1樓：貝矇昧吐
最近，聽到了乙個新的概念，叫做學習上的「降維打擊」，具體是什麼意思呢？就是一群牛娃以「搶跑」的方式超前學習課程內容，到了學期正式開始的時候，普娃們處在學習階段，而牛娃們則處在複習階段，兩者的學習進胡舉程完全處在不同的維度上，以此實現牛娃對普娃們的碾壓。那麼今天就讓我們一起來看看教育搶跑已成為很多家長的必選題，作為家長，這題該怎麼解？
1.選擇符合模中孩子成長節奏的教育方式。
孩子每個階段所能夠接受的內容是有所不同的，當父母對他們施加過多的教育壓力後，孩子們會表現出無法承受的狀態。孩子被透支了興趣和精力，對於學習的耐受度更低，對於挫折的感知度更高。符合孩子成長節奏的理念灌輸才能得到孩子的正向反饋。
比如：孩子很喜歡一款遊戲，我們可以通過給孩子買與這款遊戲相關的書籍給孩子閱讀，培養孩子的閱讀能力和專注力，後續再給孩子提供其他類目的書籍，孩子的閱讀積極性自然就高很多。
2.搶跑扼殺孩子其他能力的發展。
搶跑式教育往往是填鴨式褲碼碧教育，孩子看似會寫、會背，背後付出的代價是反覆、機械的練習，並沒有真正地理解知識。而孩子的各項能力還處在發展階段，頭腦過早「格式化」，其實是遏制了孩子的創造力、想象力、思維能力的發展。在培養學生數學思維能力方面沒有起到正面作用，甚至影響學生的自信心和學習自主性。
校外輔導班的超前教學也使校內課堂受到影響。
3.搶跑影響孩子的身心健康發展。
課外班佔據了孩子幾乎所有空餘時間，很多孩子，不是在補課，就是在趕作業。孩子的精力是有限的，過度教育會使得孩子身心俱疲，逐漸產生厭學情緒，嚴重的甚至會出現心理問題。
2樓：金牛
家長應該遵循孩子搜攔爛的意見，因為在學習方面不能強迫孩子，而且也要給孩子報乙個補習班，並且世漏也要給孩子報乙個興趣班，如果有空閒衡凳時間的話，也可以陪著孩子一塊學習，因為這可以提高孩子的學習成績。
3樓：帳號已登出
實際上沒有太大的必要性，一定要按照孩子自己的興趣來選擇，不要盲目的報班，要讓孩子健康快樂的成長。
4樓：巨集盛巨集盛
我覺得不應該給孩子施加太大的壓力，而且不要給孩子報太多的補課班，否則會導致孩子討厭學習。
「批改作業」已成為越來越多家長的痛，家校之間各自應如何定位角色
不知道大家有沒有一種感覺，這幾年，家長開始越來越累，似乎突然之間所有的壓力都到了家長的身上，家長變成了什麼都要學，什麼都要會，到底是為什麼會變成這樣子畸形的關係呢？一 家長忙，但是老師更忙。家長現在需要做哪些活呢？給孩子輔導功課，檢查作業，幫忙做手工，甚至去學校執勤。現在的家長真的太累了，加班辛苦了...
很多家長總會進行「打擊教育」，這會對孩子造成什麼影響？
好多家長在家庭教育當中總會進行打擊教育，他們覺得這種教育方式是一種正常的教育方式，其實這樣的教育方式會對孩子造成很大的影響。首先，讓孩子覺得自卑。如果在家庭教育當中，我們家長總是進行打擊教育的話，那孩子就會變得越來越自卑。在我們教育的孩子的時候，如果我們總是打擊他，那孩子自己就會覺得自己也是不完美的...
為什麼很多家長教育孩子忽略了人善被人欺？
說實話，家長的思維定勢裡就沒有 善教 這一點。學識影響判斷，知識決定能力。可以說大部分家長都不具備思考能力，因為自身都缺乏系統的認知。說淺顯點就是自己也懵懂！如果你自己懂得知人善任 察言觀色 進退有序 那麼，你就能把親身經歷傳給下一代人。很可惜，多數人並不懂得至善道理。因此，會給孩子灌輸強勢之道。即...