1樓：羽扇芒履
簡潔，強調，突出 ，承上啟下，轉折等作用
例如：「天涯遠不遠？」
「不遠！」
「人就在天涯，天涯怎麼會遠？」
「明月是什麼顏色？」
「是藍的，就像海一樣藍，一樣深，一樣憂鬱。」
「明月在那？」
「就在他的心，他的心就是明月。」
2樓：桃李天下
一般是承上啟下的作用。如果文章開頭獨句成段，文章末尾也獨句成段，那還有首尾呼應的作用。
句子單獨成段有什麼作用？
3樓：大黃冉冉升起
1.顯示文脈；
2.調整節奏；
3.突出強調；
4.呼應開頭；
5.寫出寓意。
獨句成段就是以一個句子構成自然段，這在現代文章中是很常見的。不少由一個句子構成自然段，從內容上看並不是必須獨立成段，而是作者有意為之的。即為了取得特殊效果而讓某些句子單獨成段。
句子單獨成段答題技巧
4樓：南邕
為適應題旨情境的需要而使獨句成段，具有積極的修辭作用。
這種作用具體表現在以下三個方面：
一、突現強調
文章分段書寫是為了條理清楚，便於表述和閱讀。獨句成段之後，字句簡短、節奏明快，特別是在視覺上顯得突出醒目。因此運用獨句成段方式來點明文章題旨、表達觀點態度，以充分引起注意，收到突現強調的修辭效果。
二、調整節奏
自然段具有構成文章節奏的功能。一般來說，長段節奏比較舒緩，短段節奏比較急促，而獨句成段更是簡捷、明快、有力。通過獨句成段可以調整文章的節奏，以適應題旨情境的需要。
首先，運用獨句成段的節奏特點來抒發激情。
三、顯示文脈
文脈就是文章組織材料、表達思想的線索條理。為了把握文章線索、瞭解各個層次的內在聯絡，更好地理解文章，藉助獨句成段方式來顯示文脈。常見有以下幾種情況：
1、綵線串珠
如峻青的《秋色賦》，全文近十處獨句成段，反覆讚美迷人的秋色。既抒發了作者的情感，又顯示了文章的線索，猶如「綵線串珠」，讀來條理清晰、文路貫通。茅盾的《白楊禮讚》也是如此，全文以白楊樹的「不平凡」為貫穿始終的主線，使若干文字近似的句子多次獨句成段，顯示了文章的主題線索，給讀者留下深刻印象。
2、前後照應
例如朱自清的《綠》，開頭是獨句成段：
我第二次到仙岩的時候，我驚詫於梅雨潭的綠了。
結尾也是獨句成段，而且文字完全相同。這樣首尾呼應，不僅使文章有頭有尾、清楚利落，而且加深了讀者的印象，引起讀者的共鳴。
3、過渡標誌
文章在思想內容、結構層次有較大變化時，常常出現過渡性的自然段，其中不少是獨句成段。有的表示開頭與正文之間的過渡，有的是由敘述一事過渡到另一事，有的是描寫空間的轉換，有的則是由倒敘轉入順敘，等等。從實際情況看，不少發揮過渡作用的獨句段，大多可以歸入前一個自然段而成為結句，或併入後一個自然段而成首句。
作者之所以將它們獨句成段，意在顯示文章脈絡的轉換承接，以便讀者更好理解。這就好比作者為讀者設定的「導遊路標」，循此而往，曲徑通幽。
文章獨句成段的修辭作用積極而豐富，除上述幾種情況，還有用獨句成段介紹時/地背景，描寫環境氛圍，以構成類似電影「分鏡頭」效果的；也有用獨句成段記錄人物對話（特別是多人對話）以節省敘述語言的，等等。限於篇幅，不再列舉。
獨句成段的作用有哪些？
5樓：羽扇芒履
簡潔，強調，突出 ，承上啟下，轉折等作用
例如：「天涯遠不遠？」
「不遠！」
