1樓：小魚擺擺愛生活
當孩子在學校被起外號的時候，家長當然不要插手孩子的事情，讓他們自己來解決，如果家長插手就讓事情變了性質，而且還會讓孩子受到同學的針對。
我們要清楚的知道一點，孩子的事情應該讓他們自己來解決，即便孩子在學校被人取了外號會讓孩子十分難受，但是也應該讓他試著來解決自己的事情。亂罩遊作為家長應該給孩子好的引導，告訴孩子解決的辦法，比幫孩子解決問題更加實際，而且還會讓他擁有成就感。
作為家長永遠都要明白孩子總有一天會離開自己，需要他們放手來處理自己的事情，這樣才會讓他們學著長大，而不是依賴家悶差長處理任何的事情。取外號確實是不對的行為，但是作為孩子的事情，尤其涉及到孩子與同學的事情，就應該讓他們自己來解決，否則就會讓孩子受到大家的針對，還會讓孩子被同學看不起。很多時候考慮事情應該全面一點，要知道沒有孩子願意在自己夥伴面前抬不起頭，這樣就會讓自己變得自卑，因此讓孩子解決自己的事情才會讓他們獲得乙份滿足。
家長看到孩子這樣的待遇肯定會十分難受，但是難受歸來，受也應該清醒理智一點，這樣才會讓孩子得到最有效的幫助。你要知道孩子譁銷在成長的過程中會遇到很多事情，如果一旦遇到事情有了父母的幫助，肯定會讓他們形成依賴，只有放手才會讓他們學會處理自己的事情。
家長在面對孩子問題的時候不要太過於心急，尤其遇到同學給孩子取外號的情況需要理智的應對，並且告訴孩子解決的辦法，這樣才會獲得好的結果。愛自己的孩子就應該多多的為孩子考慮，並且從長遠考慮，這樣才會讓孩子獲得好的結果，而不是一直都長不大。
2樓：愛學習的雙子
我覺得家長沒有辦法插手孩子在學校裡和同學的相處，但是大答帆可以告訴孩子，起外號在學生時代是非常正常的事情，不用為了滾雹這舉槐個事情而傷心。
3樓：藍天
家長應該插手，因為有些事情孩子不能夠解決，覺得特別委屈，家長就需要站在孩子的背後給他撐腰裂脊，讓行神孩子感受到家庭的溫暖，這樣檔源虧孩子才會越來越自信。
4樓：墨汁諾
孩子在學校被同學取外號，媽媽做法影響孩子一生 朋友小陶的女兒已經7歲了巧仔，由於小陶的女兒身體長得有些壯實，比起同齡州冊的孩子，要壯實的多。冊寬巨集。
孩子在學校當中被同學起外號，自尊心受到了傷害，家長該如何處理這件事呢？
5樓：兔子舞
家長在面對這種情況的時候，首先就應該去學校和老師進行這方面的溝通，而且也表示自己的孩子，因為這件事情內心遭受了非常嚴重的打擊，然後請老師把這些給自己孩子請起外號的學生叫到辦公室，然後對他們的這種行為進行了一些講解，讓他們意識到這種出行為所帶來的錯誤。
6樓：影視娛樂不停更
第一，我們應該先跟孩子們溝通，讓他們不要太過於在意，同學們只不過是開玩笑而已，並沒有什麼其他的心思，第二，就是跟老師溝通一下，讓老師做箇中間人。
7樓：一張不夠花歲月
我覺得應該好好的和孩子進行溝通，告訴孩子不要把這些事情放在心上，根本就沒有什麼，重要的是要好好的去學習，另一方面也可以和老師進行溝通交流一下這件事情。
孩子在學校裡被同學起外號，自尊心會受到傷害，家長應該怎麼科學處理呢？
8樓：莉的農村生活
孩子在學校裡被同學起外號，自尊心會受到傷害，家長科學處理：首先教育小孩這種為他起小名的小朋友是沒有惡意的，不能讓小孩感覺大家都不愛他。次之要教育小孩這種做法不是對的，如果不喜愛說起出去，也不要學習培訓這種個人行為。
最終能找其他小朋友，告知其他小朋友起小名不是對的。幼兒階段是語言發展的關鍵期。這個階段的孩子喜歡根據語言表達來表達自己的情緒，這類感情包含喜愛、厭煩。
