1樓：網友
不，讀研並不需要二戰的勇氣。讀研是乙個艱苦的過程，需要學生們具備良好的學習習慣和自律性，以及良好的搜蠢學習能力和自制力。學生們需要把握好學習時間，把握好學習節奏，把握好學習內容，把握好學習方法，以及把握好學習過程中的自我管理。
首先，學生們需要制定乙個合理的學習計劃，把握好學習時間，把握好學習節奏，把握好學習內容，把握好學習方法，以及把握好學習過程中的自我管理。其次，學生們需要做好自我管理，把握好學習時間，把握好學習節奏，把握好學習內容，把握好學習方法，以及把握好學習過程中的自我管理。最後，學生們需要堅持不懈，把握好學習時間，把握好學習節奏，把握好學習內容，把握好學習方法，以及把握好學習過程中的自我管理。
總之，讀研並不需要二戰的勇氣，而是豎漏枯需要學生們具備良好的學習習慣和自律性，以及良好的學習能力和自制力，並且要堅持不懈，把握好學習時間，把握好學習節奏，把餘洞握好學習內容，把握好學習方法，以及把握好學習過程中的自我管理。只有這樣，才能夠順利完成讀研的學習。
2樓：似心日
這個問題聽起來似乎有些無法理解，但我會盡力。首先，「沒有二戰的勇氣」是什麼意思？如果是指對於面對重重挑戰和困難時，沒有足夠的勇氣去應對和克服，那麼這並不能成為乙個判斷是否讀研的依據。
讀研需要的是對學術研究的興趣和能力，以及付出艱辛、持之以恆的努力，而不是僅僅憑藉勇氣就可以完成的。如果真正的意思是通過歷史事件來進行類比和比較，那麼我們需要去理解二戰、勇氣和讀研之間的關係。二戰是人類歷史上最為慘痛和具有影響力的事件之一，這場戰爭給人類社會帶來了顫磨極大的傷害和變革。
而在二戰中，那些站起來、奮起反抗和勇敢抗擊，才最終幫助人類擺脫困境。因此，勇氣對於戰勝困難來說是至關重要的，但這並不意味著沒有勇氣就不能亮洞豎做到更好。讀研也是一種很重要的學術探索，需要用智慧和毅力去攻克難關，但也需要很多的耐心和毅力。
因此，讀研與勇氣和二戰之間沒有必然的聯敬大系。學者們在研究時需要將認真考慮相關因素，做有邏輯和說服力的解釋，才能得出較為合理的結論。拓展內容：
讀研需要的不僅是勇氣，更需要自信、清晰的自我目標和計劃、努力學習和科研素養、溝通和團隊合作能力、對待工作的認真態度和責任心等多方面的基礎素養，都是不可或缺的。在不斷自我加強素養的同時，也需要善於發現和利用機遇，創造可持續發展的優質人生。
3樓：網友
讀研究生需要具備多方面的能力和素質，其中勇氣是其中之一。勇氣不僅僅是指面對困難和挑戰時的勇氣，更是指在學術研究和實踐中的勇氣。
首先，在學術研究中，需要勇氣去探索未知領域，並嘗試解決存在的問題。這需要我們具備積極向上的心態和對未知事物的好奇心，敢於冒攜鍵險、敢於嘗試。只有勇於探索和創新，才能在研究領域中取得更大的成汪燃績。
其次，在實踐中，也需要勇氣去面對複雜的情況和挑戰。例如，在實驗室中進行復雜的實驗，需要勇氣去面對實驗結果的不確定性和風險，以及在實驗過程中可能困隱虛遇到的問題和困難。只有具備勇氣和耐心，才能在實踐中不斷探索和發現新的知識和技術。
綜上所述，勇氣是讀研究生所必備的素質之一。只有具備勇氣，才能在學術研究和實踐中不斷前行，推動自身和學術領域的發展。因此，如果沒有勇氣，可能不適合讀研究生。
4樓：網友
沒有二戰的勇氣是一種不敢面對歷史的表現。二戰是人類歷史上最具有影響力的戰爭之一，它改變了世界格局，也帶來了巨大的傷痛和教訓。我們應該勇敢地面對二戰，從中吸取教訓，銘記歷史宴和，讓歷史成為我們前進的動力。
只有正視歷史，我們才能更好地維護和平，促進人類的發展。所以，我們應該有勇氣去面對二戰的歷史，銘記那段痛苦而又充滿堅韌和勇氣磨行的歲月晌遊盯，珍視和平，推動人類進步。
5樓：帳號已登出
若沒勇氣二戰，決定工作，那建議您讀非全日制，畢竟考研大塌薯的過程很衫旦不容易，而且工作的同時讀研，何樂而不為滾者之！
6樓：枚巨集深
沒有二戰的勇氣是一種普遍存在的想法。二戰是世界上規模最團塵大、影響最深遠的一場戰爭，它給人類帶來了極大的痛苦和傷害。因此，人們渴望和平與安寧，不願意再經歷戰爭的摧殘和破壞。
