三年級下冊語文書習作八的作文,三年級下冊語文書習作八的作文350字

2021-03-04 04:18:37 字數 4045 閱讀 6243

1樓:匿名使用者

假如我是孫悟空假如我是孫悟空,一個筋斗雲翻到鬧**的地方救助受害的人民。假如我是專孫悟空,我屬會變成一隻蒼蠅,飛到侵略者**,聽取訊息,再飛會來,告訴我們的八路軍,讓我們的軍隊一舉殲滅他們。假如我是孫悟空,我會變成一個科學家,發明一種能讓人起死回生的藥水,只要人一死,一滴上藥水,就會馬上覆活。

假如我是孫悟空,我會飛到所有的沙漠區,把他們都變成綠油油小草地,再載上許多大樹,防止沙漠重生。假如我是孫悟空,我還會變成一隻啄木鳥,幫助農民伯伯捉害蟲,如果我忙不過來,我就用我的分身術,變出許多隻啄木鳥,來幫助農民伯伯,不一會,害蟲就會被我們吃的一個都不留,這下農民伯伯可有個好豐收了。假如我是孫悟空,我會把我的生命投入到為人民服務當中去。

小學三年級下冊語文第八單元習作範文 10

2樓:子車碧春汪易

假如我會變

假如我會變,我要變成天使讓在汶川大**死去的人們復活……有一天,我來到汶川,看見了許多死去的人們,我便拿起魔棒揮一下,死去的人們馬上覆活了,復活的人們說:「啊!太感謝你了,讓我們再次回到了人間。

」我聽了,心裡可高興了,對他們說:「不用謝,我要趕緊去救廢墟里的人們了。」說完,我趕緊變小鑽進廢墟里,先救出還活的人們,再幫死去的人們復活。

等把所有在廢墟里的人們救出來後,我再拿起魔棒揮了兩下,廢墟就被打掃得乾乾淨淨了,我再揮了三下魔棒,一棟棟結結實實的高樓大廈又重新站了起來。「啊!好美呀!

」一個人走進新家驚訝地說。原來,新家裝修得比原來更美了,而且還有應有盡有的傢俱。我從四周看了看,覺得還缺少什麼,我想了一下終於知道缺少什麼了,原來是缺少樹木,我便揮了四下魔棒,四周馬上出現了許多樹木,不遠處還有一個小公園,人們見了都高興得歡呼起來。

我見了,心裡美滋滋的,便飛走了,去救別的受災地區的人們了。

假如我是善良女神

假如我是一位善良女神,我會讓世界充滿愛。我會讓盲人們重新看到這美麗新世界,看到紅的花,綠的草,看到他們從未看到的景象;我會讓沒有小夥伴的孩子變的快樂,我願陪在他們的身邊,與他們一起嬉戲、玩耍;我會讓傷心的人們,變得快樂、幸福,讓他們忘記昨天的悲傷,讓他們對未來充滿信心與希望。

我的鄰居就是一位需要幫助的人。他的父親去世了,只有他和母親相依為命,母親又得了重病。家庭的生活的重擔,就壓在了他那雙稚嫩的肩膀上,他只能憑著打工掙錢,成天是早出晚歸,才能勉強維持下去,他不能象別的孩子那樣上學,玩耍。

整天累得筋疲力盡,可是見到媽媽還要裝出一副快樂的樣子他多麼希望媽媽的病快些好啊,自己也可以象同齡人那樣生活……這孩子真可憐,如果我是善良女神,我會伸出援助之手,幫助他們母子倆。讓他的媽媽快點好起來,讓他和別的孩子一樣幸福起來…..

假如我是一位善良女神,我會讓這世界變的更加溫馨,可愛。我會讓所有的人都健康快樂地生活。讓人間充滿真、善、美!

3樓:小純潔

敬重卑微

如果你問別人:朋友,你是否敬佩過螞蟻?大概有百分之七十的人都會說沒有。是啊,誰會敬佩這卑微的螞蟻呢?但如果聽聽它們的故事,這種想法應該就不會再有了。

知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎麼做嗎?倉皇逃竄?就地等死?

