1樓：七年一億
你沒發現成功得人都把它當作必修課，沒啥出息的人把它當作選修課，最後補課都不中，晚了
2樓：兩天只
個人認為道德都沒了，其他都白搭，首先你得知道什麼是道德
3樓：花未全開月未園
人只做一件事，修煉好自己的品德和修養。
4樓：逄遠禽劍
這首先設計的到一個問題
一個人的品質大於能力重要還是能力大於品質重要
國家寧願要一個高品質但是沒有能力的人，也不希望要一個高能力但是品質低下的人。所以一個人的能力代表了他處理事情的判斷，一個人的品質決定了他對社會貢獻的性質。這只是一小方面，所以說品德的修養是人必須得。
更何況一個能成大事，能為社會做實在貢獻的人，必然需要良好的修養。否者即使能力再強，可能走上犯罪的道路，不但無益，反而有害。
為什麼加強個人品德修養是人生的必修課？
5樓：想瘦十斤的菇涼
因為加強道德的同時影響我們的意識、行為和品格，對於優化自己起到重要作用。它提高我們的全面素質，優化我們的環境。個人自覺遵守道德規範，則可以使我們的個人魅力得到很大提高。
人無德則不立。如果我們不遵守道德規範則無法在社會中立足，同樣也不會有朋友。遵守道德也會使我們形成各種優良品質，如謙虛禮讓、恪守誠信。
遵守道德也顯示一個人的修養高低。在一個正常生活的群體中也總是不斷有道德敗壞的人做各種壞事，這個群體之所以沒有垮下去，正是因為有多數堅守道德信條的人在起作用，越是在社會道德風氣敗壞時，仍能不為之所動，越能顯示一個人的道德水準。
公民道德是一個國家的公民應當遵守的最基本的道德規範和道德要求。大力倡導公民基本道德規範，對我國社會的思想道德建設具有重要的意義。在當前，「愛國守法」，強調公民應培養高尚的愛國主義精神，自覺地學法、懂法、用法、守法和**；「明禮誠信」，強調公民應文明禮貌、誠實守信、誠懇待人；「團結友善」，強調公民之間應和睦友好、互相幫助、與人友善；「勤儉自強」，強調公民應努力工作、勤儉節約、積極進取；「敬業奉獻」，強調公民應忠於職守、克己為公、服務社會。
在公民道德實踐中，各個公民基本道德規範的功能和作用是互相滲透、交叉並行的。 公民基本道德規範涵蓋各個領域，適於不同的社會群體；公民道德建設是社會系統工程，需要各方共同努力。大學生是公民中文化素質較高的一個群體，既是道德建設成果的受益者，更應成為道德建設的參與者。
大學生應在三個重要環節上加強實踐：一是在思想上和心理上對公民基本道德規範產生認知和認同，全面掌握其內容和要求；二是把公民基本道德規範作為行為標準，正確進行道德判斷和作出道德選擇；三是積極踐行公民基本道德規範，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充實，道德境界得到提高
為什麼加強個人品德修養是人生的必修課
6樓：匿名使用者
因為加強道德的同時影響我們的意識、行為和品格，對於優化自己起到重要作用。它提高我們的全面素質，優化我們的環境。個人自覺遵守道德規範，則可以使我們的個人魅力得到很大提高。
人無德則不立。如果我們不遵守道德規範則無法在社會中立足，同樣也不會有朋友。遵守道德也會使我們形成各種優良品質，如謙虛禮讓、恪守誠信。
遵守道德也顯示一個人的修養高低。在一個正常生活的群體中也總是不斷有道德敗壞的人做各種壞事，這個群體之所以沒有垮下去，正是因為有多數堅守道德信條的人在起作用，越是在社會道德風氣敗壞時，仍能不為之所動，越能顯示一個人的道德水準。
公民道德是一個國家的公民應當遵守的最基本的道德規範和道德要求。大力倡導公民基本道德規範，對我國社會的思想道德建設具有重要的意義。在當前，「愛國守法」，強調公民應培養高尚的愛國主義精神，自覺地學法、懂法、用法、守法和**；「明禮誠信」，強調公民應文明禮貌、誠實守信、誠懇待人；「團結友善」，強調公民之間應和睦友好、互相幫助、與人友善；「勤儉自強」，強調公民應努力工作、勤儉節約、積極進取；「敬業奉獻」，強調公民應忠於職守、克己為公、服務社會。
在公民道德實踐中，各個公民基本道德規範的功能和作用是互相滲透、交叉並行的。
公民基本道德規範涵蓋各個領域，適於不同的社會群體；公民道德建設是社會系統工程，需要各方共同努力。大學生是公民中文化素質較高的一個群體，既是道德建設成果的受益者，更應成為道德建設的參與者。
大學生應在三個重要環節上加強實踐：一是在思想上和心理上對公民基本道德規範產生認知和認同，全面掌握其內容和要求；二是把公民基本道德規範作為行為標準，正確進行道德判斷和作出道德選擇；三是積極踐行公民基本道德規範，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充實，道德境界得到提高
為什麼說加強個人品德修養是人生的必修課
7樓：匿名使用者
這首先設計的到一個問題 一個人的品質大於能力重要還是能力大於品質重要 國家寧願要一個高品質但是沒有能力的人，也不希望要一個高能力但是品質低下的人。所以一個人的能力代表了他處理事情的判斷，一個人的品質決定了他對社會貢獻的性質。這只是一小方面，所以說品德的修養是人必須得。
更何況一個能成大事，能為社會做實在貢獻的人，必然需要良好的修養。否者即使能力再強，可能走上犯罪的道路，不但無益，反而有害。
8樓：匿名使用者
加強個人品德修養有助於明辨是非善惡榮辱，避免走彎路，入歧途，從而沿著正確人生道路前進，加強個人品德修養，有利於樹立積極的職業態度，紮紮實實做好本職工作，從而促進職業成功，加強個人品德是人生的必修課，我們只有積極參加道德實踐，切實加強道德修養，不斷提高道德水平，塑造健康人格，才能成為德才兼備的人，擔當時代賦予我們的使命.
