1樓：匿名使用者
詩人康橋的散文《在我們的母親河長江上》適合朗頌在我們的母親河長江上康橋無論抒情還是敘述，我必須磨硬一雙翱翔的翅膀，立於長江源頭，立於唐古拉山的各拉丹冬雪峰！從這裡起飛，我才能抵達，抵達長江的歌唱。穿過黑夜走向黎明：
奔騰的長江之上，誰在驚濤駭浪之中！這是一個安靜的夜晚，劉白羽已經走遠……世界在安眠之中，江濤傳送著歌者的聲音。隨長江順流而下再逆流而上，一代又一代文人追夢一樣追隨長江；然而有誰能比劉白羽更加幸運，與長江同行與長江共鳴！
讓我化做一滴水，這樣我才能融入長江，與劉白羽的歌唱和聲。群峰聳峙，雪山峻嶺之間，翱翔的翅膀你不要盤旋。陀陀河飛流直下，波瀾壯闊的冰川河水，通天河就是你兒時的搖籃，平靜安祥……天誘人的藍，金黃色的沙粒在腳下彌散；化水的靈魂，你不要停留；向南而去，金沙江與瀾滄江、怒江相伴又相別；拐彎向東，如猛虎跳峽——你剛毅、頑強；從此，向著大海一路狂奔，衝破懸崖峭壁、亂石暗礁，你成為長江深情的血脈；川江、荊江、潯陽江、揚子江……你一路高歌，向東迅跑。
奔向大海，高山巨谷不能阻擋你的前進！越過橫斷山，岷江、沱江、嘉陵江和烏江幾大支流加盟你的進軍。彙集河水，洶湧向前，沒有誰比你更加銳不可擋，滔滔不絕。
巫山山脈橫亙在前，似乎要阻擋你的去路；氣吞山河，你以磅礴之勢劈開攔路之虎，衝破巍巍夔門，在萬山崇嶺之中奪路東下。舉世聞名的三峽：瞿塘峽、巫峽和西陵峽就這樣在你揮師東下的巨流中創世。
這眾水匯聚一心向海的絕唱，我只有傾聽！不，我也要奔向大海。奔向大海就是奔向夜空中的星宿！
化水的靈魂：在此之前，嚮往海夢想海追隨海……沒有行動的靈魂就是沉睡的靈魂！為此，我的眼淚比海水還要鹹。
化水而來，一心奔赴大海。驚心動魄的三峽，我不能停下自己的腳步。瞿塘之險，險過百座牢門！
激流湧躍的峽關，巨大的礁石正對著來路，萬水奔騰直衝峽口，巨浪與巨礁相撞，碎沫紛呈！如果是船？離弦之箭的船，與巨礁遭逢必定是粉身碎骨！
一首古歌謠在傳唱：黑色的巨礁大如馬，瞿塘不可下；黑色的巨礁大如猴，瞿塘不可遊；黑色的巨礁大如龜，瞿塘不可回；黑色的巨礁大如象，瞿塘不可上……劉白羽遊三峽時，巨礁已經炸掉。激流澎湃中，江面形成無數的漩渦，船從漩渦中衝過，濤如雷鳴，聽著嘩啦啦的水聲，劉白羽心潮激盪。
兩面是連天的懸崖絕壁，中間是曲曲折折窄狹如線的江面；江隨壁轉，讓我駛進劉白羽描述的瞿塘峽：繹紫色的山峰，襯托著一團霧氣，像深谷反射紅寶石的閃光。我們彷彿進入神話境界：
江上色彩繽紛，兩面巨巖，倒影如墨；近處山巒，碧綠如翡翠。時間一分一秒地過去，前面那團紅霧越來越紅越來越亮了。紅霧之中亭亭玉立著優美的神女峰，那紅霧原來是千萬道強烈的陽光。
如果沒有劉白羽，我怎麼會看到如此美麗的長江！其實，瞿塘峽的優美在於它的險峻。大多記載瞿塘峽的書，都描繪它危崖高聳，駭浪翻滾，所謂「舟從地窟行」的感覺也許就是走地獄的感覺，而「夔門」便是「地獄之門」或「鬼門關」的意思吧！
如果說瞿塘峽是一道閘門，那麼巫峽就是江上一條迂迴曲折的畫廊。船隨山轉，一曲一折，巫峽都向你一幅絕好的風景。兩岸山峰如屏，千姿百態、連綿不斷；巫山十二峰，峰峰奇絕，難怪人們賦予她們美好的故事和情節。
