1樓：知44315聳耙
在寶寶能夠走開探索自己的世界之前，他需要和你碧裂建立起安全的依附關係。你要始終如一地給予寶寶愛與支援，他才能樹立起獨立探索世界所需要的信心。從寶寶出生起，就及時對他的哭泣做出反應。
在寶寶感到餓時喂他，尿便後給他換尿布，醒著時對他微笑和說話，從而與他建立至關重要的親密關係。
你可以跟你的寶寶玩些遊戲來幫助他提高對分別和回來的理解，讓他知道在你短暫離開時不用驚慌。比如，矇住你的臉或蹲在傢俱後面跟寶寶玩「藏貓貓」，或者把一件玩具藏在毯子下面，然後跟寶寶一起找到它。這些遊戲不僅有利於寶寶學習，其互動性也能增強寶寶與你的親近感。
為了發展獨立性，你的寶寶需要挑戰自己的限制，並探索周圍的世界，所以要確保你家裡的環境對寶寶是安全的。不要總是追在寶寶後面，在他每一次試圖去碰一些可能對他有害的東西時說「不」，而應該把有危險性的東西放到寶寶夠不到的地方，並換上其他安全的物品。
你可以通過多給寶寶一些選擇，讓他做力所能及的事，來鍛鍊他的獨立性和逐漸發展的自我意識喊簡。讓寶寶在兩套衣服、兩種零食或兩種午後遊戲裡選乙個，讓他自己用水杯喝水，或者自己把玩具收拾起來，都可以引導他學著自己做事。
要記住，雖然寶寶開始學著自己幹這幹那，但並不意味著他對你的安慰和愛就需要較少了。儘管寶寶可能不那麼依賴你了，但仍然渴望你一如既往的關愛。在寶寶試著自己做事的時候鼓勵他，但不要在他尋求你的幫助時拒絕他。
他將在很長一段時間裡始終需要你的支援。
你需要擔心的情況。
雖然分離焦鄭慧褲慮對9～18月大的寶寶來說是很正常的，但如果你的寶寶的分離焦慮過於強烈，以至於沒有你陪在身邊什麼也做不了，或者在你離開他很長時間後，他仍然無法平靜下來，就需要諮詢一下兒科醫生。
隨著年齡的增加，寶寶的獨立性和自我意識也會不斷增長。寶寶每長大一歲，就會希望獨立完成更多的事情。寶寶越大，越會更加了解自己以及自己都能做些什麼。
未來的發展能力還包括自己準備食物、交朋友、上學等等。<>
寶寶自我意識發展的階段是怎麼樣的？
2樓：消化
產生了強烈的獨立性需要，寶寶出現了行動的意念。獨立性表現的意願表現為堅持自己的主見，不聽從父母的要求和意見。會有獨立行動的需要，常說「我自己來」等。
開始知道自己的力量，用語言指使別人；能說出自己的需求，有時也能用語言控制自己的行為。隨著自我意識的萌芽，孩子有了新的情感萌芽，如自豪感，自尊心，羞愧感和同情感等了。隨著自我意識的萌芽，孩子有了新的情感萌芽，如自豪感，自尊心，羞愧感和同情感等了。
兩三歲是寶寶心理發展上乙個較大的轉折階段，所以寶寶心理上發生變化時，媽媽們要耐心引導。
3樓：網友
人的自我意識並不是與生俱來的，也不是一蹴而就的。它是在社會交往的過程中，隨著語言和思維的發展而發展起來的，需經歷乙個從無意識到有意識、從不自覺到自覺的較長的發展過程。從發生、發展到相對穩定、成熟，大約經過了20多年的時間。
剛出生的嬰兒沒有自我意識，分不清自己和客體的區別。常常擺弄、吮咬自己的手指、腳趾，就像玩玩具一樣。在這過程中，兒童逐漸發覺，咬自己的手指、腳趾與咬其他玩具的感覺不一樣，從而慢慢地意識到手指、腳趾是自己身體的一部分。
這就是自我意識的最初級形態（自我感覺）。幼兒自我意識的發展隨著年齡的增加而呈現出由低到高的發展趨勢。很多學者的研究表明，幼兒期自我意識發展的非常迅速特別是在4~5歲。
