1樓：匿名使用者
1.《桃花源記》虛構了一個與黑暗的現實社會相對立的世外桃源，藉助這個美好的境界，寄託了自己的政治思想，反映了廣大人民追求沒有階級，沒有剝削，沒有壓迫，沒有戰亂的理想社會的願望。
2.當然，這種理想境界，不過是一種理想化了的小農經濟下的田園生活，而且是一種不可實現的空想。我們不去苛求古人，但不能不認識到這一點。
3.陶淵明生活在一個戰亂頻繁、民不聊生的時代。但他卻在文中虛構了一個「世外桃源」，那裡景色優美，土地肥沃，資源豐富，風俗淳樸；那裡沒有戰亂，沒有壓迫，和平安寧，自給自足，怡然自樂。
它和當時黑暗的現實形成了鮮明的對照，是作者不滿現實的一種精神寄託。雖然它在當時的社會條件下僅是一種空想，但它在一定程度上反映了廣大人民的願望。即是說，陶淵明所描繪的「世外桃源」在當時是具有積極意義的：
一方面它無情地鞭笞和批判了當時長期戰亂、民不聊生的社會現實，反映了人民群眾要求擺脫剝削壓迫，用自己的勞動創造出和平幸福生活的強烈願望。另一方面它大膽地否定了君權，提出了無君無臣的理想社會。
學習了《桃花源記》和《大道之行也》你理想的社會是什麼400字
2樓：匿名使用者
《桃花源記》的故事和其他仙境故事有相似之處，描寫了一個美好的世外仙界。
版不過應當強調權
的是，陶淵明所提供的理想模式有其特殊之處：在那裡生活著的其實是普普通通的人，一群避難的人，而不是神仙，只是比世人多保留了天性的真淳而已；他們的和平、寧靜、幸福，都是通過自己的勞動取得的。古代的許多仙話，描繪的是長生和財寶，桃花源裡既沒有長生也沒有財寶，只有一片農耕的景象。
陶淵明歸隱之初想到的還只是個人的進退清濁，寫《桃花源記》時已經不限於個人，而想到整個社會的出路和廣大人民的幸福。陶淵明邁出這一步與多年的躬耕和貧困的生活體驗有關。雖然桃花源只是空想，只是作者理想當中的社會，但是能提出這個空想是難能可貴的。
《桃花源記》和《大道之行也》都以追求理想社會為主題內容,你能說出它們所反映的社會有哪些共同特徵
3樓：匿名使用者
①人人都受到全社會的關愛②人人都能安居樂業③貨盡其用，人盡其力
4樓：匿名使用者
兩文都反映了古代人類對自由美好的理想社會的憧憬和嚮往，不同的是，《桃花源記》主要是描寫，《大道之行也》則是闡述
5樓：匿名使用者
大同社會，理想化，和諧
《桃花源記》與《大道之行也》兩者對理想社會看法的異同
6樓：徵美大都督
1.陶淵明是一位隱士，他追求的是像桃花園一般的沒有苛刻的稅收，官兵的欺壓的安逸的社會，但他比較消極；
而後者則是對著大同社會一種美好的構想，是相對積極的態度2.桃花源記追求世外桃源，追求脫離社會的自由。
大道之行就是和孔子那套東西一樣，天下為公。
桃花源記和大道之行也都構建人們心目中的理想社會.從全文看,結合原文分別舉例歸納出他們相同點不同點各一
7樓：靜丶瀝
陶淵明是一位隱bai士，他追求du的是像桃花園一般的沒zhi有苛刻的稅收，dao官兵的欺壓版的安逸的社會權，但他比較消極；
而後者則是對著大同社會一種美好的構想，是相對積極的態度桃花源記追求世外桃源，追求脫離社會的自由。
大道之行就是和孔子那套東西一樣，天下為公。
《桃花源記》中的「世外桃源」是《大道之行也》中的「大同社會」的藝術再現，指沒有壓迫，沒有剝削，人人安居樂業，彼此和睦相處的理想社會，這在當時都不可能實現。
其中《桃花源記》中的「黃髮垂髫，並怡然自樂」與《大道之行也》中的「故人不獨親其親，不獨子其子」相似，「往來種作」與「男有分，女有歸」相似，「阡陌交通，雞犬相聞」與「講信修睦」相似。
《大道之行也》與《桃花源記》在表達上區別何在?
8樓：
比較《大道之行也》與《桃花源記》的異同《大道之行也》與《桃花源記》是人教版八年級上冊第五單元的課文,在內容上,兩篇課文一同構想了理想社會,它們相同之中又有不同.1、寫作意圖是一致的.《大道之行也》原文之前有一段文字記述課文來由：
昔者仲尼與於蠟賓（參加國君在年終舉行的祭典,蠟,讀 zhà）,事畢,出遊於觀（觀,讀ɡuàn,宮門外兩旁的樓臺）之上,喟然而嘆.仲尼之嘆,蓋嘆魯也（意思是魯國已經喪失了古禮）.言偃（即子游,孔子的學生）在側,曰：
「君子何嘆?」孔子曰：「大道之行也,與三代之英（夏、商、週三代的英賢）,丘未之逮也（因出生晚,未能趕上）,而有志焉.
」從這段文字可以看出,孔子是因為生活在變亂紛爭的春秋末期,迫切希望出現一個太平盛世,所以有這番言論.孔子的原意是建立一個合理的社會以消除現實社會中的黑暗現象和不合理的地方.陶淵明生活在東晉末期戰亂紛起的社會環境裡,中年以後他長期隱居農村,士族地主把持政權,對農村人民的受壓迫受剝削的黑暗現實有深入的瞭解,對人民渴望幸福生活的願望有切身體會.