「人就在天涯，天涯怎麼會遠？」
「明月是什麼顏色？」
「是藍的，就像海一樣藍，一樣深，一樣憂鬱。」
「明月在那？」
「就在他的心，他的心就是明月。」
語文 句子單獨成段的作用
6樓：南邕
為適應題旨情境的需要而使獨句成段，具有積極的修辭作用。
這種作用具體表現在以下三個方面：
一、突現強調
文章分段書寫是為了條理清楚，便於表述和閱讀。獨句成段之後，字句簡短、節奏明快，特別是在視覺上顯得突出醒目。因此運用獨句成段方式來點明文章題旨、表達觀點態度，以充分引起注意，收到突現強調的修辭效果。
二、調整節奏
自然段具有構成文章節奏的功能。一般來說，長段節奏比較舒緩，短段節奏比較急促，而獨句成段更是簡捷、明快、有力。通過獨句成段可以調整文章的節奏，以適應題旨情境的需要。
首先，運用獨句成段的節奏特點來抒發激情。
三、顯示文脈
文脈就是文章組織材料、表達思想的線索條理。為了把握文章線索、瞭解各個層次的內在聯絡，更好地理解文章，藉助獨句成段方式來顯示文脈。常見有以下幾種情況：
1、綵線串珠
如峻青的《秋色賦》，全文近十處獨句成段，反覆讚美迷人的秋色。既抒發了作者的情感，又顯示了文章的線索，猶如「綵線串珠」，讀來條理清晰、文路貫通。茅盾的《白楊禮讚》也是如此，全文以白楊樹的「不平凡」為貫穿始終的主線，使若干文字近似的句子多次獨句成段，顯示了文章的主題線索，給讀者留下深刻印象。
2、前後照應
例如朱自清的《綠》，開頭是獨句成段：
我第二次到仙岩的時候，我驚詫於梅雨潭的綠了。
結尾也是獨句成段，而且文字完全相同。這樣首尾呼應，不僅使文章有頭有尾、清楚利落，而且加深了讀者的印象，引起讀者的共鳴。
3、過渡標誌
文章在思想內容、結構層次有較大變化時，常常出現過渡性的自然段，其中不少是獨句成段。有的表示開頭與正文之間的過渡，有的是由敘述一事過渡到另一事，有的是描寫空間的轉換，有的則是由倒敘轉入順敘，等等。從實際情況看，不少發揮過渡作用的獨句段，大多可以歸入前一個自然段而成為結句，或併入後一個自然段而成首句。
作者之所以將它們獨句成段，意在顯示文章脈絡的轉換承接，以便讀者更好理解。這就好比作者為讀者設定的「導遊路標」，循此而往，曲徑通幽。
文章獨句成段的修辭作用積極而豐富，除上述幾種情況，還有用獨句成段介紹時/地背景，描寫環境氛圍，以構成類似電影「分鏡頭」效果的；也有用獨句成段記錄人物對話（特別是多人對話）以節省敘述語言的，等等。限於篇幅，不再列舉。
7樓：匿名使用者
1、作文中用單獨成段的句子可以是問章顯得輕巧靈活，不沉重。
2、句子單獨成段，也可能是文章某種結構或者氣勢的需要。
3、單獨成段可以突出這一個句子。
8樓：匿名使用者
一、突出強調這個句子
二、加強氣勢
9樓：糖糖又笑了
突現強調
調整節奏
顯示文脈
10樓：凱
承上啟下起到過渡作用
獨立成段的作用
11樓：答題狂魔想升級
應該是獨句成段。
1.顯示文脈；
2.調整節奏；
3.突出強調；
4.呼應開頭；
5.寫出寓意。
獨句成段就是以一個句子構成自然段，這在現代文章中是很常見的。不少由一個句子構成自然段，從內容上看並不是必須獨立成段，而是作者有意為之的。即為了取得特殊效果而讓某些句子單獨成段。
12樓：快大樂頭
1.顯示文脈；