寶寶在什麼時候體現出自我意識的覺醒怎樣體現？
4樓：徐寄容
寶寶在1歲之前，還沒有意識到自己身體的存在，無法理解自己與周圍環境之間的關係，但寶寶在進入1歲之後，就開始意識到了自我的存在。寶寶會咬自己的手指頭，並且因為感覺到疼痛而放聲大哭，這一咬，使寶寶感覺到咬自己的手指和咬其他的東西是不一樣的，從而形成了最初的自我意識。寶寶還能把自己的動作和動作的物件區分開來，即把主體和客體區分開來。
知道了搖動掛著的鈴鏈，鈴鐺就會發出聲音；拍一拍芭比娃娃的小臉蛋，她就會咿咿呀呀地發出聲音，從中寶寶認識到自己跟身邊。
5樓：曉淡
華德福教育主張「慢學」。教育內涵來自對孩子精神本質的瞭解。兼重思考力、感情、意志力的培養。
在低年級至中年級（6~14歲）這個童年的「中間階段」，孩子的想象力及韻律節奏非常重要，儘可能將生活藝術化，並由早年的自然想象，慢慢引導孩子進入青少年階段應有的思考能力，去培養她們的同情心、容忍力、及對社會的敏感度。多瞭解她正在經歷的階段和心情，對身為父母的你和孩子都有很大的幫助。父母或老師站在孩子的立場，瞭解她的實際需要，這樣可讓孩子的身心保持平衡。
還有，要有耐心，一切都都會過去的，過了9歲危機時刻，青春期又尚未到來，她在10歲這個夾縫時期會處於很和諧的狀態，直到下一次自我意識更強時刻來臨。
寶寶什麼時候開始發展個人意識
6樓：啊往事知多少
寶寶的個人意識需要經歷幾年的發展做歲穗過程。在六七個月左右，你的寶寶開始意識到他和你是各自獨立的，你可能離開他。這就是分離焦慮通常出現的時期雀慎，這種焦慮可能會一直持續到寶寶1歲多。
但一旦你的寶寶變得更能社交，並且能夠更確定地知道你把他留在幼兒園或保姆那裡以後，還會回到他身邊，他純卜就能夠度過這個階段並逐漸建立起自己的個人意識。到了寶寶學走路的年紀，他不斷成長的獨立意識甚至可能因為過於強烈而導致一些問題：想要事事「聽我的」是大多數寶寶發脾氣的根本原因。
自我意識是個體意識發展的什麼階段
人的意識有三階段 本我.自我.超我.這是第二階段 自我意識是對自己身心活動的覺察，即自己對自己的認識，具體包括認識自己的生理狀況 如身高 體重 體態等 心理特徵 如興趣 能力 氣質 性格等 以及自己與他人的關係 如自己與周圍人們相處的關係，自己在集體中的位置與作用等 自我意識是具有意識性 社會性 能...
什麼是生成意識，意識是如何產生的
生成意識是課程意識的基本構成之一。課程意識由三方面構成 主體意識， 生成意識， 資源意識。那麼，什麼是生成呢？所謂生成，即指課堂中依據學生的現場思維成果或疑難問題，及時調整預設的教案而重新生成教學流程。其中生成意識 第一，對預設課程的批判與創造。第二，課程意義的動態生成與重建。意識是最奇妙的東西，最...
新感覺派是如何發展的,新感覺派是怎麼誕生和發展的？
1924年，橫光利 一 川端康成 片岡鐵兵和十一谷義三郎等14名年輕作家在菊池寬的支援下，以 文藝春秋 為後盾，創辦了 文藝時代 開始新感覺文藝運動，以對抗自然主義文學的衰落和無產階級文學的興起。新感覺派追求新的感覺和新的感受方法，依靠直觀來把握事物的表現。藝術家的任務是表現人的內心世界，他們否定一...