於是,構想出心目中的理想社會——世外桃源,希望回到原始社會「日出而作,日落而息」的和平寧靜的生活,希望有一個沒有君主統治,沒有剝削壓迫的社會制度.因而有了千古傳誦的「世外桃源」,這個詞語現在已經成了美好境界的代名詞.2、構想的社會制度、人們應有的生活狀態是一致的.
孔子曾經說過：「大道之行也,與三代之英,丘未之逮也,而有志焉.」證明孔子思想取法於先人,將夏以前的社會形態提到理論高度,加工提煉出一個理想社會模式.
這個社會的綱領是：天下為公,選賢舉能,講信修睦.理想社會的基本特徵是：
人人得到社會的關愛,人人都能安居樂業,貨盡其用,人盡其力.《桃花源記》更多的是藝術地再現「大同社會」的生活風貌,用「漁人」進入桃源所見來展示理想社會的生活圖景：「土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞.
其中往來種作,男女衣著,悉如外人；黃髮垂髫,並怡然自樂.」他把「大道」裡構想的社會特徵具體化了,給讀者腦海中留下了不可磨滅的美麗風俗畫.《桃花源記》裡的「黃髮垂髫,並怡然自樂.
」的美好生活圖景,就是《大道之行也》中所設想的「老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥寡孤獨廢疾者,皆有所養.」的藝術再現.3、都折射出當時黑暗社會的影子.
《大道之行也》在結尾用「是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同.」作為全文總括語,這暗含著一種對比,現實社會裡有許多黑暗的現象如搞陰謀、盜竊、作亂等,這些在大同社會裡將不復存在,取而代之的是一個和平、安定的局面.這其中已經折射出當時現實社會的真實情形：
社會紛亂、動盪不安、爾虞我詐、人人自危、盜賊橫行、混亂不堪.《桃花源記》是通過漁人與村中人的對話反應當時社會的黑暗：「自雲先世避秦時亂,率妻子邑人,來此絕境,不復出焉.
」是直接點明,桃源人之所以來到這裡,就是為了躲避戰亂.「此人一一為具言所聞,皆嘆惋.」這裡作者並未詳細寫出村人「嘆惋」的內容,但根據背景資料和上下文意,可以推知：
村中人嘆息外面的人依舊受壓迫受剝削,過著民不聊生的日子.嘆息這種戰亂和動盪的生活何時結束.還有「停數日辭去,此中人語云：
「不足為外人道也!」也可以看出,村中人不希望外人來打擾他們和平安定的生活.這些話語都折射出當時社會黑暗的影子.
世外桃源的境界顯然是根據「大同」社會的體制構想出來的,是藝術地再現「大同」社會的生活風貌.在相同之中,課文又有不同之處,這表現在：1、 本質不同.
孔子提出的「大同」社會是理論上理想的社會模式構想.闡明瞭社會綱領、社會特徵以及人們應當遵守的法則,具有積極意義.兩千多年以來,它一直是許多進步思想家和社會改革家所向往的目標,例如洪秀全、康有為、譚嗣同、孫中山等都曾受過它的啟發.
它是我國社會思想史上的一份寶貴財富.「世外桃源」只是作者為了躲避現實,虛構出來的理想社會情境.從文章結尾,「尋向所志,遂迷不復得路」 和「南陽劉子驥,欣然規往,未果.
」來看,它是虛幻的,在現實生活中是不存在的.這是消極避世的思想.這與「大同社會」的理想,本質上是不同的.
2、寫法不同.《大道之行也》出自《禮記》中的《禮運》,大約是戰國末年或秦漢之際儒家學者託名孔子答問的著作,是以「言論」的形式,表明對太平盛世的追求,多用排偶句式,表明作者觀點,具有結構嚴謹、說理透徹的特點.《桃花源記》以漁人進出桃源為線索,講述了世人感受桃源仙境的故事.
虛實結合,顯示了作者高超的敘事寫景的藝術才能,是一個完整又引人入勝的故事
」桃花源記「虛構了則樣理想世界，」 桃花源記「虛構了則樣一個理想世界？ 80字
桃花源記虛構了一個沒有高踞人民頭上為私利互相攻伐的統治集團。在這個幻想中的世界，沒有稅賦，沒有戰亂，沒有沽名釣譽，也沒有勾心鬥角，甚至連一點吵吵嚷嚷的聲音都聽不到。這對生活在虛偽黑暗 戰亂頻繁 流血不斷的現實世界中的人們來說，無疑是令人神往的。桃花源記 是東晉文人陶淵明的代表作之一，約作於永初二年 ...
在《桃花源記》中我們怎樣評價作者的理想社會
嚮往和平的社會，希望人們可以和諧相處，不知道對不對，有些忘了。這也是我心中最理想的社會，正如老子所說的 小國寡民 意思是使國家變小 使民變少。沒有時間的概念，沒有政治的觀念，沒有太多的慾念，沒有權術與爭戰，所謂雞鳴而作，日路而息，民至老死，不相往來。若真有這樣該有多好呀 桃花源記 中怎樣理解作者筆下...
桃花源記按什麼順序寫作,桃花源記是按什麼順序來寫的，請用四字短語來概括故事情節
是按照時間的先後順序來寫的哦。發現桃花林 訪問桃花源 離開桃花源 尋找桃花源 漁人的遊覽順序 發現桃花源 進入桃花源 離開桃花源 如果記得沒錯滴話 應該是按主人公的活動吧 不確定滴話 去找全解去 以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索，按時間先後順序 桃花源記是按什麼順序來寫的，請用四字短語來概括故事情節...