1樓：匿名使用者
一個陽bai光明媚的下午du，我和妹妹正打
zhi算去溜冰。我們拿起溜冰dao所需要的內東西，就準備出發了。一容路上，風景格外迷人，看，這水多清啊，清的可以看見河裡的小蝦小魚；陽光灑在河面上，微風拂過陽光照耀的河面，反射出點點金光，像誰在河中撒下一把碎金，閃閃發光，讓人真不開眼睛。
走著走著，我們就來到了——甌江路。
我和妹妹迅速換好溜冰鞋，就開始溜了。我和妹妹一步一步地向前滑，曾記得溜冰的那個老師說過，溜的時候要外八字，就是說兩隻腳的腳跟併攏向外滑。可我不知怎麼的，從外八字不知不覺的就滑成了內八字？
我真感到奇怪。
「哎呀！」「咦？**傳來的一聲慘叫。
」我疑惑不解的向四周望去，哦，原來是我的妹妹鄧茗摔倒了。我滑了過去看看，我不但沒安慰她，還站在那裡哈哈大笑。鄧茗不服氣的說：
「天靈靈，地靈靈，也讓我姐姐摔倒一次吧！」沒過多久，這個詛咒顯靈了。撲通，我重重的摔在了地上，四腳朝天，就像只沒了殼的烏龜一樣！
唉——早知道剛剛就不嘲笑你了！「早知如此，何必當初。」妹妹在那裡傻傻的笑我。
我們拍拍灰塵，又繼續滑了起來。我和妹妹費了九牛二虎之力，終於能熟練的在地面上滑行，這感覺簡直像在飛！
這次我懂得了：從**摔倒就要從**堅強地站起來！
三年級下冊語文第一單元作文怎麼寫
2樓：匿名使用者
美麗的後山坡
後山坡坐落在縣城西，是個風景優美的地方．
山上綠油油的，遠遠望去，像春姑娘給它穿上了一件綠茵茵的衣裳．沿著長長的石階，我們來到了後山坡．這兒的空氣很清新，一棵棵蒼翠的松樹、柏樹挺立著，像威武的戰士在站崗。密密層層的枝葉擋住了藍藍的天空，還招引來一群群可愛的小鳥，它們有的在枝頭歡快地跳躍著；有的由這邊的樹梢上，一轉眼飛到那邊的樹梢上，唧唧地叫著，彷彿在為春天的到來而歌唱。。。。。。
山頂上有一塊大大的草坪。青的草，綠的葉，各色的野花，都像趕集似的聚攏來，美麗極了。早晨，這兒可熱鬧了！
許多老年人在這裡鍛鍊身體，有的打太極拳;有的跳健美操；有的打腰鼓......歡樂的笑聲在山坡上回
蕩！他們似乎變得更年輕了。中午，這片草地又是放風箏的好地方。你瞧，千姿百態的風箏在藍天上飛舞著，為春光增添了許多生機。
我愛家鄉的後山坡，一座美麗的小山坡！
3樓：匿名使用者
《我愛我的家鄉》
我家住在塘頭村。一到春天，那兒綠樹成陰，鳥語花香。塘頭村交通便利，景色優美，有密如蛛網、縱橫交錯的小路；有多如繁星，叫不出名的野花；還有望去像鋪散著一塊塊碎金似的油菜花……
村前，道路兩邊都種植著一棵棵高大挺拔的樹木，一座座房子你挨著我，我挨著你。道路旁還有一座小土坡，上面長滿了小草。春天到來時，小草從土中冒出來，張望著世界，朵朵野花爭花鬥豔，發出陣陣芳香，引來無數只蝴蝶，翩翩起舞。
村後，有一條長長的、十分寬闊的小溪。它正歡笑著唱著歌奔向遠方。夏天，溪水清澈透明，水底魚蝦、沙石清晰可見。
溪邊的樹林中，小鳥啾啾，知了唧唧，聽得我忘記了一切煩惱。遠處的大山蜿蜒起伏，為家鄉的景色增添了幾分姿色。
荷花塘裡的荷花開放了，姿態萬千，形態各異。有的全都開放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的才兩三片，有的還是花骨朵，看起來好似快要**似的。碩大的荷葉遠遠望去，猶如一把張開的大綠傘，給山村添上了一道美麗的風景線。