9樓：匿名使用者
不是有一句 修身齊家平天下嗎？？
簡單的說：品德高尚的人 是很接受人尊敬的處理人際關係什麼的就更不在話下
而人在世間，是離不開人際關係的！
10樓：匿名使用者
hoho~旦~我是來搗亂的。。。。。
為什麼說加強個人品德修養是人生的必修課?
11樓：
「思想道德修養」課是我國高等教育的一門思想政治教育和品德修養類的核心課程。在高職教育中，它是根據高職生成長的規律和思想品德形成、變化、發展的規律，針對高職生成長過程中思想、政治、道德、心理、成才等實際問題，以馬列主義、***思想和***理論為指導，按照「****」的思想要求，把世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、成才觀、職業道德觀教育作為主線，教育、引導高職生加強自身思想道德修養。「思想道德修養」課是每個高職生加強思想道德修養的必經環節，是高職生成才的一門必修課。
「思想道德修養」課的宗旨和主要任務是：積極推動「****」重要思想進課堂、進教材、進學生頭腦；貫徹落實「以德治國」的重要思想和《公民道德建設實施綱要》精神；教育和引導高職生正確認識高等職業教育、認識自身、認識環境、認識時代特徵；對高職生進行以為人民服務為核心、以集體主義為原則的社會主義道德和公民道德教育；提高高職生的思想道德水平和道德評價能力，培養高尚的理想情操和良好的道德品質；引導和幫助高職生樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀、道德觀、成才觀，確立共產主義遠大理想和馬克思主義信念，做「有理想、有道德、有文化、有紀律」的社會主義事業建設者和**人。
但願能幫到你，希望採納.........
為什麼說加強個人品德修養是人生的必修
12樓：汪武子
如果品德修養不及，學再多知識恐怕也沒用。所以，人的一生當中，品德修養至關重要。
關於加強個人品德修養是人生的必修課的作文 40
13樓：充值遊戲qb話費
21世紀的人現在有多少人去在乎道德修養，雖然認得一生多在不斷的學習中。現在這個社會加強道德修養，我認為必須從小養成。
急:學習職業道德與法律有什麼啟示？
14樓：匿名使用者
懂得自己是人生的主人，是踐行道德和遵守法律的主體，理解珍惜人格、嚴守規矩的意義，增強主體意識和規則意識。 弘揚法治精神，當好國家公民。1.道德是人生髮展、社會和諧的重要條件
（1）瞭解道德的特點和分類，理解公民基本道德規範以及家庭美德、社會公德的主要內容。
（2）理解道德的作用，感受道德的力量，懂得加強個人品德修養是人生的必修課，良好道德是人生髮展、社會和諧的重要條件。
職業道德是職業成功的必要保證
（1）瞭解職業道德的特點，理解職業道德的作用，增強遵守職業道德的情感。
（2）懂得愛崗敬業的意義，理解樂業、勤業、精業的具體要求，樹立幹一行愛一行、專一行的理念。
（3）瞭解誠實守信、辦事公道的基本要求，理解誠信和公道的意義，培養誠實、守信、公道的品質。
（4）瞭解服務群眾、奉獻社會的基本要求，懂得服務、奉獻的意義，增強熱情服務、無私奉獻的意識；理解職業活動中的各種腐敗現象的嚴重危害性和反腐倡廉的意義，增強廉潔意識。
遵守行業道德規範 瞭解相關行業特有的道德要求，理解行業道德規範的作用和意義，自覺踐行行業道德規範。（具體教學內容由各校根據相關行業特點自行確定。）
養成良好的職業行為習慣
（1）瞭解職業道德養成的作用，理解慎獨在職業道德養成中的意義，運用內省的方法，提升職業道德境界。
（2）學習職業道德榜樣，從小事做起涵養職業道德，在實踐中逐步養成良好的職業行為習慣。
15樓：鄧佩蘭懷莞
1、學習職業道德與法律是為了瞭解社會主義事業道德和社會主義職業道德修養，深刻理解道德建設榮辱觀的重要性和必要性，結合實際，樹立正確的職業道德信念，自覺進行職業道德修養，逐步養成良好的職業行為和習慣，增強了責任感，明瞭自己的工作職責和工作任務，增強了做好本職工作的使命感，鍛鍊成為一個具良好的社會主義職業道德的人。
