1樓：匿名使用者
雨，在下著。並非狂風暴雨，而是綿綿、細細的，猶如天空的眼淚一般，反映出了我如今的心情的心情。
我手捧一束百合靜靜佇立一座墓前，望著石碑上**裡女子溫柔而包容的笑臉，我靜靜流下了眼淚。
那個女子，劉老師是我中學時的班主任。
那時的我，因為父母離異，父親一向忙於工作而與我不甚親近，讓我一次次的離家出走，遲到早退打架**，日漸走向墮落只是為了引起父親的注意力。
劉老師當時是我們班新上任的班主任，對於我這個別人眼裡的壞學生，她並沒有另眼相對，反而親切且包容的接近我，一次次苦口婆心地勸我改邪歸正。
我一直把劉老師的話當成耳邊風，左耳進右耳出，絲毫沒有放進心裡，直到發生了那件事:
那一天，我被其他學校的人堵在一個巷子裡，想要找我報仇算賬，雙拳難敵四手，就在棍棒就要落在我身上的剎那，是老師，正巧經過的她衝上前來保護了我，為此她進了醫院，在裡頭待了整整一個星期。
為此，我被聞訊趕來的父親狠狠打罵了一頓，也因此，我才發現父親不是不愛我，只是他不善於表達罷了。
託老師的福，我與父親冰釋前嫌，懸崖勒馬開始努力學習，以圖考取好成績。在老師的幫助下，我的成績可說是突飛猛漲，令父親感到非常欣慰。
在中學畢業後，我順利考進重點大學，與老師，我也沒有斷了聯絡，時不時與老師一起吃個飯。
但世事難料，前不久，我收到友人的訊息，說劉老師因為救了一個小孩而遭遇車禍，不幸身亡。晴天霹靂般的訊息令我腦子一片空白，眼前一黑昏了過去。
把花束放在老師墓前，擦乾了眼淚我深深向老師鞠了個躬。
老師，你對我的再造之恩我一直鐫刻在心底，今後，我亦會努力學習，以求不辜負老師您對我的期望。
我的老師600字初中作文
2樓：匿名使用者
我的語文老師姓謝，可年輕了，今年才三十多歲。中等個兒，彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長髮。
她上課是語言特別準確，生動，語言洪亮。所以我現在非常喜歡上語文課。
記得有一次，謝老師給我們上《十里長街送總理》一文時，講著，講著，有的同學都讓淚水紅潤了眼眶。因為：這見件事本來就人又加上謝老師那動聽的語言，連我都要掉下悲傷的眼淚了。
我們的謝老師有時對我們溫柔有時對我們又很嚴肅。
記得有一次，那是放寒假的時候，我忘了寫八篇作文了。開學的時候，我給謝老師看了作業，謝老師打了我八棒。我臉一沉，回到了座位，心裡想：
我要報仇。」謝老師又親切地說：「人人犯錯，都必須受到一定的懲罰。
」這就是我們的語文老師。
她，有著一頭烏黑髮亮的長頭髮，一張白皙的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，戴了一雙眼鏡，一個高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴。她，就是我的班主任——汪瑞玲老師。
汪老師的課講得特別好，因此，同學們都喜歡她講的課。一篇內容枯燥無味的課文，汪老師都能講得非常精彩。有的同學遇到不懂的問題,總會利用下課的時間去請教汪老師,這時候,汪老師總會耐心地給同學們講解。
如果同學們還是不理解，汪老師就會講第二遍、第三遍......直到同學們聽懂為止。
汪老師對同學們非常關心。記得有一次，我發了高燒，連續兩天沒去上學。汪老師便打**到我家，慰問我的病情，還對我說要好好休息，功課她會給我補的。
汪老師就像一位辛勤的園丁，更像一臺永不生鏽的播種機。
我喜歡汪老師。
陳老師是我的語文老師，也是我們的班主任。
陳老師，苗條的身材，長著烏黑的頭髮，有一雙會說話的眼睛。她常常用一些簡單易懂的故事，告訴我們應該怎樣學習。
有一次，上作文課，很多同學遇到寫不來的字，就問陳老師該怎麼寫。陳老師給我們講寫不來的字要查字典，就講了一個笑話：
從前有個人，他很懶寫不起的字就用一個圓圈表示。有一次，這個人要給他的舅舅寫信，他是這樣寫的「親愛的老舅」，「舅」字寫不來，就畫個圓圈表示，「聽說你生了病」，「病」字寫不來又畫個圓圈來表示，「你要好好養病」，「病」字上次就寫不來，又打圓圈，「千萬不要隨便下床」，「床」字寫不來又打個圓圈表示。
他舅舅收到信，讀了之後，哭也不是，笑也不是，信是這樣的：
