1樓：端木青桐
1、讀一小時不如讀五十五分鐘。
要讓孩子能夠耐得住長時間做功課的方法之一，是一種叫做「時間的拍賣方式」的做法。
如果你想要孩子做「一小時」功課，那麼就把這「一小時」時間稍微縮短，指定他們做「五十五分鐘」或「五十分鐘」。事實上，這五分鐘或十分鐘雖不算多，但是在心理上，卻有好幾倍差別的效果。也就是說你叫他做「乙個鐘頭」，和做「五十五分鐘」的功課，感覺上的負擔，後者要比前者減輕好幾倍呢！
猛一看，這好像是在騙小孩，但效果的發揮，並不是基於「小孩才會上當」等玩笑式的理由，其實我們大人也一樣。就像百貨公司大液擾拍賣時，兩千元的東西，如果改成一千九百元時，顧客就覺得便宜多了，而立刻買下來。這心理是完全一樣的。
乙個鐘頭的做功課時間，如果孩子「不肯買帳」，那麼就「降價」變成五十五分鐘，好象「便宜了」，於是孩子欣然接受，「買」了做功課的時間，這就是為什麼「時間的拍賣方式」有效的理由。
2、一天做幾小時的功課才算有效率。
有一陣子流行過一句話「四上五落」，意思是說要考上一流大學，一天睡眠不得超過五小時，否則就會名落孫山。這句話確實在風行過一陣子，可是對考上一流大學的學生追蹤調查的結果，發現他們每天幾乎都睡足八小時左右。
鬧攔旦就算是高中生，從學校回來以後，在家能夠集中精力用功的時間，以兩小時到四小時為最大限度；而無法集中注意力的小學生，頂多以兩小時為限，再繼續讀下去，效率不但不能和時間成正比，反而會傷害孩子的身心，結果造成孩子討厭讀書。
有不少家長常沾沾自喜地說：「我家的孩子從學校一回來，就關在書房，除了吃飯時間以外，都不出來呢。」其實，孩子就算躲在書房也未必一直都在讀書。
做功衡尺課與其求量，不如求質。家長必須瞭解這點，及時把孩子從書桌上「解放」出來。
2樓：嗒嗒我愛你
請父母關心孩子飛得累不累。
你累了一天下班回到家，想休息一會兒，逗漏不太想做飯，而你老公會關心地說：「老婆怎麼了？累了就不要做飯了，我們出去吃飯吧！
你會覺得老公真好搭鋒，內心的疲憊很快會消失：「別出去吃了，我馬上給你做。」
當人被理解被關愛的時候，是最願意付出努力為關愛和理解自己的人的。
請父母千萬不要關心孩子飛得高不高，一定要關心孩子飛得累不累，孩子需要的是愛，而不是要求。<>
當家長真愛孩子的時候，山枝爛孩子會對自己有要求；當孩子對自己沒有要求的時候，你會發現，這個孩子不是生活在「缺愛」當中，就是生活在「溺愛」當中。
3樓：汐
很多父母一回到家，看到孩子第一句話是：「作業寫完了嗎？」
這句話折射消消春出中國多少父母愛的蒼白，愛的能力的缺失。
孩子在內心中吶喊：「你們愛的是我還是我的作業？」孩橋慎子們無法理性表達內心的意識，只能用行為和父母對抗：頂嘴、磨蹭、坐不住、沉默不語、惹是生非……
有愛的能力的父母，一回到家，看到孩子，首先會和孩子打招呼：「寶貝，媽媽回來了，媽媽挺想你的，今天你累不累啊？別那麼著急寫作業，玩一會再寫吧。」<
孩子往往因為父母理解自己而努力，「媽媽，我寫拿耐完作業再玩，我不累」。
孩子只為「愛」而努力，如果不是為愛而努力學習的孩子，可能不是「真的努力」，隨著孩子長大很多問題會逐步顯現。
4樓：弦簿手熱食史
換位思考，感受孩子。
你累了一天下班回到家，想休息一會兒，不太想做飯，這時你的老公不關心你反而直接說：「飯做好了沒有！怎麼還不去做飯！」你的心情會如何？
你當時可能有兩種選擇：
第一，生著悶氣去做飯，積累抱怨，直到抱怨粗睜到一定程度集中爆發，產生惡劣影響；<>
第二種是表現自己的情緒，直接抱怨甚至吵架，當下就產生惡劣影響。
鬥並 換位思考，這就是孩子每天回到家裡聽到巖銷歲「作業做完了嗎？」「怎麼還不去寫作業！」的真實心情和「討厭父母」就是「討厭學習」的後果。
孩子做作業要計時嗎
5樓：四而而已
這個要看你的關注點在**，需要訓練孩子的哪乙個方面。在教育孩子的方法中，無所謂對錯，只有是否合適而已。
如果孩子做作業時拖拖拉拉，總是被各種外界因素打擾，效率很低，為了糾正孩子寫作業的狀態和態度，那麼可以和孩子協商，通過計時的方法來糾正，引導孩子注意力的訓練，通過不斷增加時長來鍛鍊孩子的注意力時長。如此這樣，這個方法就是可取的。
