1樓:陀振梅遲釵
狐狸打獵人的故事」起因主要有以下兩種說法:
1. 在一座名叫頂天山的山上,原本畫在巖壁上的是乙隻狐狸畫像。然而,在人們的口耳相傳中,這個畫像被誤傳為兩顆大牙、三隻眼睛、四隻耳朵、五條腿的可怕的「狼」。
這個誤傳被山上一銷喚只狡猾的狐狸聽到,它和老狼商量了乙個詭計,於是它們喬裝改扮成「狼」,希望藉此嚇唬山下的村民。
2. 另乙個版本則直接與上文相關。乙隻狡猾的狐狸為了嚇唬村民,用類似上述誤傳的「狼」的形象來偽裝自己。
它通過這種手段成功地嚇唬了年輕的獵人,使其丟下獵槍逃命。然而,這個詭計最終被一位經驗豐富的老獵人識破,狐狸的計劃失敗了,最終被老獵人打死。
這些故事都強調虧鄭凱了狐狸的狡猾和欺騙性,以及人們對此的恐懼和擔憂。同時,這些故事也教育我們要保持清醒的頭腦,不要輕易被表面的事物所迷惑,要善於識別真叢吵偽,以防被欺騙。
2樓:泛瀾科技
1、這篇童話構思新穎,銷伍想象奇特。故事寫乙個山村的人們,將岩石上畫的乙隻狐狸,說成是乙隻**的惡狼,引起了無名的恐怖。
2、乙隻狡猾的狐狸利用人們的恐懼心櫻腔理,裝扮成那隻惡狼,果真嚇跑了脊鬥衫乙個獵人,取得獵槍,並進一步押著獵人替他給獵槍裝子彈。
3、故事顛倒生活中的正常現象,大膽地幻想誇張,卻不使人感到面壁虛構,是因為作者巧妙地為情節發展安排了一定的條件,使幻想產生了合理的「核心」。
4、原來造成狐狸如此猖狂的原因是,這個獵人一貫好吃懶做,不好好學本領,是個算不上「獵手」的膽小鬼。
《狐狸打獵人的故事》讀後感怎麼寫?
3樓:ray聊教育
描寫思路:首先寫《狐狸打獵人的故事》是個什麼故事,然後寫《狐狸打獵人的故事》的內容,最後寫《狐狸打獵人的故事》的感悟。
狐狸打獵人的故事》是乙個很有意思的**,《狐狸打獵人的故事》主要說有個山村裡的人在岩石上畫了乙隻狐狸,最後一傳十,十傳百說成了乙隻可怕的惡狼乙隻狐狸利用了人們的恐懼心理裝扮成那隻惡狼;
正巧,乙個只會背搶裝樣子的獵人上山了,狐狸的樣子嚇跑了他,取得了獵槍,還向獵人索取了子彈,最後乙個老獵人打死了它,揭穿了他的真面目。
這個故事讓我懂得了我們不能輕信傳言,一些傳言往往是不可靠的,人們經常將一些東西誇大化,讓自己恐懼自欺欺人,正中敵人的圈套。遇事也不能太膽小,驚慌失措往往會送了性命。
4樓:教育奮鬥之星
寫作思路:從介紹書籍《狐狸打獵人的故事》的作者作為開頭,描述書籍的來龍去脈,之後描述主人公是乙個怎麼樣的人,在故事中發生了什麼,最後總結**以後產生的感受,正文:
我特別喜歡童話故事,在這個暑假裡,我又重溫了金近爺爺的童話故事集《狐狸打獵人的故事》。在這本書中,收錄了39篇優秀作品,每篇都有著豐富的想象力,語言通俗生動,描寫靈活傳神,其中,我最喜歡的還是被選為書名的《狐狸打獵人的故事》。
狐狸怎麼能打獵人呢?帶著好奇,我認真地看了起來。原來這個故事講的是:
乙個山村的人們在岩石上畫了乙隻狐狸,但一傳十,十傳百,被人們誤傳為山上有隻狐狸變成的惡狼。這隻惡狼不僅有兩顆大牙,三隻眼睛,四隻耳朵,五條腿,還能直接攆人,人們害怕極了。山上的乙隻狐狸得知訊息後,利用人們恐懼的心理,打扮成傳說中的惡狼。
出去打獵的年輕獵人看到了狐狸裝扮成的惡狼,嚇得把槍都丟了,後來狐狸指使同夥把年輕獵人押上了山,在這危急的時刻,老獵人用槍把狐狸裝扮成的惡狼打死了,當老獵人發現那些裝扮惡狼用的老狼皮、細竹竿、櫟樹葉這些東西,忍不住仰天大笑起來。
細細品味這個故事,結合我身邊的一些事情,我明白了不少道理。首先,很多口口相傳的事情,有可能與真實的情況相差十萬八千里,所以面對一些謠傳,我們要學會辨別,要了解事情的來龍去脈,尋找其中的邏輯,不能輕信,防止自我欺騙。其次,有些別有用心的人,會利用一些謠傳,達成他們想要的目的。
我們不能輕信眼前看到的一切,要學會自我思考,辨別真偽,防止落入別人的陷阱。最後,最重要的一點是,我們要勇敢地面對自己的恐懼,迎難而上,不能和故事中的年輕獵人一樣,不動腦筋,束手就擒,而應該向老獵人學習,遇事不慌張,勇敢面對,用獵槍直接打死了狐狸和狼,揭開了事情的真相。
平日裡,我們都說「眼見為實,耳聽為虛」,其實,我們也要看到,眼見不一定為實,耳聽也不一定為虛,真真假假間,一切都需要我們用心辨別。
5樓:王者驢傲天
正文:《狐狸打獵人的故事》主要說有個山村裡的人在岩石,上畫了乙隻狐狸,最後一傳十,十傳百說成了一.只可怕的惡狼乙隻狐狸利用了人們的恐懼心理裝扮成那隻惡狼,正巧,乙個只會背搶裝樣子的獵人上山了,狐狸的樣子嚇跑了他,取得了獵槍,還向獵人索取了子彈,最後乙個老獵人打死了它,揭穿了他的真面目。
這個故事讓我懂得了我們不能輕信傳言,一些傳言往往是不可靠的,人們經常將一-些東西誇大化,讓自己恐懼自欺欺人,正中敵人的圈套。遇事也不能太膽小,驚慌失措往往會送了性命。
寫讀後感的技巧:
讀後感的寫法比較靈活,我們可以先把所讀內容進行乙個大致的概括,同時要代入自己讀書時候的感受,代入自己的真情實感所寫出來的讀後感才會更加出彩,也可以列舉自己認為書中寫的比較好的地方,並且要著重表明到底是自己感覺哪些地方寫得比較好。
還要懂得把書中的內容跟自己的實際生活結合起來,或者也可以把書中的內容跟我們現在的生活做乙個對比,這樣我們的讀後感才會顯得更加真實,讀後感是為了讓我們總結自己所讀的內容,形成乙個更加深刻的記憶,畢竟我們所讀過的每一本書都會成為我們成長過程當中的養料,讓我們的精神境界變得更加有深度。
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