「親愛的老蛋，聽說你生了蛋，你要好好養蛋，千萬不要隨便下蛋。」大家鬨堂大笑，有的笑得前僕後仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼淚都流出來了。
陳老師，我喜歡您給我們上課！
3樓：匿名使用者
四年的校園生活中，有許許多多的老師都在我記憶的長河中，其中有一為老師給我的鼓勵最多，給予我無限的關愛，那就是我一年級的班主任—徐老師。
她有著高挑的身材，有著炯炯有神的眼睛，細看老師的眼角已經有了一絲輕微的皺紋，其實我們心裡都明白，老師為我們的學習操勞而治。她溫柔大方，和藹可親是我心目中無比崇敬的人。
徐老師非常關心我的上課表現。一年級開學第一天上課時，我心裡很緊張，老師問了個問題，同學們非常積極，我也舉起了手，可心裡卻想「老師，老師，你可千萬不要叫我！」我把頭埋得深深，可是不希望發生的事終究還是發生了，「劉天琪，你來答一下吧。
」我慢吞吞的站了起來，臉紅得和西紅柿一樣，「我，我……」同學們哄的一聲全笑了我更有點語無倫次了，連頭都不敢抬，恨不得找個地縫鑽進去。我支支吾吾的，心怦怦直跳，心裡忐忑不安，我生怕徐老師會說我，甚至會罵我，我悄悄地用眼睛瞟了一下老師，老師的目光裡除了親切，沒有別的，好像在說：「別怕，劉天琪，慢慢來，答錯了沒關係。
」我慢慢的調平了心態，鼓足了勇氣，大聲流暢的回答了問題，全班響起了熱烈的掌聲，徐老師也欣慰的笑了，好像在說：「真棒！回答得真好！
」我心裡似糖蘸蜜一樣，裡外都甜滋滋的。
徐老師不僅關心我的學習，而且還關心我們的生活。有一次大課間，我們在操場玩耍，突然，颳起了陣風，當時，我身上的衣服還比較單薄，我們還在繼續玩耍，這時我聽見有人叫我的名字，「劉天琪，叫同學們一起，回教室，天涼了，注意身體！」老師大聲呼喊，我聽了這話，心裡熱乎乎的。
您對我們的關懷和關愛使我想起一首詩中寫道「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。」
我忘不了您，親愛的徐老師！
4樓：匿名使用者
一篇文章。
我的老師500字
我的數學老師姓汪，是一個美麗能幹的女老師，她有著小波浪的捲髮，白皙的**，姣好的容貌，同時她也是一位令人敬仰的良師。初次見汪老師是在暑假的興趣班中，吸引我的，不僅僅是老師美麗的容貌，而是他那自內散發的自信之美。在她的講課中，她從沒因為學生的頑皮愚笨而氣餒生氣。
她一直掛著自信的微笑，讓人不自覺地對她產生敬意，讓人就覺得她是一位良師。吸引我的除了她美麗的容貌，自信的微笑，還有她嚴謹的教學態度。今年，汪老師的孩子上初中，汪老師也就成了在辦公室中待的時間最長的老師。
而工作認真負責的汪老師並不想浪費這段時間。汪老師教的兩個班共有100多人，每人有了三種作業，加起來就是300多本。但老師為了保障我們的作業質量便讓課代表在早自習之前就把作業給她送到辦公室去。
我們的早自習是7：00開始，8：00正式上課，一般不是班主任的老師8：
00之前來到就行，但汪老師經常6：35左右就來了。每當我去辦公室之際，看到的，往往是汪老師的辦公桌上覆蓋著幾堆還沒有改完的作業，而那剩餘的空好像只能夠人喘口氣休息一下。
汪老師則是揮動著紅筆埋頭不停地改著。不用說，就知道汪老師是位良師。汪老師對待每位同學的態度也是大同小異，從沒見過她因哪一個同學成績差或成績好就偏待，她就是那麼「剛正不阿」所以全班同學都誇讚汪老師是一位良師。
汪老師，一位美麗的老師；一個負責任的老師；一個自信的老師；更是一個剛正不阿的老師。這就是我的老師，汪老師。
5樓：使用者名稱用
滿城的桂花開了，一陣陣芳香撲鼻而來，那一朵朵嬌小的桂花瓣兒聚集起來，竟能散發出這麼濃烈的香氣。而每每嗅到這花香，我總想起那次秋季的運動會，也總會想起可敬可愛的老師——龔麗芳老師。
時間倒流到3年前的那場運動會，那次，我心血來潮，嚷嚷著要參加跑步比賽，可真正到了那一天，我由激動變成了緊張，甚至還有些害怕，這可是我第一次參加運動會的比賽啊！
比賽的那天到了，我的內心一直平靜不下來，心裡像有一隻小兔子，砰砰地跳得很厲害，似乎下一秒就要跳出來了。怎麼辦？怎麼辦？
參加這運動會，如果跑不好，同學們會不會嘲笑我？老師會不會小瞧我？想到這，我的膽子不知到**去了，腿不由自主地顫抖起來，天哪！
平時自信的我到**去了？唉呀！早知道就不報名了！
我努力地剋制住發軟的雙腿，在草地上焦急地走來走去，為自己之前的衝動感到懊悔。