早晨，山村清新幽靜，十字路口的車輛、行人來來去去、川流不息。孩子們歡笑著一同去上學，青年人匆匆地走在上班的路上，農貿市場傳來一陣陣叫賣聲……
多美的家鄉啊！我愛我的家鄉！
再比如《秋遊公園山》採用的就是多種方法合一體。
早上，涼爽的秋風把我送進了公園山。走進大門，抬頭望去，只見漫山坡上，青黃交錯，如錦如繡，山頂上的靈山塔白牆黃瓦，在茂密的林木映襯下，構成一幅 「 深山藏古寺 」 的美麗圖畫。山腳下是一個大花壇，花壇裡種了許多菊花，紅黃紫灰白 …… 五彩繽紛。
園周樹木成行，綠油油的樹葉已經變得顯紅呈黃。
我沿著山路來到樹林中，黃色的落葉像地毯一樣覆蓋著地面，踩上去軟綿綿的。紅豔豔的大蘋果像擠在一起的胖娃娃；橘子搖動著它那圓圓的小臉，衝著你點頭微笑；成熟的大柿子把樹枝壓彎了腰。好一派迷人的秋色！
離開樹林，我沿著青石鋪成的山道拾級而上，來到了靈山塔下，爬上塔頂，舉目眺望，美麗的靈溪鎮景盡收眼底。
朝南望去，橫陽支江像一條碧綠的帶子，靜靜地穿過靈溪鎮，四座拱形石橋橫臥在江上，不時有一隻只小船從半月形的橋洞中悄悄鑽出來，又在江面上輕輕漂過去。
朝東望去，一座座嶄新的樓房排列得整整齊齊，猶如列隊的衛士矗立在馬路兩邊。馬路上行人來來往往，汽車賓士不息。遠處，一座座高山重重疊疊，雲蒸霧繞，彷彿是波濤洶湧的大海。
朝北望去，蒼南縣小的 「 育英 」 假山聳立在學校正中；教師進修學校的琴房裡，不時傳來一陣陣優美動聽的琴聲 ……
秋天的靈溪鎮真美啊！
這篇文章的小作者由上而下，由遠到近，將公園山山頂上、山腳下、樹林中，靈山塔上所見的美景描繪出來了。小作者先寫了在公園山大門口抬頭望見的 「 深山藏古寺 」 的美麗圖畫，山腳下 「 種了許多菊花的花壇 」 ；再看樹林中， 「 那黃色的落葉 」 、 「 紅豔豔的大蘋果 」 、 「 搖動著圓圓小臉的橘子 」 、 「 成熟的大柿子 」 ，到處呈現出一派豐收的 「 迷人秋色 」 。最後看靈山塔下，又從南、東、北三個不同的角度描繪了靈溪鎮的美景。
構思行文時一定要注意表達自己對家鄉的真情實感 。也就是要求中所說的「表現出對家鄉的熱愛」
我愛我的家鄉
我家住在塘頭村。一到春天，那兒綠樹成陰，鳥語花香。塘頭村交通便利，景色優美，有密如蛛網、縱橫交錯的小路；有多如繁星，叫不出名的野花；還有望去像鋪散著一塊塊碎金似的油菜花……
村前，道路兩邊都種植著一棵棵高大挺拔的樹木，一座座房子你挨著我，我挨著你。道路旁還有一座小土坡，上面長滿了小草。春天到來時，小草從土中冒出來，張望著世界，朵朵野花爭花鬥豔，發出陣陣芳香，引來無數只蝴蝶，翩翩起舞。
村後，有一條長長的、十分寬闊的小溪。它正歡笑著唱著歌奔向遠方。夏天，溪水清澈透明，水底魚蝦、沙石清晰可見。
溪邊的樹林中，小鳥啾啾，知了唧唧，聽得我忘記了一切煩惱。遠處的大山蜿蜒起伏，為家鄉的景色增添了幾分姿色。
荷花塘裡的荷花開放了，姿態萬千，形態各異。有的全都開放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的才兩三片，有的還是花骨朵，看起來好似快要**似的。碩大的荷葉遠遠望去，猶如一把張開的大綠傘，給山村添上了一道美麗的風景線。