當她喜歡乙個人他便會給那乙個人說讚揚的詞，而當他厭煩時他便會說厭煩的詞，這就包括了一些好一點的或者不太好的綽號。許多爸爸媽媽想不明白小孩給他人取外號他能有什麼快樂，能有哪些成就感？其實是有些，當孩子想起乙個詞來描述夥伴時，他便會感到驕傲，由於他人想不到，只有他想到了，他會感覺這就是他的發覺，他還會這麼做，讓大量的小朋友豔羨他。
當小孩子看到大人們那樣叫法時他也會想這麼做，這就是一種對家長的效仿與學習培訓。針對愛給他人起小名的小朋友而言，他本身在當時是不容易有什麼影響，但是他此後學好不尊重別人，這不久的將來一定要得不償失的，；而對被起小名的小孩，它們在那時候早已受到了負面影響，同時也有很有可能影響孩子之後各個方面的發展趨勢。
最先，媽媽要讓小孩瞭解到人非聖賢，人人都有自己的優缺點，不必只看到別人的身上的缺陷而看不見他人的身上的優勢，這也許你所沒的，從他人的身上發覺優點，從自已的身上瞭解到不夠，才能想要去尊重他人。讓小孩每時每刻了解要尊重他人，當孩子將重視當做了習慣性，對他而言，尊重他人便是一件再正常的但是的事，他就想要去尊重他人，也當然不容易再去亂給小朋友起小名。
媽媽可以給孩子講一些尊重他人的小故事，使他搞清楚不尊重別人得人自身也不會獲得別人的重視，而尊重他人得人不但會獲得別人的重視，還會繼續獲得更多的是友情，他人會更喜歡他。不論是他人給你的孩子起小名或是你的孩子給他人起小名，爸爸媽媽們都應當高度重視，不要讓寶寶由於綽號的出現造成負面情緒，也不能讓小孩根據給其他小孩起小名學好嘲笑別人，你得使他從今天起，學會尊重他人。
9樓：啥地方
家長可以安慰孩子，告訴孩子他們給你起外號並不是因為討厭你，而是她們覺得和你關係好，所以和你開玩笑的。
10樓：巨蟹阿斯頓
與給孩子起外號的同學交流，及時糾正，開導孩子，給孩子樹立自信心，多與老師交流。
11樓：花花就是我
那麼家長先應該安慰自己的孩子，而且要告訴孩子，要大方一點，不要把這種事情放在心上，然後再跟老師溝通。
孩子在學校被同學起綽號，作為家長該如何引導？
12樓：閆小六說娛樂
我認為對於家長來說，首先應該做的就是對孩子進行批評，批評了之後要給孩子講道理，告訴孩子為什麼不能夠給同學起綽號。
其實每乙個人在成長的過程當中都會給別人起綽號，這是非常正常的，而且也是童年最美好的乙個過程。作為父母必須要明白這一點，孩子雖然犯了錯誤，但是這並不是違反原則的錯誤，只需要對孩子進行批評就可以了。
對孩子進行批評非常有必要，因為每乙個孩子都不知道自己所犯的錯誤有多麼嚴重。對孩子進行批評之後，能夠讓孩子及時改正自己的錯誤，而且也能夠讓孩子在以後做每一件事情的時候都考慮一下後果，只有這樣才能夠讓孩子更好的成長。<>
我認為家長在批評了孩子之後，有必須要給孩子講道理，我們對孩子進行批評的最終目的就是為了讓孩子改正錯誤，而且也必須要讓孩子知道具體錯在了**。講道理是最直接的一種方式，而且也是最有效果的一種方式。<>
在批評了孩子之後，也必須要關注一下孩子後續的行為，如果孩子繼續犯這類錯誤的話，那麼就必須要進一步的即將批評，而且每一次的批評都必須要比前一次更狠一些。批評孩子只不過是一種教育方法而已，除了批評之外其實也能夠給孩子一些獎勵，告訴孩子改正錯誤之後，能夠獲得更多孩子想要的東西。<>
這其實都是孩子在成長的過程當中所需要經歷的一些小錯誤，不只是孩子有過這樣的經歷，作為乙個過來人，其實在小學和初中的時候也願意給別人起綽號，但是在長大了之後自然而然會更正的，家長也不必過分的責罵。