「孫嘉晨，馬上就要到400米比賽了，你準備好了嗎？」龔老師拿著**向我走過來，說道。「嗯。
」我輕聲說道，可心裡七上八下的，擔心跑不好，讓老師同學們......龔老師似乎看出了什麼，只是對我微笑，並將陳茜同學的獎牌，掛在我的脖子上，笑著對我說：「來，我倆照一張相，希望你也能拿一塊獎牌，預祝你成功，加油！
」隨著「喀嚓」一聲，那一瞬間永遠的定格在了我的記憶裡，我永遠都不會忘記——龔老師那和善的微笑、親切的話語，還有那鼓勵的目光！
感謝所有可敬可愛的老師！您用汗水和心血哺育了我們這些祖國的花朵；您用善良和純樸教會了我們怎樣做人；您用微笑和叮嚀讓我們看到了前行的方向……我相信，因為有了可敬可愛的老師，我們的未來將會更加精彩！
6樓：百度使用者
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深地印在
心中！——題記
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋裡遨遊；因為是他們讓我看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。老師肩負著神聖的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。
同學們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。「捧著一顆心來，不帶半根草去。
」這是老師們
，無私奉獻的精神體現。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想，到達勝利的彼岸。
「學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮
明。」千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們
，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟樑之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白髮，斑斑皺紋就是最好的見證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊！老師不是綠葉，卻在滋養綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛裡映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。
我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默湧動，直到永遠……
作文 《我》，不少於，作文 《我》，不少於600字
我是一個又活潑，又調皮，又愛搗蛋的女孩。記得那是在我小學三年級的時候，語文課上，老師認真地講課，同學們都凝神聽講。我突發奇想 如果出現一聲怪叫，會如何呢?於是我就在下面學了兩聲貓叫。老師聽到了，厲聲問道 誰把貓帶到教室裡來了，突然有人說 老師，好像是任佳楠。老師說 任佳楠，是不是你把貓帶來了?我忙說...
《菊花》作文，不少於，《菊花》作文，不少於450字
有人喜歡高大魁梧的松樹，有人喜歡獻身邊疆的白楊，有人喜歡默默無聞的小草，而我卻喜歡堅強不屈的梅花。在隆冬來臨之時，只有梅花生機勃勃。迎著雪花，挺立在瑟瑟之寒風中。古人有句話說的好 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。它是寒意中傲人的芳香，面對漫天飛舞的白雪，它開得更燦爛了。它有著一副傲骨，每當寒冬的清晨...
作文《我的夢》不少於，作文《我的夢》不少於600字
我一直想成為一位很了不起的發明家，發明出很多新奇的物品。我有一個日思夜想的夢想，最近一段日子這個想法越來越強烈。那就是發明出一種以空氣為動力的汽車。一天晚上，我正躺在床上翻來覆去的想著發明的事，卻不知不覺中進入了想象中的實驗室。我欣喜若狂，立刻動手發明了 氣動車 這種汽車有三種好處。第一種好處是 能...