讓我稍做停留，在這晴朗的朝陽之中，我想成為三峽永恆的岩石，像神女峰一樣站立！閃光的道路上盪漾著波光。劉白羽眼中，三峽只有險峻沒有凶惡。
長江兩岸，層層疊疊，無窮無盡的都是雄偉翠綠的山峰……蒼鷹在高峽上盤旋，江濤追隨著山巒激盪，山影雲影，日光水光，交織成一片。劉白羽和大自然是那樣貼近，水天，風霧，渾然融為一體。曙光就在前面，一種莊嚴而又美好的情感充溢劉白羽的心靈，生活不就是這樣戰鬥、航進、穿過黑夜走向黎明的嗎？
劉白羽悟到大時代的發展與變革，正像激流中的長江。看那萬馬奔騰的江水，形成一千個、一萬個漩渦，灘多水急的西陵峽，你不得不驚心動魄。為什麼我還沉溺在風景之中，劉白羽描繪的長江極盡它的壯美，無需再贅言。
你必須回到水，回到水的精神，回到長江精神！而我怎樣描繪新時代的長江？長江走青海跨**、經雲南奔四川、闖湖北過湖南、遊江西進安徽、赴江蘇抵上海，彙集千河百川，形成濤濤巨流，萬里遠征匯入東海。
水的本質就是匯聚，河的本質就是奔流，它們不追求成為岩石成為豐碑，萬眾一心直奔大海！像新鮮的血液凝聚，長江橫貫東西帶動南北，以上海為中心的三角洲經濟，武漢為中心的華中經濟、重慶為中心的西南經濟……長江正以它強大的光輝輻射周圍的世界。「天府之國」、「漁米之鄉」、「人間天堂」、長江兩岸現代化生活、資訊化建設日新月異。
葛洲壩、三峽工程、南水北調……時代在高歌！用熱血和生命歌唱長江。在我們的母親河長江上，我認識了劉白羽，《長江三日》是時代的抒情，歷史的發言。
從老一輩藝術家身上，我學到高尚而美好的人文品格和藝術創作的真髓！此時整個大自然與我融為一體，長江在我胸中迴盪。讓我收歇飛翔的翅膀，回到本我，完成對劉白羽同志與世長辭的紀念。
讓我收歇飛翔的翅膀，回到本我，完成對劉白羽同志與世長辭的紀念。我必須停止歌唱，用心傾聽；傾聽長江，傾聽劉白羽；直到我的歌唱抵達劉白羽，直到我的歌唱與劉白羽同聲。
小學六年級下冊朝讀經典心得體會
2樓：匿名使用者
讀詩詞能淨化人的心靈，記古文能教人怎樣做一個品格優良的人。因此我們學校也要求我們讀記《經典誦讀》，不但能夠淨化我們的心靈，而且還可以增長我們的閱讀量，這難道不是一舉兩得嗎？
讀了這麼長時間的《經典誦讀》，我最喜歡的一句論語是：司馬牛憂曰：「人皆有兄弟，我獨亡。
」子夏曰：「商聞之矣：死生有命，富貴在天。
君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也？」意思是：
有一天，司馬牛憂愁地說：「別人都有兄弟，唯獨我沒有。」子夏說：
「我聽說過：『生死有命，富貴在天』。你只要對待所做的事情嚴肅認真，不出差錯，對人恭敬而禮貌，那麼，不論誰都是自己的兄弟。
你為什麼要煩惱自己沒有兄弟呢？」我也是這樣想的，如果自己表現的十分謙卑恭敬有禮貌，大家一定都會接納你的；但是自己如果擺出一副驕傲自大，對別人不屑一顧的樣子，肯定沒有人會理睬自己，更別說是接納，甚至會討厭自己。
朋友之間就應該互相幫助，『一方有難，八方支援』。而不是在旁邊落井下石，一味的冷嘲熱諷。這樣的人誰會接納你？誰會欣賞你？反而對人寬厚熱忱的人總會得到別人的欣賞。