念或租然而，這並不意味著我們要放棄勇氣。我們可以用勇氣仔兆去面對那些不利於和平的局面，採取積極的、有效的方式去預防和解決衝突。我們可以在自己的力所能及的範圍內，為和平、可持續發展和社會公正積極貢獻自己的乙份力量。
這樣，我們所展現的勇氣也許不如戰爭時期那麼驚豔，但卻同樣可貴、可喜、可嘉。
二戰研究生有必要嗎？
7樓：丹谷翠
其實對於我來說，我是覺得沒有什麼必要的，如果為了考研，那麼我想真誠的問一下你到底是為了什麼？你是為了學業的提公升，或者說畢業了更好找乙份完美的工作。還是說你只是不想過早的去面對生活中的那些挫折和困難，你只想躺在自己的一畝三分地呢，或者說你不想過早的步入社會的節奏之中，你只想要在學校裡多混幾年用現在網路上一些人的發言，可以說你現在只是想繼續的啃老，但是我覺得這種說法是不太正確的。
考研三戰我上線可以理解你，只是不希望自己的努力付出東流，但是我特別想問一句當你在考研二戰失敗之後你為什麼會堅持自己還要考研三站嗎？這是乙個非常具有挑戰仔或性的問題，你是覺得自己非常有實力去考，只是時運不濟，還是說你只想一味地繼續啃老違章要你會上覺得心中的自己變得非常的偉大，因為你是在為自己的未來或者說為自己的命運作鬥爭呢？
但是恕我直言，如果你真的是考研八戰，我覺得你真是乙個非常可恥的人。因為考研考八次，那就證明你在你的最美的年華中全念頃伍部都獻給了自己的學業，或者說是我無法理解為什麼你考研考了八次都沒有考上，是因為你報的學校非常的難，還是因為別的你算一下，當你在大學畢業的時候，你是22歲，然後你去選擇考研，你八戰之後你已經是30歲的人了。
考研上岸顧的固然值得驚喜和祝福，但是我們沒有覺得說你考研不上啊，你就無法生活，因為我覺得現在這個社會，只要你肯沉靜下來，沉澱下來，慢慢地去做就沒有什麼困難。永遠不相信他考研發展只是為了學歷，因為我覺得在他的心中可能已經有很多的東西超過了學歷這個東西，如果你的家裡面非常有錢，你是個富二代扶桑的那麼你無所事事等你長大之後你依然可以活得很好，你當然可以選擇去做你想做的事情怎麼說呢，你就上考研考了20多年，你是沒有問題的，因為你沒有救援壓力大，如果是個普普通通的人的話，我覺得你這樣做真的非常過分。
其實在最後的最後我真乎沒的想給天下的靴子說一句每個人的路都有每個人的走訪，不必在意別人的做法是怎麼樣的每個人選勇敢地選擇走下去，都有屬於自己的美好。
二戰研究生值得嗎？
8樓：菜籃子
作為一名研究 生教育工作者，我確實遇到過不少二 戰，甚至三 戰的同 學，雖然這些同 學的考研成本比較高，但是在當前激 烈的考 研競 爭背察首畝 景下，能夠最終走進研究 生課堂也是比較幸 運的事情。
目前在碩 士 研究 生階段，如果不算考 研的準備時間來說，整體的時間成本並不高，尤其是選擇專 碩的同 學，可以儘快拿到文 憑並投入到工作崗位當中，對於一部分想通過讀 研來獲得高附加 值崗位的同 學來說，讀 研是比較現 實的選擇之一。
從當前的讀研體 驗來看，相對於博 士研究 生來說，碩 士研究 生的延 畢情況並不普遍，大部分同 學都能在三年以內畢 業，很多專業的專 碩是可以兩年內畢 業的，所以往往讀碩 士研究 生階段，額外的時間成本就是在考 研的準備階段。
很多同 學在第一次考 研失 敗之後，會慎 重考 慮是否參加二 戰，其中時間成本是必須要考 慮的事情，最 終能夠選 擇二 戰，甚至是三 戰、四 戰的同 學，往往都有明 確的讀研計劃，這就不能考 慮時間成本的問題了，而是作 為乙個階段性目 標，必須要完成的事情。
不同的專業和行業領 域，對於學 歷和創新能力的要求是不同的，對於要進入醫藥、金融、法 律、教育、科研等領 域發展的同 學來說，學 歷往往是乙個重要的門 檻，如果自 己的發展規劃就是要進入這些領 域發展，那麼讀芹彎 研往往是很難繞過去的，這個時候就不能考 慮時間成本的問題了。
但是對於計算機專業的同 學來說，即使不讀研 也有很多就業機 會，而且同樣有機 會獲得高附加 值的崗位，所以計算機專業的同 學往往會考 慮讀 研的時間成本問題。
總體上來說，學習規劃要與發展規劃相統一，同時還需要考 慮到行業場 景是否對從業 者的年齡更敏 感，一些對於年齡比較敏 感的行業領敗森 域，儘早就業也是合 理的選 擇。
