因疫情提前休暑假,學生卻要上網課的問題你是如何看待的?

2025-07-15 06:10:19 字數 5560 閱讀 7169

1樓:南樂安

引言:因為疫情需要提前的休暑假,但是學生卻要上網課,覺得上網課是坦正必須的,你們在學校裡面的時間是非常有限的,如果說放暑假的時間不利用起來,很多知識你們根本都沒有學完,可是考試他是不等人的,想讓自己考乙個好的成績,那麼網課是必須要上的,大家要學會調整敗雀自己的心態,要往長遠看,不要總是往不好的方向去考慮。

在當學生的時候也特別不能理解為什麼非要上網課,為什麼非要拿我們的休息時間來補課,等到自己真正畢業之後就會發現,原來學校補課也是逼不得已,也是讓枯悔為了學生未來發展,本來上學的時間都比較緊湊,幾年的內容都需要在那一次考試當中展現,如果說孩子的技術知識不紮實的話,也考不了乙個好的成績,他們學校的就業率也不行。也就意味著後期的招生也不行,所以只能讓孩子趁著放暑假的時間來上網課儘可能的給他們補一些相關的知識。

很多學生都不能理解,但是也不能理解,但是隨著年齡的增長應該就知道了學校的用口兩心,而且因為疫情的影響大多數時間都直接浪費了,基本上都是在家裡度過,孩子如果真的不上網課,他真的就跟不上,那一些知識根本都學不完,考試不等人,孩子什麼都不會就去考試,家長也不放心,孩子也擔心,還不如就拿這個暑假的時間好好來補一回課,雖然說暑假被佔領了吧,但是未來有很長時間可以玩,沒有必要侷限於這乙個暑假當中。不管是老師還是學校,他們其實都不想補課,但是是背城市所迫的,真的不給孩子補課也不太可能,要積極的調整一下自己的心態,往好的方向去考慮。

2樓:吱吱吱吱心

這樣的做法是不好的,這樣的做法只會讓孩子更加的依賴電子產品,也會影響孩子的帶碧蠢慧野眼睛,蠢陪長時間上網課,孩子也會不認真,會影響孩子的專注力。

3樓:王芳芳麼麼噠

在特殊時間提前休暑假,能夠保證學生的安全,為了保證學生的教育質量,上網課是最好的選擇。

4樓:不爽的爽朗菌

我覺銷跡得這樣的虧櫻並情況是大勢所趨,因為目前疫情當前學生們不得不要上網課,所以應該重視起網課。提前休暑頌櫻假也是有一定的意義的。

疫情期間鼓勵學生上網課的話有哪些?

5樓:好學者百科

疫情期間鼓勵學生上網課的話有如下:2、相信疫情終會過去,我們會早日走到陽光下,擁抱春天!

3、配合防疫工作,小朋友在家專心上網課。

4、我的老師是抗疫英雄!我們要一起把病毒打跑!好好學習。

5、因為疫情,暫時不能去學校上課啦。好好上網課學習,希望醫護工作者保護大家的同時,也保護好自己。

6、病毒無情,人間有情,我們無疑是幸運的,因為總有人在我們看不到的地方,替我們默默守護,守護安寧,守護健康,然後替我們撐起藍天。

疫情期間,學生們都在家上網課,上網課的效率如何?

6樓:李佳楠那男

效率還是特別不錯的。孩子們在生活中特別的認真,特別的負責,成績也會有所提公升,效率好不好和家長的管理有著很大的關係。

7樓:建慧學姐

效率可以說是特別高的,也是很有能力的,在生活當中也可以得到乙個非常不錯的結果。但是網課的效率肯定不如課堂的效率好。

8樓:超級開心哦是

上網課的效率不是特別的高,很多孩子在家的時候是非常疲憊的,聽課的時候不是特別的認真。

因疫情提前休暑假,學生卻要上網課的問題,你的看法是什麼?