都不是,而是眾多螞蟻抱成一團,形成一個球,儘量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命,但儘管身為一個人,你也想不出更好的辦法了吧?

你能想象在火海中,最外一層的螞蟻噼裡啪啦的燒焦聲嗎?那是團結的力量,用少數螞蟻的犧牲,換來整個家族的生還!多麼偉大的力量。這力量,多數人都是做不到的。

現在的人們,都是絞盡腦汁想著如何獲利,這難道不是自私的表現嗎。現在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是極少數。

所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人類卑微。

螞蟻家族團結的精神,值得我們學習。

蟬發音的祕密

蟬為麼會發音,對我來說一直是個謎。為了揭開這個祕密,我常常躲在樹下悄悄地觀察。我發現蟬鳴時,總是「挺胸」、「翹尾」。

這是為什麼呢?一天,我捉到了一隻蟬,進行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀,把它放在地上,它在地上撲打著小翅膀,叫著;我又折斷了它針狀式的嘴,可它仍然叫著。

蟬究竟靠什麼發音呢?經過反覆觀察,我發現這聲音好像是從胸部發出來的。於是,我把它捉起來看,發現它凹部的兩側,各有一片魚鱗似的硬殼,像鉗甲一樣,裡面有一對透明薄膜。

蟬嗚時,簿膜地回動,我用手輕輕地一捍這個地方,蟬就叫了。我不停地捏,它就不停地叫。我想:

這對簿膜就是它發音器吧!我把簿膜刺破,再怎麼捏,它也不叫了。後來媽媽告訴我這是蟬的「響板」,是雄蟬特殊發音器。

發音膜的肌肉收縮振動,蟬就會發出聲音。雌蟬沒有「響板」,所以是啞巴。

這時,我才明白,蟬叫的時候,為什麼總愛「挺胸」和「翹尾」了。揭開了蟬發音的祕密,我又一次嚐到了動腦筋、學科學的甜頭。

4樓:我想有個海景房

皮皮不咬鉛筆頭啦

「皮皮,坐好了!」山羊老師一拍桌子,小猴皮皮叫道,那氣憤的聲音把同學們都嚇了一跳。我哥連忙放下手中的鉛筆坐直腰,可不到一分鐘又啃起了鉛筆頭,整個身子不停地晃著,尾巴還甩出了響聲。

下課鈴響了,就連慢吞吞的小烏龜都交卷了,可皮皮居然只做了兩題。山羊老師 「譁」的一聲把他的試卷撕成了兩半,然後對它說:「皮皮,下午叫你媽來一趟!

」慘嘍,皮皮完蛋嘍!知道嗎,皮皮從前是可一個聰明伶俐、做事專心的好孩子呀!

下午,皮皮的媽媽來到教室,山羊老師告訴了她一切。媽媽擦了擦眼淚,嘆了口氣說:「我怎麼說他都沒用,這孩子到底怎麼了?」山羊老師建議它帶皮皮去看看醫生。

星期天,皮皮的媽媽帶著皮皮來到兒童醫院。梅花鹿醫生拿出一張白紙和一枝鉛筆,讓皮皮坐下做五分鐘數學題,說是測什麼注意力。皮皮坐了下來,可還沒做題呢,卻先咬起了鉛筆頭!

梅花鹿醫生似乎明白了似的,忙問:「皮皮,你愛咬鉛筆頭是嗎?」皮皮點點頭,又一個勁兒地咬了起來。

梅花鹿醫生讓皮皮去驗血。不一會兒結果出來了。梅花鹿醫生看過化驗單,嚴肅地對媽媽說:

「皮皮血液中的鉛含量嚴重超標,導致注意力不集中,嚴重的還會發展成多動症!」 「為什麼會這樣?」 媽媽忙問。

梅花鹿醫生拍拍躲在媽媽身後的皮皮說:「鉛筆塗層中含有重金屬。就因為你愛咬鉛筆頭,造成了鉛中毒!

