輔導孩子做作業時怎樣才能不抓狂?有什麼小技巧嗎?

2025-07-20 18:50:11 字數 3982 閱讀 4260

1樓:創作者

在輔導孩子作業的時候,應該保持乙個好的心態不要著急。當孩子不會的時候,家長應該耐心的給孩子解決問裂仿題,家長也可以讓孩子先寫作業肆虛纖,寫完作業以後家長檢查,檢查出錯的話也可以給孩子輔導,譽如這樣就不會抓狂了。

2樓:自己滴定

小技巧就是在輔導孩子寫前辯作業的時候,你只需要站在一旁看著,不需要提醒孩子,等孩灶迅子做完作業了之後,再讓他自己檢查一遍,之後我們家長再檢查,這樣的話效率慧辯缺也會比較高,然後家長也不會崩潰。

3樓:不爽的爽朗菌

應該在輔導作業之前給自己進行良好的心理引導,讓自己不要生氣,要學會冷靜的和孩子溝通,同喊檔時哪純也應該去注重教育的方式,要採取寓教於樂的方式進行教鄭緩亂學,在孩子出現一些不懂的地方時,也要冷靜的教育孩子。

4樓:小美美學姐

在輔導的禪碼過程中,就應該剋制好備公升自己的心情,不要衝動的去發火,而且也是需要自己在心裡面暗示一下,可以去考賀滾哪慮一下孩子比較可愛的一面。

輔導孩子寫作業的時候要注意哪些問題?什麼樣的輔導方式高效又輕鬆?

5樓:動感湯圓

輔導孩子作業的時候一定要注意自己的態度,不要太過於暴躁,要注意多一些耐心;你可以先讓孩子自己做,但孩子遇到不會的問題,你可以及時的指導,你也可以幫助孩子找到一些高效的學習方式。

6樓:善良且玩美

在輔導孩子做作業的時候,一定要保持乙個平和的心態,要多包容孩子;在輔導孩子的時候營造乙個相對來說比較輕鬆的氛圍,不要給孩子壓迫感,這樣的話孩子會感覺到非常的緊張,會影響他的思維的。

7樓:風中凌亂得樹

我們在輔導孩子的時候要提前預習,這樣才不會出現差錯,要端正態度;我們只是起到輔助的孩子,重點還是學生去進行填寫,等填寫完畢後我們再進行指出。

輔導孩子做作業需要注意哪些問題?

8樓:薔淺蕊

需要注意的情況有哪些。

注意事項。一、打罵。

對於有些孩子可能在學習方面並不是強項,所以在寫作業的時候會十分的順利,此時家長千萬不要動怒,不要覺得通過打罵的方式便可讓孩子的情況有所好轉。

對於此類的孩子,家長要有足夠的耐心去陪伴孩子,然後通過正確的指導方式,或許可以讓孩子的情況有所好轉。

打罵不僅會影響到孩子身心的發展,同時,在寫作業的時候,也可能會讓孩子處於一種恐懼的狀態,不僅學不到東西,同時,與家長之間的關係也會進一步的得到影響。

注意事項。二、耐心。

家長千萬不要在輔導孩子功課的時候,因為自身沒有耐心,導致自己為孩子完成作業。此種措施不僅會讓孩子養成不好的習慣,同時孩子的成績也會一落千丈。

家長要有正確的態度去看待孩子學習的問題,才能夠通過一些正確的方式來引導孩子學習,而不是覺得孩子寫作業是一件麻煩的事情,自行去替孩子完成。

如何有效輔導孩子功課。

步驟。一、學習鞏固。

作為家長,雖然工作繁忙,但是如果想要讓自己的孩子功課有所提公升,那麼,要隨時地去關注孩子學習的內容以及學習的進度。

當自己對於孩子學習的情況有所掌握時,也能夠知道自己該如何進行干預,才可以讓孩子的功課順利地完成下去,如果自己不去關注孩子學習內容以及進度的話,往往會跳過中間最重要的環節,以此讓孩子的功課不能夠儘快的得到完善。

想要讓自己及時地瞭解到孩子的學習內容,可以自行通過翻閱孩子的課本或者是讓孩子自行的訴說來進行。

步驟。二、引導孩子思考。

任何作業都需要孩子自行去完成,如果家長總是把最終的答案告知孩子的話,孩子不僅沒有思考,同時,還會因為家長的方式導致孩子養成不好的習慣。

家長需要引導孩子學會獨立思考,才能夠杜絕孩子出現依賴的情況。在遇到不懂的問題時,也不能夠急著詢問,家長應該讓孩子思考完之後,再通過詢問獲取最終的答案,才能夠深深地印到孩子的心中。