沒考上研該不該二戰？
9樓：南有南風啊
<>很難說，沒考上研應該二戰，或者說，沒考上研，不需要二戰。
準備考研期間，我在圖書館碰到乙個學長，二戰。一戰中國人民大學的法學專業，複試被刷下來，考了360多分，不算高，但是也絕對不算低。他說他不甘心，於是毫不猶豫地選擇二戰，這一次，他要考清華大學的法學專業。
學長坐在我前面的前面，每天都是最早抵達圖書館，最晚離開位置的人。說實話，我真的很佩服他的這種精神，不到樓蘭絕不還的那種決心。他的專業書，看了20遍不止，書上寫滿了密密麻麻的筆記。
每天的中午，我在睡覺時他在看書，我睡醒了他還是在看書。我印象最深刻的是，冬天降溫，圖書館特別特別冷，他站在廊道上背書，一直抖動自己的身體尋求一點溫暖。那個時候，我真覺得，他好像乙個神。
他說，如果你沒有考上研究生，一定要想好再做決定，因為二戰，並不是說說而已。
的確，二戰考研，心血和經歷都要花費許多，除了外界的壓力還有自己給自己的壓力。會不時地提醒自己，同齡人都已經找到好工作了，自己卻還在這裡昏天黑地地複習；會不時地問自己，真的值得嗎；也會不時地告訴自己，這一次，整的一定要成功啊。
對於二戰，每個人都已經衡量好，是否做好了背水一戰的準備，是真的有夢想想要去那個學校，還是說只是不甘心而已。
如何考研二戰才有希望？
10樓：網友
您好，如果考研再來一次，也就是之前的一次已經失敗了，對於第2次重新再來一次就要做出進一步的規劃，我會做出以下改變：
1.制定更合理的學習計劃：考研是一項漫長而緊張的準備過程，要制定合理的學習計劃，充分考慮自己的實際情況和學習能力，合理安排時間，避免學習負擔過重導致疲勞和壓力。
3.提前做好時間規劃：早一點開始準備考研，尤其是針對需要提高的科目，提前做好充足的準備，避免在最後時刻臨時抱佛腳。
4.多做真題和模擬試題：做過往年的真題和模擬試題可以幫助熟悉考試形式，提高解題能力和應試技巧。
6.重視健康和心理狀態：備考期間，不要忽視身體健康和心理狀態的維護。適量鍛鍊，保證充足睡眠，學習和休息相結合，有助於提高學習效率。
7.積極參加輔導和交流：參加輔導班或者加入學習小組，可以和他人共同學習，相互交流，共同進步。
8.面對壓力和挫折：備考過程中難免會遇到挫折和困難，要學會面對和應對，不要輕易放棄，保持堅持和信心。
9.保持學習動力：在整個備考過程中，保持學習的動力和熱情，對於自己取得的進步和努力要有適當的獎勵和認可。
10.放鬆心態：備考雖然重要，但也不要過分焦慮和緊張，保持平和的心態，對自己有合理的期望，不要給自己太大的壓力。
每個人的備考經歷和情況都不同，要根據自己的實際情況制定適合自己的備考策略和方法。關鍵是堅持努力，相信自己的能力，相信自己能夠取得理想的成績。無論考研是否成功，重要的是在這個過程中積累學習和成長的經驗，為未來的發展打下堅實的基礎。
二戰德軍的軍紀是不是沒有想象中那麼好
你指望隨時隨地會死的士兵在敵國的國土上能有多好的軍紀 二戰中德軍軍紀怎麼樣？日軍無所謂軍紀好不好，因為他們的紀律根本不存在,殺人,姦淫侮辱婦女都是上級允許的,合法的,德軍的軍紀還算嚴明,德國 了無數猶太人,吉普賽人和某些蘇聯人,波蘭人那是國家政權意識形態下的組織系統的清洗,和軍紀無關,蘇軍在國內作戰...
文學考研二戰到底值不值得,考研二戰是不是值得
值不值這個是自己考慮的問題 你自己的規劃是什麼樣的 考研二戰是不是值得 首先得搞明白為什麼想要二戰，這是準備二戰時最重要的問題，你是想拿個文憑呢？是真的熱心學術，想要繼續深造，還是厭惡社會，不想工作，如果僅僅是不想工作想再混三年，還是不要讀了，因為研究生的日子很容易荒廢，比本科時容易荒廢的多，並且，...
二戰時期沒有受攻打的國家，二戰的時候有沒有那些國家沒有受到牽連？
瑞士 瑞典 西班牙 葡萄牙 除了德意日，其他參戰國家不都受到攻打了嗎？有，歐洲的瑞士和拉丁美洲國家 二戰的時候有沒有那些國家沒有受到牽連？二戰中未受影響的國家有哪些？瑞士，因為全民皆兵，德國估計全面佔領的話 過百萬，不值得，而且，瑞士是永久中立國所以也不會主動參加戰爭，瑞典好像也沒有 二戰中基本沒有...