2.調整節奏；
3.突出強調；
4.呼應開頭；
5.寫出寓意
對٩(๑^o^๑)۶
13樓：匿名使用者
獨立成段的作用有：
1.顯示文脈
2.調整節奏
3.突出強調
14樓：匿名使用者
4.呼應開頭5.寫出寓意
15樓：萬年不惑
呼應開頭顯示文脈突出，強調錶現ee
16樓：鄧啊倫啊最啊帥
1、突出強調了……
2、寫出了……
17樓：祛斑坑疤近視
1.顯示文脈；
2.調整節奏；
3.突出強調；
4.呼應開頭；
5.寫出寓意。版
獨句成段就是以
權一個句子構成自然段，這在現代文章中是很常見的。不少由一個句子構成自然段，從內容上看並不是必須獨立成段，而是作者有意為之的。即為了取得特殊效果而讓某些句子單獨成段。
18樓：及驕那昆皓
獨立成段可以突出整個文章的重點，可以把重要的精神、領導人講話等單獨放在一個自然段。
19樓：匿名使用者
1.顯示文脈；
2.調整節奏；
3.突出強調；
4.呼應開頭；
5.寫出寓意; 6.承上啟下。
獨句成段有什麼作用？
20樓：匿名使用者
一般是做概括或者總分的
像《紫藤蘿瀑布》開篇是獨句成段
這樣的作用是「開篇設疑，吸引讀者。同時也暗示紫藤蘿的美麗深深地吸引了作者。」
這是我們考過的題。
多個短句獨立成段有何作用
21樓：
清晰,簡潔,明瞭,使讀者更容易理解.表達情感明白，強烈。
22樓：匿名使用者
1、作文中用單獨成段的句子可以是問章顯得輕巧靈活,不沉重.
2、句子單獨成段,也可能是文章某種結構或者氣勢的需要.
3、單獨成段可以突出這一個句子.
單句成段有什麼作用??
23樓：高手小黑俠
作文中用單獨成段的句子可以是問章顯得輕巧靈活，不沉重。
句子單獨成段，也可能是文章某種結構或者氣勢的需要。
單獨成段可以突出這一個句子。
24樓：匿名使用者
單句成段，多用排比形散而神不散
《昆蟲記》的好句子摘抄加賞析的，越多越好
螳螂但那個可憐的蝗蟲移動到螳螂剛好可以碰到它的時候，螳螂就毫不客氣，一點兒也不留情地立刻動用它的 用它那有力的 掌 重重地擊打那個可憐蟲，再用那兩條鋸子用力的把它壓緊。於是，那個小俘虜無論怎樣頑強抵抗，也無濟於事了。接下來，這個殘暴的惡魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰利品了。它肯定是會感到十分得意的。就這...
名著的好詞好句好段及主要內容越多越好要求
讀 匆匆 有感 翻開 匆匆 這篇極富哲理的散文，我被深深地吸引住了。朱自清獨到的見解改變了我的思想，使我對生活 成敗 生命有了新的認識與感受。匆匆 一文讓我知道了時間的珍貴。洗手的時候，日子從水盆裡過去 吃飯的時候，日子從飯碗裡過去 默默時，便從凝然的雙眼前過去。這幾句話中蘊藏著多麼深刻的道理呀！有...
有沒有簡單唯美的好句子？越多越好如「我願先顛沛流離再遇見溫暖的你」
你好1 北城別。回眸三生琥珀色.西城訣。轉身一世琉璃白。2.塵埃落定，洗盡鉛華，是誰為她袖了雙手傾了天下？又是誰擁得佳人，陪她並肩踏遍天涯？3.鳳凰臺上鳳凰遊，負約而去，一夜苦等，從此江南江北，萬里哀哭。4.嗟嘆紅顏淚 英雄歿，人世苦多。山河永寂 怎堪歡顏。5.風華是一指流砂，蒼老是一段年華。6.你...