9樓:生活達人小鄭老師

其實我的看法是非常支援的,我們要充分換位思考,這樣才能夠了解學校的目的。因為疫情的原因,所以提前知侍休暑假讓學生在家上網課,其實這麼做的目的就是為了學生的健康考慮,而且現在也提倡大家出門的時候一定要戴口罩,不要聚集要做好自我防護,沒事不要到處去,<>

其實讓學生上網課,這樣的做法還是有一定的好處的,首先能夠讓孩子學會自律。以前都是學校對學生進行一定的約束,讓孩子進行學習,但是現在讓孩子居家上網課,對於孩子來說有的孩子可能會形成一種懶散,並且不太注重上網課,從而也會出現成績下滑,但這個現象可能是短期的,從長期來看有利於孩子形成一種自律。比如說孩子發現了自己的成績下滑,或者發現自己最純絕近表現不良,一旦被老師提醒,他會因此而反思,一定要學會自我約束,這樣的話就能夠促進孩子學會自律,在什麼樣的時間段做好相應的學習計劃,並且按照計劃去執行,有利於孩子的自我管理。

上網課也能夠讓孩子充分的意識到學習是自己的事情而不是家長的事情,他應該要為自己的未做猛姿來和自己的當下負責。網課老師肯定不會對每乙個學生監督的非常到位,所以有的學生可能會因此而受到忽略。但是雖然有了忽略,可是學校要求的成績和相應的任務並沒有落下,也能夠從這一方面來讓學生意識到,不管你學不學要求在那裡,所以會提醒自己為自己負責。

上網課能夠讓我們作為家長的多一點陪伴自己的孩子,從這個方面來看,我覺得是一件好事。對於一些初中生和高中生他們要上網課,作為家長的來說,其實是一件好事增加了彼此之間的相處和磨合以及理解的時間。

10樓:山西巨集盛星辰

我覺得是合理的,是因為現在的疫情很嚴重,上網悄咐課的話可以彌補課堂中的不足,之後學生也不會出現成績扮畢落後的情況,但是這樣的話會導致學生的廳運芹壓力越來越大。

11樓:蕊曦學姐

我支援,因為疫情非常的嚴重,為了避免孩子感染,所以一定要在家上網課,這是很有必要的。

12樓:超級開心哦是

我覺得這樣的做法也是比較好的,上網課也可以讓學生學習一些東西,休假的話可以避免聚集性的感染。

疫情期間上網課對學生的要求

13樓:靜海之歌

疫情期間上網課對學生的要求如下:

1、按時作息,早睡早起。絕大部分學校的課表安排得緊湊,而又可以得到適當放鬆,輔以體育鍛煉,如果我們同學都能夠按照要求來做,應該說可以在學習的同時得到必要的休息,勞逸結合,身體也會健康。

2、養成良好的自覺性。網路學習不像在課堂。 在班級分神,老師可能會隨時點醒,你在家則不然。

甚至有些學生兩個手機乙個手機,掛在釘釘課堂。有的同學作業糊糊任務,或者網路搜題,敷衍了事。家長的監督此時就非常有必要,但自覺性的養成更為重要。

3、注意用眼衛生。長時間盯著電視、手機、電腦螢幕,眼睛會非常疲勞,對視力影響很大,每節課後一定要在下課時讓眼睛適度休息,做做眼保健操,適度放鬆一下。

4、按時完成作業。在課程完成之後按時完成作業,這是我們同學的每天的必修課。這既是對每天學業的及時鞏固,也是對自己學習的階段性的總結。

因疫情提前休暑假,學生卻要上網課的問題你如何看待?

14樓:挺拔且靈秀灬東風

引言:因為疫情的影響可能會提前的去休暑假,但是並不是真正的休暑假,因為學生可能還需要去上網課,在看來,這樣的情況其實比較正常。雖然大學時間比較長,但是因為疫情的影響,大學生在學校裡面待的時間真的非常短,很多專業知識他都還沒有理解和接受。

對於老師來說,他們也並不是很想上網課,但是作為學生他們是需要了解更多的專業知識的,大學三年或者是4年去掉疫情的影響,在學校裡面待的時間有一年多吧,在這一年多里面想要學習4年的知識或者三年的知識,肯定是不太可能的,因為影響提前的休暑假,學生上網課覺得非常能正常,你如果說真的不上網課,你畢業之後你什麼都不會,相當於是你只交了錢,但是什麼都沒有學到,這樣一想是不是感覺特別的浪費,所以上網課大家要正確的去看待,要從好的一面去想,不要總是覺得耽誤了你的放假時間,而且大學上網課沒有課堂當中那麼嚴格。