如果單純為了督促孩子儘快做完作業，單單強調時間短，片面追求速度就得不償失了。孩子在一種很緊迫的狀態下完成，作業的質量就無法保證，也就達不到通過學業檢驗學習效果的目的，如此這樣，反倒是影響了學習。
多去觀察孩子的作業狀態，看準癥結所在，對症下藥，才能保證療效。
6樓：網友
不用，因為計時會讓你的孩子寫得很趕，就會使得他們字跡潦草，而且會使得他們更加緊張，什麼都想不出來。所以孩子做作業不要計時比較好。
7樓：聯合和東曉
孩子做作業要計時嗎？孩子做作業要計時麼？孩子做作業計時不計時要給你指引情況而定。
如果孩子非常優秀，做作業的時候也非常快，非常好，那就沒必要及時如果孩子。不太優秀，做作業的時候時間長那就應該給它禁食，然後。然後說說說明一次做作業需要投花費了多長時間下一次要努力爭取時間再縮短一點。
這樣可以增加他的做作業的效率。提高考試分數。
8樓：益智遊戲作家
嚴格訓練的目的是加強孩子的學習效率。如果放鬆了時間觀念，會對孩子的答題時效有影響。我是教師，對孩子做作業計時是支援的。
9樓：沐憶風
孩子做作業速度快當然是好事，但是也沒有必要追求速度快，還要講究效率問題。畢竟做作業不是考試，平時多花點努力去思考，然後多想更多的方法，這樣考試的時候才能遊刃有餘。有些事情呢，其實做1000道題他不明白，就是不明白。
只有自己認真思考了，明白原理，你哪怕只做一道題。已經達到了1000的效果。
10樓：蒼朵
我認為每個孩子教育方式不一樣，就像在《論語·先進篇》提到的因材施教，因材施教是教學中一項重要的教學方法和教學原則，在教學中根據不同學生的認知水平、學習能力以及自身素質，教師選擇適合每個學生特點的學習方法來有針對性的教學，發揮學生的長處，彌補學生的不足，激發學生學習的興趣，樹立學生學習的信心，從而促進學生全面發展。
因材施教具有豐富的現代內涵，它的實施需要貫徹四個方面的原則。因材施教對於教師、家長、學校以及教育公平的實現都具有重要意義。
所以還是要根據自身情況去選擇教育方式。
小孩做作業怎麼安排時間好呢?
11樓：談兆
1、放學回家先休息。
孩子在學校學習了一天，這時候的大腦也累了，肚子也餓了，身體的能量也消耗得差不多了，這時候家長可以先讓孩子邊吃水果邊休息，及時補充孩子身體的能量。當孩子休息了15到20分鐘左右，大腦有了能量，然後就可以做作業了。
2、晚飯之前做完作業。
對於孩子來說，作業在晚飯後進行的效率是很低的。因為吃到胃裡的食物，需要消化，消化需要血液，所以血液流向胃部，大腦就處於供血不足的狀態。因此在吃飽喝足了以後，人都會變得懶洋洋的。
所以在這個時候做作業，孩子的注意力不夠集中，大腦效率也低。如果做不到晚飯前做作業，就要在吃好晚飯後多休息一會再做作業。
3、按照順序做作業。
在孩子開始做作業之前先檢視作業任務，把作業先排好序，預估作業的時間。一般是先做數學，然後是語文，最後毀野做英語。讓孩子先快速完成簡單的作業，再花費更多的時間做難度大。
比如：一般先做口算，作文放到最後。
4、給孩子計時做作業。
計時作業可以培養孩子專心做作業的習慣。當孩子開始做作業時，計時30-40分鐘內，孩子要開始全身心投入到做作業的狀態中，中途不可以離開座位，培養專心做作業的習慣。
同時家長要根據孩子的學習情況，把時間規劃為好幾個40分鐘，一輪40分鐘結束，讓孩子去休息下眼睛，站起身來，看看窗外。
5、吃完晚飯後玩耍。
當孩子猜塌吃完晚飯以後，這時候可以陪孩子做一些親子游戲，或者是看會兒電視；也可以帶孩子去樓下小區裡散散步，消化一下食物；但是時間不要太長，因纖兆喊為還要早點回去洗漱睡覺，保證充足的睡眠，第二天的學習才會在狀態。
孩子放學後回到家裡，合理地安排時間，才能讓孩子的學習達到最高效率，同時讓孩子的身心得到放鬆，勞逸結合才是最科學的時間安排。
孩子做作業的時候家長應該幹什麼？
12樓：chj張
1：容許不完美的作業。
允許孩子有不會做的作業，允許孩子的作業有錯誤。
孩子學習新的知識，難免有不會的地方，這很正常，全會做才是非正常的。
孩子犯錯了再糾錯之後，對知識的印象會更深刻。
2：藉機培養孩子自我思考的能力。
孩子不會做不可怕，更可怕的是孩子不動腦筋。
