如何學習千字文,讀了《千字文》我們可以學到很多知識從什麼

2021-03-03 21:05:32 字數 2166 閱讀 4098

1樓:謝胖胖

《千字文》,中國傳統經典啟蒙教材「

三、百、千」之一,成書已有1500餘年。相傳南北朝時期的梁武帝為了讓孩子練字,命人從王羲之的字帖中拓下1000個互不相同的字,以供臨摹。但又覺得這樣瑣碎不成文,難以記誦,便命時任員外散騎侍郎的周興嗣將其編綴成文,以便臨摹記誦。

周興嗣僅用了一夜的時間,就寫成了名揚千古的《千字文》,也因此累得一夜白頭。梁武帝讀後龍顏大悅,下令廣泛刻印推廣這篇文章,最終作為兒童經典啟蒙教材流傳了1500餘年。學習《千字文》---

孩子們從語文課本中學習到的國學內容,也僅是隻言片語,不成系統。如何讓孩子把握6-12歲「童蒙養正」的關鍵時期,系統接受傳統文化的教育,取其精華,去其糟粕,成為家長普遍關心的問題。

讀了《千字文》我們可以學到很多知識從什麼

2樓:匿名使用者

海鹹河淡,鱗潛羽翔。龍師火帝,鳥官人皇。

3樓:封劍堂

千字文基本上是每兩句一個意思,是給孩童灌輸一些基本淺顯的做人處事道理,當然還有比較工整的對仗手法。天地玄黃、宇宙洪荒,日月盈昃、辰宿列張,寒來暑往、秋收冬藏,閏餘成歲,律呂調陽……

古人是怎麼學習千字文和百家姓的

4樓:月夜清笳

這個是幼童的啟蒙讀物,一般是在私塾中隨先生學的。

5樓:匿名使用者

主要是朗讀和背誦,在此基礎上的理解。

6樓:tm在江南

《三字經》,請先生教。就像小學生那樣學,讀、背、理解意思。

7樓:七夜八寶

《三字經》、《百家姓》和《千字文》是我國古代的幼兒啟蒙教材,主要的目的是識字。學習的方式應該就是讀、寫。

8樓:無敵張浩源

這個是幼童的啟蒙讀物,一般是在私塾中隨先生學的三字經》,請先生教。就像小學生那樣學,讀、背、理解意思。

9樓:匿名使用者

反覆誦讀便能達到一個背誦的程度了,自然也就理解了

讀千字文感悟

10樓:匿名使用者

《千字文》讀後感

也許你會知道:"《千字文》是一千三百多年前,樑朝才子周興編輯的一篇奇聞,構思巧妙,它是,唯一被歷朝歷代都選定的識字課本。"

嗯,我就讀了這本"唯一被歷朝歷代都選定的識字課本。"

這部經典名著是四個字為一句話,一共二百五十句話,一千個字剛剛好,這正是一本名副其實的"千"字文呀!

這本書裡,有不少內容,有原文,有翻譯文,還有故事呢!給我印象最深的是這麼幾句話:"天地玄黃,宇宙洪荒。

日月盈昃,辰宿列張。"意思是:蒼天是青黑色的,大地是黃色的宇宙形成混沌矇昧的狀態之中太陽東昇西落,月亮陰晴圓缺。

星辰佈滿在天空中。

"尺璧非寶,寸陰是意"告訴我們時間是寶貴的。

"孤陋寡聞,愚蒙等消"你的學問淺薄,見識少就會被人恥笑。我們不能死讀書,還要增長見識,要看外面的世界,不然會被人家稱為"現代版""井底之蛙"的。

"讀書破萬卷,下筆如有神。"讓我們一起讀書,愛看書。大家一起來讀書吧!

11樓:匿名使用者

《千字文》是1300多年前。樑朝才子周興編輯的一篇奇文。

千字文究竟要告訴我們什麼呢?

12樓:匿名使用者

《千字文》在內容上熔各種知識於一爐,並通篇貫穿以統一的思想,脈絡清晰,語言洗練。它的長處後來為《三字經》所吸取。

名人評價:

顧炎武說:「讀者苦《三蒼》之難,便《千文》之易,於是至今為小學家恆用之書。」

章太炎曾說《三字經》與《千字文》比較,有兩個不足,即「字有重複、辭無藻採」。《千字文》在文采上獨領蒙學讀物**,堪稱訓蒙長詩。

《千字文》是中國早期的蒙學課本,由於涵蓋了天文、地理、自然、社會、歷史等多方面的知識,是啟蒙和教育兒童的最佳讀物,也是一部生動優秀的小百科。《千字文》流傳了1400多年表明,它既是一部流傳廣泛的童蒙讀物,也是傳統文化的一個組成部分。

許多人不但把它當作一部啟蒙教材來讀,而且作為學習書法的範本。著名的有智永和尚、懷素、宋徽宗、趙孟頫、文徵明等。他們的作品流傳很廣,書體與風格各異,可謂千字千姿,影響也很大,促進了《千字文》在民間的傳播,也提高了《千字文》的知名度。

《千字文》裡到底有多少知識啊,讀了《千字文》我們可以學到很多知識從什麼

關於 千字文 的價值 千字文 以儒學理論為綱 穿插諸多常識,用四字韻語寫出,很適於兒童誦讀,後來就成了中國古代教育史上最早 最成功的啟蒙教材。宋明以後直至清末,千字文 與 三字經 百家姓 一起,構成了我國人民最基礎的 三 百 千 啟蒙讀物。千字文 在中國文化史上也有獨特地位,是歷代各流派書法家進行書...

千字文涉及的歷史事件,千字文的來歷

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啟功真草千字文的介紹,啟功草書千字文的背後的故事

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