而且這個學期主要靠自覺,你如果想要好好學,未來想要乙個更好的發展,那麼你就可以在別人上網課的時候好好的聽。不要總是覺得耽誤了你的放假時間,耽誤了你的休息時間,想想你在大學裡面到底休息了多久,可是等到畢業之後,人家都在用自己的專業知識獲得乙份工作,可是你什麼都不會。所以該上的網課還是要上,他主要就是為了彌補你們以前因為疫情影響沒有上過的課程,也是為了減輕你們的學習壓力。

在家裡面上課,作業還沒有在學校裡面那麼多,這個主要就是憑自覺,所以作為大學生一定要理性的去看待這個事情。

15樓:happy薛醜醜

我不贊成學生上網課,因為學生上網課的話沒有很好的專注力,對眼睛也是特別不好的,特別容易近視。

16樓:劉心安兒

非常合理,因為這樣的話可以保證學生的教學質量,讓孩子們在家裡學習書本知識,不會導致孩子落後於其他人。

17樓:阿樂秋季雨

我覺得這是乙個很正常的事情,因為只有這樣才能夠提高他們的成績,也能夠讓他們變得更加的優秀。

疫情之下各學校紛紛上起了網課,有哪些干擾你聽課的因素?

18樓:百合媽媽讀心理

疫情期間,為了不影響學生的學習,全國各地紛紛上起了網課。但是在上網課的背後一定會有一些因素影響學生認真學習。

一、自覺性不夠

網課沒有了學校紀律的約束、沒有了各科教師的面對面監督,相對來說在家上課輕鬆了很多。因此上課的接受情況也會大打折扣。對於平時就學習態度端正、自覺性高、自律的學生來說,這段時間是他們的超車期。

但是大部分學生屬於那種不太自覺、自控能力較差的。沒有了學校、老師、家長的直接監督,自控能力不強,可以放縱自己。早上的早自習也許會躺被窩睡覺、上午上課也許會邊聽課邊玩手機、課後老師留的作業也許會通過查閱手機來完成。

這一切都是由於自己自覺性不夠造成的。

在家上網路課,儘管家長們都儘量給孩子創造乙個安靜的學習環境,專門留出乙個臥室供孩子來聽課,但是再怎麼也是家,免不了會有家裡人出入。比如上課過程中,爸爸媽媽怕孩子渴了,給端杯水;又怕餓了給送點吃的;一會兒好不容易聽課聽得專心著呢,媽媽又探進頭來一句「好好聽課」……這樣的外界干擾因素有很多,都會影響孩子上課。

在學校是老師面對面授課,還有全班學生一起聽課。而在家上網課,就是自己乙個人面對一臺電腦,沒有任何互動,就是不停地「傳授——聽課」。這種學習氛圍直接影響著學生的學習情況。

如果在教室裡上課,學生與老師之間會有互動,而在家聽課,只是機械式聽,乙個人動腦的動力不足,不免會覺得無聊乏味,因而學生會開小差,影響學習的質量。

19樓:沐星辰曦

家裡面事情多,總是有人因為這樣或者那樣的事情叫我幫忙,很容易被打斷的,反正是沒有辦法專心聽課的,學習只有在安靜不被打擾的環境下才有用。

20樓:老弗說情感

那太多了,平時上課見不到,不讓帶的東西,都是干擾聽課的因素,比如零食,飲料,電腦,平板,都會影響聽課。所以,這時比的就是學生個人的約束力了。

21樓:召璇

拿著手機就想看其他的東西。家裡有人說話外面有噪音,都會影響上課。下課還想拿手機玩遊戲。實在學習不好,注意力不集中。

22樓:一簾風絮

家裡面的網速,現在都在上網課,所以網速流量這些都是耗費很多的,如果網速很卡的話,導致有一些重要的部分沒有聽到。

23樓:在滕王閣感受冬日的蒲桃

我覺得我家的吃飯時間就是干擾我的因素,每次上課上到一半的時候就得去吃飯。

24樓:雲夢淺藍

干擾因素:長時間都盯著電腦,會有厭煩感,效果也往往不佳了。在家中獨自乙個人學習,沒有學校的學習氛圍,沒有老師的監督,久了就打不起精神,甚至出現了非常困的現象。

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