2、道德是我們人類共同生活及其行為的規範。道德往往代表著一個社會的正面價值取向，起到判斷行為正當與否的作用。道德是一種無法用法律規定的一種行為準則。
這是維護社會發展所需要的。現在提出八榮八恥的道德規範，就是為了糾正過去對道德規範的忽視，所產生的種種不良問題。我們需要符合社會發展需要道德規範，這是社會存在的必需。
通過職業道德與法律的學習對我們將來走上工作崗位有什麼啟示和幫助
16樓：蟲兒七七
可以塑造自己的良好形象
（1）懂得自己是人生的主人，是踐行道德和遵守法律的主體，理解珍惜人格、嚴守規矩的意義，增強主體意識和規則意識。
（2）懂得珍惜自己的人格和尊嚴需要塑造良好的形象。瞭解個人禮儀的基本要求，理解個人禮儀的作用和蘊含的道德意義，養成遵守個人禮儀的習慣。
（3）瞭解交往禮儀的基本要求，理解交往禮儀蘊含的道德意義，體會交往禮儀的親和作用，養成遵守交往禮儀的習慣。
展示自己的職業風采
（1）瞭解職業禮儀的基本要求，理解職業禮儀蘊含的道德意義，提高遵守職業禮儀的自覺性。
（2）理解職業禮儀的作用，踐行職業禮儀，展示職業風采。
1.道德是人生髮展、社會和諧的重要條件 （1）瞭解道德的特點和分類，理解公民基本道德規範以及家庭美德、社會公德的主要內容。 （2）理解道德的作用，感受道德的力量，懂得加強個人品德修養是人生的必修課，良好道德是人生髮展、社會和諧的重要條件。
3.職業道德是職業成功的必要保證 （1）瞭解職業道德的特點，理解職業道德的作用，增強遵守職業道德的情感。 （2）懂得愛崗敬業的意義，理解樂業、勤業、精業的具體要求，樹立幹一行愛一行、專一行的理念。
（3）瞭解誠實守信、辦事公道的基本要求，理解誠信和公道的意義，培養誠實、守信、公道的品質。 （4）瞭解服務群眾、奉獻社會的基本要求，懂得服務、奉獻的意義，增強熱情服務、無私奉獻的意識；理解職業活動中的各種腐敗現象的嚴重危害性和反腐倡廉的意義，增強廉潔意識。 3.
遵守行業道德規範 瞭解相關行業特有的道德要求，理解行業道德規範的作用和意義，自覺踐行行業道德規範。（具體教學內容由各校根據相關行業特點自行確定。） 4.
養成良好的職業行為習慣 （1）瞭解職業道德養成的作用，理解慎獨在職業道德養成中的意義，運用內省的方法，提升職業道德境界。 （2）學習職業道德榜樣，從小事做起涵養職業道德，在實踐中逐步養成良好的職業行為習慣。 （三）弘揚法治精神，當好國家公民。
2如何加強個人品德修養,2如何加強個人品德修養
讀書，吸取理論知識，比如日常的交際技巧，行政類的雜誌。其次，日常的生活中養成良好的行為習慣，比如說話的文明用語，工作的著裝，與長輩 領導的相處方式，這些看似平常的小事在某些方面可能最能體現一個人的品德修養。如果有條件的話，經常和成功人士，或者在某個領域 專業有卓越成就的人相處，比經常和那些遊手好閒的...
大學思修題目 談談如何加強個人品德和修養
第一，重學。重學是實現自我修養的首要途徑。重學的程度越高，修養的質量就越好，對自我修養的實踐就越有益。重學，簡單講就是對學習的重視和自覺。一是知之，這是克服愚昧 求得知識的行為過程 二是好之，這是非智力因素積極參與的學習行為，其外在表現是安貧樂道，篤志好學，學而不厭，虛懷若谷，隨地從師，躬行實踐，遷...
個人品德包括哪些方面，個人品德的基本內容是什麼
1 包括個性方面的品德 利他品德 誠通道理，是非觀念，集體觀念，守紀道德，尊師敬上，禮儀之德，助人為樂 2 包括的家庭方面的品德 尊老愛幼 孝敬父母，友愛鄰里 3 包括社會道德有 公共道德 遵紀守法 公民道德 個人品德由道德認識 道德情感 道德意志和道德行為等因素所構成。道德認識是社會的道德要求轉化...