看了《經典誦讀》，我從中學會了許多：人與人之間要互相謙讓，互相尊重，你尊重別人一分，別人就會還敬你十分，只要你寬厚仁慈就能得到民心，只要你真心實意就會得到別人的重用，勤勞機敏就會取得工作上的成就。所以，我以後還要讀更多的《誦讀經典》，看更深奧的古文詩詞，讓自己的知識更加充盈。
既然看《經典誦讀》有這麼多好處，我們為什麼不多看幾遍，多學點知識，你們說對嗎？
六年級有關朝讀經典作文500字
3樓：三叉河新
酸下個星期我們就要去春遊了，同學們都十分高興。因為一步入高年級，我們又可以幾個好朋友在一起到同一個地方去玩耍（ 當然，要在學校的規定範圍內）。不過最好的還不光這些，而是我們又可以自己做飯自己吃了！！
每當這個時候，我們就分成了兩組，一組負責捉魚、找幹樹枝，另一組則負責做飯……不過這個美好的幻想馬上就破滅了，因為等到第2天，校長就宣佈了一個壞訊息：為了應對教育局的抽考，為了保證我們學校的榮譽，為了證實我們學校的實力，最終決定了一個主意：今年我們學校就不去春遊了！
校長的話剛說完，同學們就都在唉聲嘆氣。唉，悲哀啊！！
「甜」「呵，原定於後天的考試取消了」不知是誰說的，沒用了10分鐘，這句話就傳遍了整個六年級的10個班，676名學生全部都知道了這條訊息，我們都十分高興，有的同學都興奮得站在了桌子上蹦跳（結果這個夥計因為踩髒了我們的書，被我們揍了一頓，這是後話）。如果你是學生，就一定會知道我們為什麼這麼高興了。
「苦」唉，臨近期中考試了，同學們都在緊張的複習。老師也不客氣，一下給我們佈置了五張試卷+兩個練習，這明明是想累我們這些當學生的呀。看來上cw的希望是沒有了！
我們有的同學竟然喊起了：天呀，地啊，救救我吧，莎士比亞!!!
「辣」期中考試終於過去了，經過了兩天+一天+半天的休息，終於該發成績了。成績單到手後，有的學生哭了，也有的學生笑了，而我當然屬於後者了。回到了家，我又可以上cw了，真是太高興了
這就是我們學生的生活，怎麼樣，真是五味俱全啊。
人教版六年級語文下試卷下冊人教版六年級下冊語文第六單元試卷
人教版也有幾個不同版本的，因此給你推薦一份試卷 第一份試卷 評分標準及參 一 看拼音寫詞語。每個詞語一分，寫錯不得分。憧憬揣摩 嚴峻雅緻 賬單熾熱 安逸沉浸 二 認真讀下面的內容，根據提示，在橫線上寫出恰當的成語。每個空格0.5分，最後兩個空格根據學生的回答批閱。廢寢忘食 一絲不苟 自相矛盾 濫竽充...
六年級英語下冊翻譯,六年級英語下冊34,35,36,37頁翻譯
爺爺 哇，一座圖書館！我以前的學校裡沒有圖書館。薩拉 請給我們講講您的學校吧。爺爺 以前只有一棟很小的教學樓在山上。吳一凡 晚上您能看見星星嗎？爺爺 能，我喜歡星星。薩拉 我也是，有一天我將要造訪月球。吳一凡 在1969年，美國人花了大約5天的時間到達了月球。薩拉 你怎麼知道的？吳一凡 很簡單，我上...
六年級下冊語文試卷，六年級下冊語文試卷
學校班級 姓名成績 一 積累與運用。1.細心拼一拼，認真寫一寫，請把你最漂亮的字展示出 來。4 b o yu n ji g u ku 六年級語文下冊期末試卷 校名 1.六年級下冊語文辨字組詞，優化練習。想 不 有 月 飛 你 那 額 相 鈽 栯 玥 費 沵 哪 客 要 暈 的 就 打 我 級 用 遙...