當遇到孩子不會的作業，家長不要著急，試著耐心培養孩子自我思考的思維頃衝能力，調動他的學習興趣，個人認為這比單純完成正確的作業對孩子的成長更有利。
3：不要陪孩子，或者換種說話。
不要監督孩子寫作業，這樣會讓孩子產生一種逆反心理，前提規定好時間，什麼時間做什麼事情，過了時間這項作業就不能在做了，給足孩子空間。
授人以漁」而不是「授人以魚」，真正的學會理清做題思路，掌握解題方法，端正學習態度，養成良好的習慣將在以後的學習中受益無窮。最忌家長過多幹預孩子作業的指手畫腳行為，或者一味指責，不教做題方法雀模殲法，不會分步，化繁為簡、化整為零的教會孩子思考問題的行為，都是事倍功半，起不到良好作用的輔碼友導作業行為，家長一定要謹記。
13樓：溫暖情感心語
有人說要陪著，這個是不對的，自己該幹什麼就幹什麼。能夠看著他督促就好了，不用總坐在旁邊。
孩子的寫作業時間應當如何規劃？
14樓：來自焦崗湖文明的巨果松
1、 觀察一週看看孩子是豎兆如何對待家庭作業的，然後和孩子一起坐下來，用好奇的語氣聊聊你觀察到的，你需要拋棄對問題的預設，傾聽孩子的想法與感受，做到只聽而不評價；和孩子一起探 討，什麼時間，什指橡麼地點，有什麼辦法讓做作業更有效。孩子是否需要你的陪伴 。需要什麼幫助。
2、瞭解一下孩子的作業量心裡估計乙個完成的時間，然後徵詢孩子如果在規定時間做完，給孩子乙個獎勵，通常情況下，孩子會樂意接受的。若發現孩子寫作業時有不專心做的表現，只要不是太過分，就讓他動一動，畢竟家裡是乙個歇息的地方，如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行為，大人可在旁邊提醒一下，如「己經做了15分鐘了，加油！孩子也許會集中精力繼續做下去。
這種「限時鼓勵法」是為了首先糾正孩子做作業施拉的壞習慣，他在規定的時間內將作業寫完就算達到了目的，要給予表揚，至於作業質量是否滿意，是後一步的事。只要孩子有了一點點進步就要稱讚，之後告訴孩子「你在規定的時間內做完了作業，繼續加油。只是這兒好象做得不對，你自己再去檢查一下。
我想，如果這樣對待孩子，那麼他一定會高興接受的。做家長的要有耐心，只要孩子每天有一點進步，就是值得 高興和稱讚的事。培養孩子的學習好習慣要一餘逗租步一步的來做。
當發現孩子做作業拖拉，家長感到必需制止時，用手撫摸他的頭「是不是遇到了難題，要不要媽媽幫你一下？」這樣首先把孩子的注意力拉回到學習上，通常情況下，孩子會說沒有難題會做，這時大人要表現出一種平靜的神情：「你很聰明，馬上會做完的，」使孩子明白：
大人在關注他，希望他快一點完成作業。
父母需做到不嘮叨，不指責，不發火，僅僅在需要的時候提供幫助，給他充分的尊重與支援，而不是從他手中奪過寫作業的權利。 孩子的改變不可能一朝而蹴，嘗試給予孩子尊重，將孩子對自己負責的權 利，交還給孩子。
與時間賽跑」是最大的教育陷 阱，童年不應是一場賽跑，而是一場那旅行！
孩子做作業總是太馬虎怎麼辦，孩子做作業馬虎怎麼辦
答 孩子的作業馬虎可能是 有的孩子因為與同伴玩興濃或玩累了靜不下來做 有的是家裡干擾大，如大人看電視或會客，或桌上零食多 玩的東西多，吃吃玩玩靜不下來等。家長可根據具體情況，幫助孩子完成好家庭作業。一 收心。讓孩子安靜下來。把書桌整理乾淨，把小玩藝 零食等都拿掉，以免在作業中分心。二 計劃。先做什麼...
孩子不愛做作業怎麼辦嗎，孩子不喜歡做作業怎麼辦
巧妙轉換角色，輕鬆解決問題。幫助孩子解決這個問題，或是乾脆讓孩子休息一會兒，或是讓孩子把這個問題留到之後再處理。孩子不喜歡做作業怎麼辦 孩子不喜歡做作業怎麼辦？首先，我認為這樣的做法肯定不對，孩子還很小，允許他犯錯誤，而且還需要我們的去保護，所以在犯錯的時候應該用適當的方法溫和的對待，就讓他懂得所犯...
孩子做作業很粗心怎麼辦，孩子寫作業粗心怎麼辦
你好！粗心是許多孩子在做作業時面臨的問題，但是有一些方法可以幫助孩子克服這個問題。首先，你可以和孩子一起制定一個明確的計劃，包括規定一個適當的工作時間，劃分好每項任務的截止時間，並在每次完成任務後進行適當的休息。這樣可以幫助孩子更加專注於任務，提高工作效率。其次，你可以通過一些遊戲和活動來提高孩子的...