步驟。三、安排學習計劃。

在輔導孩子功課的時候,家長需要在孩子寫作業前為其安排好相應的計劃,做好提前的鞏固,或許在完成作業時能夠變得遊刃有餘。

家長要根據孩子目前學習情況來為其安排計劃,每天應該先讓孩子鞏固一下課本上的知識。

然後再去做作業,或許可以讓孩子想到白天老師為其講解的內容,因此在寫作業的時候可以順利地完成。遇到不懂的問題,家長及時的給予解答。

9樓:網友

第一:保持平穩的情緒。不要因為講解多次孩子還是不懂而大發雷霆,這種做法會適得其反,桎梏孩子的思維,應該保持耐心。

第二:做好知識點的鞏固和複習。在做作業前可以花幾分鐘讓孩子大致講講今天的所學內容,並在重難點上進行提問加深理解。

第三:注重錯題的集合和反饋。做完作業後要和孩子一起檢查,對於錯題要分析出錯的原因,是因為粗心,知識點掌握不夠還是新題型,並整理成錯題集,定期複習鞏固。

第四:培養良好的閱讀學習習慣。家長是孩子的榜樣,居家期間家長儘量減少耍手機時間,多看看書,帶孩子健身,營造乙個安靜健康的學習氛圍。

10樓:阿白

家長需要和孩子心平氣和的說,循循善誘。

1.不要過度介入孩子的作業,這樣會大大降低孩子學習的動力。

2.吼不利於孩子的習慣養成是沒有幫助的。

要心平氣和的。

3.幫孩子找到適合自己的學習方法,相信自己家的孩子,為孩子樹立自信。

11樓:網友

心平氣和 鼓勵為主 切勿動怒 言傳身教。

12樓:冰封名人堂

心平氣和,認真對待,切記不能高壓式教育。

13樓:磚家

不要太過於關注孩子,讓他自己獨立完成。

14樓:帳號已登出

1、孩子的有效作業時間。每個孩子都有自己的生物鐘,有的孩子白天精神,晚上容易注意力不集中;有的孩子則屬於夜貓型,晚上也精神。家長要清楚孩子的生活習慣,因材施教。

2、孩子的注意力水平。一般來說,小學一二年級的作業時間不要超過20分鐘,三四年級不要超過30分鐘,五六年級不要超過40分鐘。因為每個階段孩子的注意力發展水平有一定的限制,一旦超過了注意力集中的最佳時間段,孩子可能就對寫作業有牴觸、畏難等情緒,家長這時可能也會因此而容易暴躁。

3、瞭解孩子的行為動機。有的孩子不願意寫作業,可能是因為不舒服,但是他還不善於表達,家長要注意孩子的行為細節,幫助孩子找到原因,解決問題。

4、瞭解孩子的喜好。孩子是喜歡先做作業再玩,還是先玩再做作業,這一順序也很重要。家長可以瞭解孩子的意願,根據孩子的喜歡進行輔導作業的安排。

5、瞭解孩子的作業習慣。孩子是喜歡先完成困難的作業還是簡單的作業,根據孩子的習慣來輔導,家長會相對輕鬆一些。

15樓:曉怡

一、不懂裝懂要不得。

一些家長為了維持自身的家庭地位,遇到不確定甚至不知道的問題時,往往會不懂裝懂,這樣不僅誤導了孩子學習,還會使孩子感到無法從中得到知識,進而影響了彼此間的親子關係。而遇到這種情況時,最好是大方、坦率地承認,然後和孩子一同尋找答案,這既能培養孩子學會如何克服困難,也能讓他們避免盲目遵從,在待人接物上更有自信心。

二、保持耐心的態度。

孩子在做作業的過程中難免會出錯,當類似的情況再三出現時,一些家長就會控制不住而大加訓斥。這樣做的後果,不僅會使孩子的情緒受到影響,無法從根本解決問題,甚至還可能讓他們萌生出叛逆的心理。

當孩子在同樣或者類似問題上多次出現錯漏,家長首先應該分析是否存在讓他們難以理解的內容,從而改進表達的技巧。其次,保持心態平緩,心平氣和的態度才不會激發矛盾,避免學習效率受到干擾。

三、忽略過程重要性。

一些家長為了讓孩子更快地完成作業任務,當孩子沒有解題思路時便直接給出答案應付,這樣做會破壞孩子的思維養成,久而久之也會使他們遇挫時容易選擇逃避,無法真正成長。

若是孩子久久未能解題,家長可以從旁提點,引導他們回憶起哪一章、哪個單元出現相關知識點,也可以舉一些簡單的例子來方便他們找到思路。這樣能便於他們舉一反三,思維乃至智力都能得到明顯啟發。

四、過度關切不可取。

當孩子做作業時,如果父母時刻在旁監督,會不斷地給孩子帶來無形的壓力,這樣不但會影響做作業的效率,還可能讓孩子感到心理緊張而養成諸如咬手指、坐立不安等習慣,不利於他們的健康成長。

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