走一步,再走一步的體裁,走一步再走一步記述順序是什麼，文體是什麼

1樓：匿名使用者

這是美國作家莫頓亨特65歲那年回憶自己8歲時親身經歷的事情所寫的,告訴我們應該如何面對似乎無法解決的困難。

文章中完整地講述了一個故事，從這個角度上可以將其視為記敘文。

個人意見,僅供參考。

走一步再走一步記述順序是什麼，文體是什麼

2樓：星竹

記敘順序是:順敘——按事情發生發展的順序,倒敘——先寫現在再回憶,插敘——先寫現在然後回憶再回到現在.

文體是:就文章而言的文學概念,包括記敘文、議**、說明文、和實用性文章。

3樓：江淮一楠

《走一步再走一步》

記述順序是順敘。這篇文章記敘了作者小時候爬山的一次冒險經歷，作者按照事件發展的先後順序來文章的。

文體是敘事散文。

文題：蘊含哲理-----把大困難化作小困難，一步一步去解決，獲得戰勝困難的經驗，從而用獲得經驗去戰勝下一個小困難，這樣戰勝的困難越多，人生就會成功。

4樓：匿名使用者

當然是順敘（不是「序」）啦，體裁：敘事散文。

《走一步，再走一步》體裁是（），（）、（）、（）三要素構成了完整的**世界，（）…………

5樓：☆孤忍〤寂寞

體裁：記敘文吧。中心：在人生道路上有許多困難解決不了，但只要把它們分成一個一個的小問題，最終就會成功。

寫作特點：1．巧用伏筆，記敘周密．本文脈絡清晰，明顯分為冒險，脫險，人生感悟三個部分處處巧用伏筆與此照應，記敘周密。前面交代自己從小體弱多病，後面才有別的孩子都上去了，惟獨」我」卡在中間，上不去，下不來。

2.心理描寫極具表現力.如"顫抖""冷汗直冒""哀求"等就寫出了"我'"當時極其恐懼的心理。

《走一步，再走一步》和馮驥才的《人生目標》體裁和主旨上有什麼異同點？急急急，，

6樓：匿名使用者

答：體裁上

，《走一步，再走一步》是記敘文，《人生目標》是一篇抒情散文。主旨上，《走一步，再走一步》只要寫「我」在爸爸的指引下，一步一步地爬下懸崖的事。《人生目標》只要寫人要像扁舟一樣，必須奮鬥，克服險阻，才能達到目標。

7樓：神祕土豆

1.爸爸為什麼要讓兒子自己走下來。

2. 除了家長還有別的辦法嗎。

參考資料：初一課本第二課4

8樓：匿名使用者

這篇文章是抒情散文，《走一步，再走一步》是記敘文；涉及的主題都是對於人生的感悟，前者講對目標的追求，後者講的是人生中如何面對困難挫折。