寫作文詳寫在前還是略寫在前

文章的重點詳寫還是略寫，為什麼？

1樓：生活類答題小能手

使讀者感到文章內容的豐富性，讓讀者可以更加容易的抓到重點。有詳有略，相輔相成。詳寫必須有略寫配合，略寫補充詳寫，使文章繁簡適當，重點突出。

可見，詳寫和略寫是兩種互為補充的表達方法。

在處理詳略的問題上，最容易犯兩種毛病：掌握的材料多，就多寫、濫寫；掌握的材料少，就少寫，或不寫。喜好的、熟悉的就多寫，反之則少寫，或不寫。我們一定要注意避免這兩種問題的出現。

定詳略方法

1、依據文題定詳略。題目確定了寫作的重點，而大多數同學的審題不認真導致重點不突出，重點即是要詳寫的地方。比如「我的學習樂趣」這個文題，重點是學習生活，其他的野鍵事情就不能詳寫，否則會偏離題目的要求。

2、依據文體定詳略。記敘文要把記敘的部分詳寫，議論、抒情的部分略寫，而議**，就是議論的部分詳寫，而記敘抒情略寫。

另外，以記事為主的文章，故事的鉛咐情節應該詳寫，抒情與議論的內容則要略寫；以寫人為主的文章，人物的事蹟與言行應當詳寫，而夾在其中的景物描寫就不能喧賓奪主，應當略寫。反之，寫景狀物的文章，對景物應當用墨如潑，抒情的文字則可簡筆勾勒。

寫人的文章，人物的思想品質、成就是寫作的重點，人物的外貌、語言、行動、性格、思想品質等也要詳寫。主要人物要詳寫，次要人物要略寫。如朱自清的《春》中關於春花、春雨、春草等景物的描寫。

為了把記敘文寫得更好，常採用夾敘夾議的方法。但是，必須「敘」詳而「議」略，處理得當，才能起到畫龍點睛的作用。

3、依據結構定詳略。文章的正文部分要詳寫。開頭、結尾，過渡、照應部分要略寫。

如正文的事件經過要詳細敘述。例如：寫與好友的一次爭執，爭執具體過程要詳細描寫，而其他部分可以略寫。

4、依據內容定詳略。與中心有緊密關係或直接突出中心的頌激巧事件、情節要詳細寫，其他部分略。

作文一定要分詳寫和略寫嗎？

2樓：ok漫步雲

寒冷的冬天，我喜歡臨睡前和媽媽一起泡腳。媽媽打來大半桶熱水後，我們把腳放進熱水裡，馬上感到一陣溫暖。而最讓我難忘的還是媽媽在泡腳時給我講的中國經典故事。

媽媽講的每乙個故事都深深地吸引著我，它們生動而感人，讓我明白了很多做人的道理。「黃香溫席」的故事使我明白了我們應該孝順自己的父母。「孔融讓梨」的故事讓我學會了尊敬和友愛兄長，明白了做事要多為別人著想，不要做乙個自私的孩子。

孫康映雪」、「車胤囊螢」的故事使我覺得我們要珍惜今天的幸福生活，刻苦學習、勤奮讀書，長大後做一名對社會有用的人。還有「鴻門宴」「火燒赤壁」的歷史故事非常有趣，既讓我瞭解到中國的一段歷史知識，又使我對中國的歷史產生了濃厚的興趣……

媽媽在講故事的時候娓娓道來，還不忘及時往桶裡加上熱水。故事講完了，腳和身體變暖和了，而故事中的道理、媽媽對我的愛卻像陣陣暖流溫暖我的心。

作文寫作技巧：怎樣安排詳寫和略寫

3樓：歡樂頌

法國巴黎藝術館裡，陳列著一座偉大的文學家巴爾扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像卻沒有手。他的手呢？

是被藝術家羅丹用斧頭砍去了。羅丹為什麼要砍掉巴爾扎克雕像的雙手呢？原來，在乙個深夜裡，羅丹好不容易完成了巴爾扎克的雕像，非常滿意，連夜叫醒了他的學生來欣賞雕像。

他的學生把雕像反覆地看了個夠，後來，目光漸漸地集中在雕像的手上：巴爾扎克的那雙手疊合起來，放在胸前，十分逼真。學生們不禁連聲地說：

好極了，老師，我可從沒見過這樣一雙奇妙的手啊！」羅丹的臉上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那雙「完美的手」。

羅丹的雕像是要表現巴爾扎克的精神、氣質，現在那雙手（次要部分）突出了，人們看了雕像，只欣賞手的完美，而忽略了物褲主要的內容。所以，羅丹砍掉了雕像的雙手，以突出雕像所要表現的意義。

雕塑是這樣，寫作罩毀簡文也是這樣，只有圍繞中心安排詳寫和略寫，敘事的重點才能突出。

那麼，在記敘的過程中，怎樣安排詳寫和略寫呢？

一、事情的發生和結果要略寫，事情的發展過程要詳寫。事情的發生階段，往往是交代時間、地點、人物，以及起因，事情的結果部分，往往是寫出事情的結局或點明事情的中心。它們在整個事情中，或者說在整篇文章中，僅僅是枝節部分，所以要略寫。

事情的發展過程，是整個事情，是整篇文章的主體部分，具體體現中心思想，需要詳寫。

二、有點有面地敘事，「面」要略寫，「點」要詳寫。「面餘前」上的內容往往是渲染氣氛，交代背景，起烘托的作用。「點」上的內容往往是文章的重點，直接體現中心思想。

當然，在重點突出詳寫的部分時，也不能忽視略寫的部分。略寫雖是寥寥幾筆，但運用得好，文章重點就突出、主題就鮮明，起到「綠葉映襯紅花」的作用。