【高中地理等高線與溫差】求此題詳解!
1樓：科創
甲最低值=10度度 這個是正確的。
但是海拔下信春巖降溫度不是也是每100m 度森塵但是實在要算兩地溫差可以這滑御樣：
兩地海拔差800m
溫差：800*度。
高中地理（等溫線）
2樓：高考文綜_福建
一月份是南半球夏季，陸地會比較熱海洋會比較冷，運用凸高為低凸低為高原則，海上應該是凸向高值（也就是低緯度地區），陸地是凸向低值（高緯度地區）。但是這只是海平面和陸地近似的情況下（陸地也是平面），而且沒有洋流等其他因素的影響情況下。
你忽略了幾個情況，第一是該島是馬達加斯加島，東部有暖流影響（熱帶雨林擴大化地區），西部有寒流影響（熱帶草原氣候）；第二是該島中部是高山（海拔高氣溫會比較冷）。
所以總體上，東部暖流氣溫高（凸向低值-高緯度地區），大陸氣溫低（凸向高值-低緯度地區）。
3樓：網友
南半球的夏季沒錯，但是應該注意馬達加斯加島上大部分是山脈，海拔較高，圖中有類似山脈的標誌，海拔高氣溫下降，低於同緯度的海面，這就造成了島上的等溫線向低位突出。
4樓：我是還珠樓主
選b島上有山脈符號海拔超過1000公尺氣溫比同緯度低6°
所以島上溫度低等溫線向低緯突出。
海洋溫度高等溫線向高緯突出。
5樓：通化落花
選b對，因為它個題等溫線主要不是受季節影響，而是受洋流影響，l3和l4處是暖流流過，暖洋流經過，等溫線彎曲方向與洋流流向一致，所以，應是l3錯誤，l4正確。
6樓：雙人魚
等溫線的分佈受緯度、海陸、地形等因素的影響緯度一般是緯度越低氣溫越高，地形是海拔越高氣溫越低，題中的等溫線不僅受海陸的影響還受到地形的影響啊！
【高中地理等高線與溫差】求此題詳解！！
7樓：沒有天國吧
甲最低值=10度度 這個是正確的。
但是海拔下降溫度不是也是每100m 度。
但是實在要算兩地溫差可以這樣：
兩地海拔差800m
溫差：800*度。
8樓：宋依依丫丫
你看，甲地的海拔為600到800之間，因為乙個等高線的的值是200，所以甲地的範圍確定。因為海拔每上公升100公尺氣溫降低，那甲地降低的溫度就是4*到6*，也就是說甲地的溫度為10－到10－。同理，我們來算乙地，以。
9樓：網友
很顯然甲位於山頂，乙位於盆地。他們距離a、b的高差都是400m，海拔上公升100m溫度下降攝氏度。甲的溫度就是，乙的溫度是10+。
為嘛是，求指教！
10樓：換下一話題
緯度相同時，海拔越高，溫度越低。甲是個山坡，乙是個盆地。按你們老師的資料，每公升高海拔200降低度。所以此消彼長，溫差度。
11樓：漸進路
海拔每上公升100公尺，氣溫下降度。所以，甲地區氣溫是：600-200=400m，4*度 10度度=度乙地區氣溫是：600-200=400m，4*度 10度+度=度。
乙-甲=度度=度。
高中地理請問下圖等溫線如何看？
12樓：網友
首先，這玩意叫積溫，不叫等溫。
然後注意毛字左邊有乙個"3000"，3000與2600之間差400，中間還有一條沒標的線。
這代表鄂爾多斯的位置是乙個低值區。
相鄰積溫線相差200
由此可見鄂爾多斯的積溫在2400~2600之間應取均值2500，故b正確。
13樓：新噯的蘭
圖中虛線為等積溫線，紅色給出是3000，綠色給出是2600，黃色未給出，但在紅綠之間只有一條黃色，說明每條等積溫線差值是200，即黃色值為2800，連線可看出由外向裡遞減，鄂爾多斯在2600之下，但又沒有出現另一條2400的線，說明鄂爾多斯積溫在2400-2600之間，所以選b
14樓：球球愛英語
請看下圖，關於等溫線，你要在右下角看下圖上各種線代表的含義。
等積溫線是虛線表示的，然後你在大圖上找到鄂爾多斯，它的周圍這一圈虛線就是等積溫線，上面標註的數字2600.所以答案就是2600
15樓：網友
嗯，看懂文獻的時候一定要找等文獻的那個標那個標科標誌的度數，然後再去看看。
請教一道高中區域地理等溫線題
16樓：網友
兩個原因：
1、海陸熱力性質差異，1月份北半球普遍降溫，但海洋降溫速度慢一些，所以海邊或者距海洋近的地方溫度自然比內陸地區高一些。
2、受日本暖流的影響，曖流起到增溫的作用。
17樓：嶽北一痴哥
海陸因素對氣溫的影響表現為：1）內陸的氣溫變化大，沿海的氣溫變化小；2）同緯度的冬季，陸地氣溫偏低，海洋氣溫偏高（夏季相反）；3）夏季等溫線在陸地向高緯度轉彎，冬季等溫線向低緯度轉彎。4）寒洋經過的海域氣溫低於同緯度的陸地。
18樓：網友
選擇c 分析：日本是島國，受日本暖流的影響，氣溫偏高。
19樓：網友
因為日本四面環海，受海洋影響較大，一月份北半球是冬季，而海水的降溫速度比土地要慢，所以同緯度相比我國的氣溫要比日本低 因此答案為c
20樓：匿名使用者
看國家。日本是島國，所以主要是海陸影響。
地理中等溫線問題
21樓：網友
等溫線如向氣溫數值小的方向凸，則彎曲處的氣溫屬於高溫區域所以高於同緯度其它地區：
等溫線如向氣溫數值大的方向凸，則彎曲處的氣溫屬於低溫區域所以低於同緯度其它地區。
22樓：魔都胡小律
凸高則低，凸低則高。你可以在等溫線彎曲的地方畫條直線，比較下直線上下的溫度就會發現。
23樓：網友
凸低為高，凸高為低。
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