君子引而不發，躍如也是什麼意思？

1樓：關關說教育

意思是：君子只引導而不發表見解，就好像瞎帶能飛躍一樣。站在道路中間，有才能的人自然會跟從。」

出處：《孟子》

原文：孟子曰：「大匠不為拙工改廢繩墨，羿不為拙射變其彀率。君子引而不發，躍如也。中道而立，能者從之。」

譯文：孟子說：「高明的工匠不會因工程的粗糙簡單而放棄使用準繩，高明的射手不會因為目標的易中而調整弓率。

君子只引導而不發表見解，就好像能飛躍一樣。站在道路中間巖畝，有才能的人自然會跟從。」

賞析：

君子引而不發，躍如也。」善於引導的老師總是給學生留有消化理解的餘地，重在傳授方法，以身作則激發學生的學習主動積極性，這就是『引而不發，躍如也。「把弓拉滿，但卻並不把箭放出去，而只是做出要放的樣子，啟發學生理解，激發他們躍躍欲試的願望。

所以，孟子又把這種做法歸結到」中道而立「的落腳點上。所謂」中道「，也就是無過無不及，做得恰到好處的中庸之道。如此一來，孟子便很巧妙地把教育與學習的問題與儒學所標榜的最高道德標準——中庸——聯絡磨棗蘆在一起了。

君子引而不發, 躍入也; 中道而立, 能者從之是什麼意思

2樓：自然熟de蘋果

君子教導別人正如教人射術，張滿弓而不發箭，只做出躍躍欲試的狀態來加以引導。他能不難不易地在恰到好處的中道上站立指導別人，這樣，學習的人就能緊緊追隨。

出自《孟子·盡心上》。論述了善於引導的老師總是給學生留有消化理解的餘地，重在傳授方法，以身作則激發學生學習的主動性。後來由此有了乙個成語「引而不發」，比喻作好準備，待機行事；也比喻善於引導而不代庖。

君子引而不發躍如也翻譯

3樓：

摘要。親～「君子引而不發，躍如也」的意思是：君子應拉開弓，但是不射箭，只裝為想嘗試的樣子。

君子引而不發躍如也翻譯。

親～「君子引而不發，躍如也」的意思是：君子應拉開弓，但是不射箭，只裝為想嘗試的樣子。

君子引而不發，躍如也選自孟子·盡心章句上·第四十一節》

原文是：盡心章句上·第四十一節公孫丑曰：「道則高矣，美矣，宜若登天然，似不可及也。

何不使彼為可幾及而日孳孳也？」孟子曰：「大匠不為拙工改廢繩墨，羿不物廳塵為拙射罩禪變其彀率。

君子引而不發，伏旅躍如也。中道而立，能者從之。

君子引而不發是何意思？

4樓：網友

君子引而不發應為啟發式教學原則。

孔子曰：不憤不啟，不悱不發早世，是對啟發式教學原則的高度概陸歷肢括。

要求教師在教學過程中，創設適當的教學情景，使學生達到「憤、悱」狀態時，適時提出具有啟發性的問題供學生討論，才能獲得最佳教學效果。

引而不發突出了引導而不是包辦代替，能夠有效的培養學生分爛陵析問題解決問題的能力，啟發式教學的核心內容。