年的傳統有關,還和中國 的管理不到位有關!國民的整體文化素質有關,國家在這些方面的管理疏忽扶持力度還不夠大!1 許多家庭...

我國的人口是世界上人口最多的國家修改病句

可把 的人口 或 國家 去掉,該句主語,賓語不搭配。我國是世界上人口最多的國家 恩,確實應該去掉 的人口 看原句子,主語落在人口上,句子最後落在國家上,不搭 應該把 的人口 去掉 我國是世界上人口最多的國家。病句辨析 就是對句子的正確與否的判定。是對句子的結構和含義理解的綜合能力的考查 修改病句時要...