如何將勞動教育融入學科教學中
1樓：網友
關於如何將勞動教育融入學科教學中方法如下：
一、要強化教師的勞動教育意識
1、勞動教育作為「五育並舉」的重要一環，具有不可替代的作用。在只強調「德智體美」的時代，我們更多的只是強調了人的協調發展，強調了怎樣成長，而沒有「為什麼成長？
2、為什麼發展」，勞動教育的納入有效了「我為什麼要學習」「我要到**去」的哲學問題。教師能不能深刻地理解勞動教育對於學生成長的重要意義。
3、在學科教學中依照課程標準的新要求，強化勞動教育在學科教學中的融入意識，是事關勞動教育能不能在學科教學中落地的前提。
我們要採取措施切實加強教師的理論學習，提高教師的政策水平，不斷增強教師落實勞動教育的自覺性。
二、要嚴格落實勞動技能教育課程
1、在勞動教育中我們強調兼顧勞動技能教育和勞動價值觀教育，但是虧棚備價值觀要生成和內化，需要有學生外在的體驗為基礎。從某種意義上說，勞動技能教育是勞動價值觀教育的基礎。
2、中學勞動教育中強化學生的勞動技能教育，構建「以生產勞動教育為主，以生活教育為輔，經常性參與服務性勞動」的工作思路格局，按照課程方案和課程標準的要求，開設好勞動課程。
三、要強化基於學生體悟的表達交流
1、相對於勞動技能教育，在學科教學中融合勞動教育更加側重於學生勞動觀念教育，重在強化勞動價值觀的塑造，它屬於認知層面。
2、從教育心理學上看，要提高學生的認知水平，最有效的辦法在於突出學生自我體悟，要強化學生在體悟基礎上的「評」與「述」。
四、要突出評和好價的導向和激勵作用
1、相對於專門的勞動課程，學科的滲透與融合潤物無聲、潛移默化，更容易入腦入心，但它不好監管，容易被忽略，在學校實踐中要突出評價這個重要保證。
2、銷燬校要加強制度設計，樹立各學科的工作典型，形成正向激勵。同時，要加強典型案例的研究，從理論和實踐雙向進行概括總結，實現兜底，確保勞動教育與學科教學有效融合。
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