1樓：威不足道
建立良好的溝通渠道。與老師保持良好的溝通，及時瞭解孩子在學校的表現和進步。老師也可以提供家庭作業和課神薯外學習建議，以賀鋒及其他教育資源和機會。
這樣不僅可以讓老師更關注自己的孩子，也可以提高整體教育質量。
尊重老師的工作，不干擾重視孩子的專注學習。要尊重老師的工作，不要在課堂上干擾他們的教學程序。同時，避免過度干擾、壓力過大、對老師施加壓力，這通常不是乙個良好的策略。
幫助孩子建立自信心和積極心態。鼓勵孩子積極參與和自我表達，建立自信和自尊心，讚賞和鼓勵孩子每天的進步和努力。當孩子學習好時，老師自然會更關注他。
積極參加相關家長會議，向老師反饋與孩子教育相關的建議和想法。孩子的家長可以參加學校組織的家長會議，瞭解課程、考試、老師的反饋等資訊，並向老師介紹自己的孩子、想法和建議。
總之，家長不能禪瞎晌指望老師對自己的孩子特別偏袒，而應該建立雙向的教育合作關係，讓所有學生都能受益。
2樓：一雜談隨筆
關注孩子，送禮送錢肯定是最快的，但這種保持持久度不夠，老師們都喜歡學習好，聽話的孩子，我反而覺得多和老師溝通，多和老師交流孩子的學習，教育，收效拆侍握會更多，而且旅慶平談餘時老師讓做的事情，要認真，特別是老師安排家長進行協助的，盡力去完成，如果你自己都很在乎孩子的教育，那老師呢，他是懂得的。
3樓：網友
多送禮物送貴的，孩子在學校。
4樓：阿光
暗地給錢是最直接的。
讓老師多多關照孩子,怎麼跟說最好
5樓：小羅情感助手
想要老師關照自己的孩子，作為家長的，就應該多感恩老師，讓老師明白我們對他的感激之情，並且告訴老師自己孩子的一些注意事項，還要麻煩老師多照顧照顧，有什麼問題都可以隨時聯絡，麻煩老師了，謝謝老師照顧孩子。
老師們需要面對很多的小朋友，他們都非常的調皮，所以老師們難免心力交瘁，如果家長懂得體諒老師的辛苦，說了這句話之後，不管有沒有需要幫忙的地方，老師心裡都會想著你，對你家的孩子也會更加的重視，老師們也就知道家長非常需談卜碧要自己，這樣就更願意含舉幫忙照看孩子了。
很多都老師們非常害怕無理取鬧的家長，但是如果在送孩子之前，家長就給老師說自己的孩子非常調皮，那麼老師們也會有個心理準備，在工作當中也會更加去弊皮照看這個孩子。
老師
老師，是一種職業，指教學生正確知識的人。老師有各種各樣的教育型別。同時也泛指在某方面值得學習，和能夠給大家帶來正確知識，有能力的人。
平時雖然稱呼學校裡某教師為某老師，但這裡老師其實是教師這種職業，教書是其基本功能。
讓老師多多關照孩子,怎麼跟說最好
6樓：
摘要。親，您好，可以這樣說：1.
我家孩子最近狀態怎麼樣？有什麼需要改進的嗎？每天面對班級上的幾十名學生，即便老師再盡職盡業，有時候也會出現關注不到位的情況，家長平時與老師交流時多詢問一下孩子的學習狀態，老師自然會多多留心，給出一些關於敦促孩子進步的建議。
讓老師多多關照孩子，怎麼跟說最好。
親，您好，可以這樣說明滲：1.我家孩子蠢槐棚最近狀態怎麼樣？
有什麼需要改進的嗎？每天面對班級上的幾十名學生，即便老師再盡職盡業，有時候也會出現關注不到位帶則的情況，家長平時與老師交流時多詢問一下孩子的學習狀態，老師自然會多多留心，給出一些關於敦促孩子進步的建議。
2.老師您多費心，有什麼需要我幫忙的儘管說如今很多老師都會跡老為孩子佈置一些需要家長參與的家庭作業，如果家長能夠積極配合老姿培公升師，表示自己會力所能及地幫忙，老師自然而然會多多關注孩子，平時在校園裡對孩子的學習更留心。中舉。
3.我家孩子敬扮調皮，老師您放心管教有時候很多孩子雖然調皮，但是老彎拆師卻並不敢放心管教，生怕引來家長的抱怨甚至攻擊，所以教育孩子的時候經常有些力不從埋稿棗心，久而久之孩子變得越來越不服從管教，學習成績也是根本上不去。如果家長能夠讓老師安心，明確表示可以對孩子管教嚴苛一些的話，對於孩子成長無疑是好事，畢竟「嚴師出高徒」。
怎麼讓老師多關注自己的孩子呢？
讓老師多灶滲關注自己的孩子有以下幾種方法 選擇乙個恰當的時間給老師打 瞭解孩子的情況，這種情況的話，一定要選擇老師有時間的時候，這樣可以將孩子的情況瞭解的更加的細襲宴致，而且這樣也會讓老師覺得你很重視這個孩子，在你關切孩子的同時，老師也會瞭解到這個情況，便會更關注孩子。 不要因為一些瑣事頻繁的去找老...
怎樣讓孩子喜歡討厭的老師？
當孩子跟老師發生 衝突 向家長 控訴 某老師不好的時候，家長一定要理智，先應該耐心聽孩子的抱怨，讓孩子把心中的不滿釋放出來。不提倡大道理，給孩子一些真實可信的案例，幫助孩子理解，老師今天的評價不等於你的將來，成功依然靠自己來把握。此外，家長還要傾聽老師的聲音，做好師生間的溝通協調，家長起到乙個師生間...
怎樣教育孩子認識自己，怎樣正確的讓孩子認識到自己的錯誤
心理健bai康教育是當代教育的主題，也是du幼兒教育的主題zhi，情緒宣洩dao是幼兒園的一個常見專現象，同時 屬也是幼兒心理健康方面的一個重要內容。由於幼兒對個人情緒宣洩的認識水平和評價水平都不高，因而他們還不能根據場合合理地宣洩情緒 怎樣正確的讓孩子認識到自己的錯誤 家長培養幼兒的懺悔心理可採用...