早晨，山村清新幽靜，十字路口的車輛、行人來來去去、川流不息。孩子們歡笑著一同去上學，青年人匆匆地走在上班的路上，農貿市場傳來一陣陣叫賣聲……
多美的家鄉啊！我愛我的家鄉！
我愛家鄉的小河
我家的門前有一條小河。 記得小時候，媽媽領我到河邊去玩兒，我指著嘩嘩的流水好奇地問：「媽媽，這麼多水往**流哇？
」媽媽笑著說：「這是『土河』，水向東流入大海。」從此，「土河」這個名字就深深地印在我的腦海裡。
我就像岸邊的小樹一樣，伴隨著小河流水慢慢地長大。
春天到了，我看河裡的冰雪融化，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛來了，在清澈的水面上自由飛翔。
放了學，我們就參加這百花爭豔的盛會，在鋪滿新綠的河灘上跳舞唱歌。、、
夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹成陰，河灘上瓜果滿園。放了學，我們有時還到小河裡游泳，遊累了，就跑到瓜園裡吃瓜。
白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有時我們還在岸邊的樹陰下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。
秋天到了，河裡的魚蝦肥了，岸邊的蘋果熟了。秋假裡，我總愛和爺爺去看果園。高興了，又跑到河裡捉魚摸蝦。河水映照著笑臉，秋風伴奏起豐收的**。
冬天的小河也不寂寞。迎著滿天飛舞的雪花，我們又結伴到河裡滑冰，可熱鬧了。
我愛家鄉的小河，一年四季都愛她。我愛源源不斷的流水，我愛兩岸的美麗景色，更愛她用涓涓細流滋潤了岸邊的田地，給人們送來豐收的歡樂。在作文的時候，我寫了我愛家鄉的小河——「土河」。
老師用紅筆劃去了「土」字填上了「徒駭」二字，我才知道我喜愛的小河的真名叫徒駭河。
【評析】
這位同學通過描寫家鄉的小河表達自己愛家鄉的感情。家鄉的小河如何可愛呢？正像小作者自己說的：
我愛涓涓不斷的流水，我愛兩岸美麗的景色，更愛她用涓涓溪流滋潤了岸邊的田地，給人們送來豐收的歡樂。這條小河跟家鄉人們的生活，特別是跟孩子的生活息息相關，所以「我」拿起筆來讚美家鄉的小河。這就是我們說的「有感而發」。
小作者認真觀察了小河四季的特色，抓住了小河春、夏、秋、冬四季的特點，使讀者對這條小河有了感性的認識，這是不同於其他小河的河，是隻有「我」的家鄉才有的小河。
條理清楚也是這篇作文的特點之一。小作者不僅以春、夏、秋、冬四季的順序觀察小河的特點和變化，而且注意了過渡和照應，使文章的結構更嚴謹。第三小節是個過渡段，用一個比喻寫出「我」與小河的關係，使文章從寫小河的名字過渡到寫小河四季的特點。
文章的開頭和結尾都提到小河的名字，而後面指出了小河的真名，說明「我」隨著年齡的增長，對家鄉的小河有了更多更深的瞭解，這樣寫不但與前文照應，而且含義深刻，耐人尋味。
寫完作文要檢查，檢查的最好辦法就是朗讀。
這次習作的評價標準如下：