以後千萬別再咬啦!」

皮皮牢牢記住梅花鹿醫生的話,從那以後再也不咬鉛筆頭了。如今,他又能像以前那樣精力集中地學習了。

人教版小學三年級語文下冊第八單元習作

5樓:匿名使用者

假如我會變

假如我會變,我要變成天使讓在汶川大**死去的人們復活……有一天,我來到汶川,看見了許多死去的人們,我便拿起魔棒揮一下,死去的人們馬上覆活了,復活的人們說:「啊!太感謝你了,讓我們再次回到了人間。

」我聽了,心裡可高興了,對他們說:「不用謝,我要趕緊去救廢墟里的人們了。」說完,我趕緊變小鑽進廢墟里,先救出還活的人們,再幫死去的人們復活。

等把所有在廢墟里的人們救出來後,我再拿起魔棒揮了兩下,廢墟就被打掃得乾乾淨淨了,我再揮了三下魔棒,一棟棟結結實實的高樓大廈又重新站了起來。「啊!好美呀!

」一個人走進新家驚訝地說。原來,新家裝修得比原來更美了,而且還有應有盡有的傢俱。我從四周看了看,覺得還缺少什麼,我想了一下終於知道缺少什麼了,原來是缺少樹木,我便揮了四下魔棒,四周馬上出現了許多樹木,不遠處還有一個小公園,人們見了都高興得歡呼起來。

我見了,心裡美滋滋的,便飛走了,去救別的受災地區的人們了。

假如我是善良女神

假如我是一位善良女神,我會讓世界充滿愛。我會讓盲人們重新看到這美麗新世界,看到紅的花,綠的草,看到他們從未看到的景象;我會讓沒有小夥伴的孩子變的快樂,我願陪在他們的身邊,與他們一起嬉戲、玩耍;我會讓傷心的人們,變得快樂、幸福,讓他們忘記昨天的悲傷,讓他們對未來充滿信心與希望。

我的鄰居就是一位需要幫助的人。他的父親去世了,只有他和母親相依為命,母親又得了重病。家庭的生活的重擔,就壓在了他那雙稚嫩的肩膀上,他只能憑著打工掙錢,成天是早出晚歸,才能勉強維持下去,他不能象別的孩子那樣上學,玩耍。

整天累得筋疲力盡,可是見到媽媽還要裝出一副快樂的樣子他多麼希望媽媽的病快些好啊,自己也可以象同齡人那樣生活……這孩子真可憐,如果我是善良女神,我會伸出援助之手,幫助他們母子倆。讓他的媽媽快點好起來,讓他和別的孩子一樣幸福起來…..

假如我是一位善良女神,我會讓這世界變的更加溫馨,可愛。我會讓所有的人都健康快樂地生活。讓人間充滿真、善、美!

6樓:手機使用者

怎麼簡單的問題竟敢問我。

三年級下冊語文習作,三年級下冊語文習作

我喜歡學校,因為學校伴我成長,給了我快樂和知識。2068年早上,我們來到學校,只見學校大門口一邊站著一個機器人,迎接老師和同學。因為學校早就把每個學生和老師的資料輸進了它的大腦裡,所以它對每一個進校園的都是熟悉的,如果它不認識,就會阻止你進學校,並報警。校園裡是安全的。學校的環境是非常乾淨衛生的。因...

三年級下冊語文作文,春遊,三年級下冊語文作文,春遊400字

快樂的春遊今天早上,天氣晴朗,陽光明媚,碧空萬里無雲。這樣好的天氣,在最近幾日裡可謂是難得的呀。這真是個好兆頭。我想,它一定預兆著好事將要來臨。沒錯,今天學校組織我們去春遊。這次春遊對這一屆六年級的同學來說,是最後一次集體活動了。我們高年級的同學去的地方是 少年軍校 少年軍校 裡的一位長官說,給我們...

介紹小學三年級下冊語文書第6課,三年級下冊語文書的第6課他們之間發生了什麼故事?

花瓣飄香 我家門前有一叢月季,上面開滿了紅豔豔的花朵。一天清晨,我看到有個小女孩俯在花前,從花叢中小心地摘下了一片帶露水的花瓣,雙手捧著,然後飛快地穿過田野,跑遠了。幾天後的一個清晨,我又見到了那個小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿著花瓣,有些不知所措,惶恐地望著我。為什麼只摘花瓣呢?我輕輕地問。她低...