1．文通字順，景物特點清楚。★
2．能將所學的詞語或語句進行合理的運用，為表現家鄉景物的特點起到了一定的作用。 ★
3．能在描述景物的過程中了豐富的想象 。★★★
4．能靈活採用相關方法（如比喻、擬人）描寫出家鄉景物的描寫，表達自己對家鄉的熱愛。
5．能寫出景物特點，按一定順序寫清楚，有豐富的想象，表達對家鄉的熱愛之情。 ★★
4樓：蘇桂英
美麗的水庫
在我的家鄉博羅縣城郊外有一個水庫——稿樹下水庫，那裡一年四季風景迷人，是一個遊玩的好去處。
春天，早已乘著七彩雲來到了稿樹下水庫，頓時，春天化作一位神話中的仙女，所到之處，鮮花張開笑臉，水壩上的青草、四周的山巒披上了綠裝，瞧，鳥語花香亦瀰漫在春天裡，到處都拍著手唱著春天的讚歌。一群臉蛋上盪漾著玫瑰色的小朋友拉著姿態萬千的風箏，奔跑中吐出一串串歡聲笑語，酣暢淋漓，啊！這麼美好的一幅山水畫誰能想像呢！
夏天帶著微熱的東南風來到我們的身邊，春天還是嫩芽的大樹，現在也是濃密的綠茵，濃濃的綠色映入眼簾，便突然感到一陣從未有過的涼爽。每天中午，明晃晃的太陽照得大壩發亮，除了知了還在起勁的叫著，個個都躲了起來，可一到下午四點鐘左右，水壩下的游泳池中、水庫邊，一下子就熱鬧起來，到處都是歡笑聲，戲水聲，把炎熱的夏天都逗樂了。
這裡的秋天不像春天那樣百花爭豔，芳香怡人；也不像夏天那樣有那麼多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那麼美麗。可是，它在我心中卻是最美的。站在大壩上一眼望去，只見幽靜的山倒映在清澈的水中，微風吹來，波光粼粼。
大壩的四周是連綿不斷的群山，山上長滿了金黃色的野果，它壓彎了樹爺爺的腰，果樹旁邊開滿了一些白色的無名小花，隨風徐徐飄來的清香沁人心脾。水壩的前方是一塊塊的稻田，沉甸甸的稻穗在風中搖曳，遠遠望去，像一片金色的海洋。
這裡的冬天不會下雪，它是濃綠色的，卻又帶一絲暗黃。隨著天氣的逐漸轉冷，水壩四周的樹葉變得更黃了，偶爾還能看見幾片葉子隨風飄到水面，猶如一隻只小船在水中自由飄蕩。
稿樹下水庫一年四季都是那麼的美，朋友，如果您有機會來到我的家鄉，一定要到稿樹下水庫來看看!
三年級下冊語文書習作八的作文,三年級下冊語文書習作八的作文350字
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快樂的春遊今天早上，天氣晴朗，陽光明媚，碧空萬里無雲。這樣好的天氣，在最近幾日裡可謂是難得的呀。這真是個好兆頭。我想，它一定預兆著好事將要來臨。沒錯，今天學校組織我們去春遊。這次春遊對這一屆六年級的同學來說，是最後一次集體活動了。我們高年級的同學去的地方是 少年軍校 少年軍校 裡的一位長官說，給我們...
三年級下冊第四單元作文怎沒寫三年級下冊第四單元作文怎沒寫範文
我學會了騎自行車 今天，爸爸送給了一輛嶄新的紅色自行車，我高興極了！因為我老早就渴望有一輛自行車，因為我想學騎自行車，象小鳥一樣自由自在的在道路上地賓士。每個星期天，我一寫完作業，就讓爸爸帶著我去學自騎自行車。我們先來到小區的一個空地上，爸爸先給我做示範，我迫不及待地上去騎，誰知剛上去，只聽 呯 地...