13樓：一張不夠花歲月
家長一定要及時的去教導孩子，疏導孩子的情緒，必要的時候也可以去學校和老師談一談，把這個問題解決了。
14樓：云云呀
我認為作為家長應該好好的跟孩子溝通，告訴孩子需要正視自己的缺點，一定要好好的安撫孩子。
孩子說自己在學校被起外號，應教孩子如何處理？
15樓：焦點先伸
孩子在學校被起外號。孩子應該去告訴老師，讓老師去出面解決，這樣更加合理。
16樓：蓉淼經驗之窗
可以讓孩子告訴老師，老師是可以幫孩子教訓那些人的，同時讓孩子明白外號，並不是代表著真正的自己。
17樓：黎昕科普知識小屋
那肯定就是說你可以選擇告訴老師，讓老師去懲治這些孩子，因為他們做的事情是不對的。
孩子說自己在學校被起外號，應教孩子如何處理？
18樓：網友
當孩子被起外號的時候，這可能會對孩子的心理產生極大的負面影響。然而，作為父母，我們既不能過於放任，也不能過於過分干涉。因此，教孩子如何處理是非常重要的。下面我為您提供一些建議。
首先，我們要讓孩子瞭解起外號並不是一件嚴重的事情。這只是在同學之間產生的一種流行現象，這種現象並不代表孩子本人的品埋攜質和能力。因此，我們應該告訴孩子儘可能不要在意這些外號。
其次，可以鼓勵孩子去表達自己的意見和觀點。如果孩子感到很不爽，可以和老師、班主任溝通，請求他們幫助解決這個問題。與此同時，也建議孩子找幾個有好感的同學一起出門玩耍，不要獨自一人形成「孤獨」的態勢。
最後，我們還要彎悔伏教孩子如何建立自信和自尊。乙個自信和自尊的孩子前伍很難被外界任何事情所摧毀。我們可以通過培養孩子的興趣愛好，鼓勵孩子參加各種活動，並在孩子取得成績的時候給予充分的肯定和鼓勵，從而讓孩子在自己的價值觀中建立乙個良好的支撐體系。
總之，處理外號問題既需要家長和老師的協助，也需要孩子本人的參與和努力。我們要教會孩子正確認識自己，外號只是乙個單純的稱謂，並不應該對孩子的成長產生過多的負面影響。相信只要孩子掌握了正確的處理方法和一些應對策略，他將能走出這個困境，成為乙個健康、積極、自信的人。
19樓：網友
當孩子在學校被起外號時，家長應該採取以下措施來幫助孩子處理這個問題：
與孩子溝通：首先，與孩子溝通，聽取他們的想法和感受，理解孩舉飢糰子所面臨的問題，並給予孩子足夠的關注和支援。
提供情感支援：家長需要給孩子提供情感支援，讓他們感到被愛和被接受，這可以增強孩子的自信和安全感，使他們更有能力應對外界的挑戰。
教育孩子尊重他人：教育孩子尊重他人，不侮辱、不欺負其他小朋友，這可以讓孩子受到其他小朋友的尊重，也有助於提高孩子的人際關係能力。
培養孩子的自我意識：家長需要幫助孩子建立健康的自我意識，讓孩子明白自肢衫己的價值和優點，並培養孩子的自正橘我肯定感。
鼓勵孩子積極參加課外活動：鼓勵孩子積極參加課外活動，例如參加社交活動、課外興趣班等等，這可以讓孩子接觸更多的人際關係，提高孩子的社交能力。
需要注意的是，家長需要採取措施及時解決孩子在學校被起外號的問題，避免這些問題對孩子的成長和發展造成不良影響。同時，家長需要從孩子的角度出發，幫助他們樹立健康的人際關係觀念和價值觀念，讓孩子成為乙個獨立、自信和善於社交的人。
20樓：網友
當孩子在學校被起外號時，這對孩子的心理和獨立性都會有很大的打擊。因此，作為家長，我們需要幫助孩子處理外號問題，鼓勵他們堅強自信，並與學校和學生保持溝通。
以下是一些具體的建議：
1. 讓孩子告訴你真相。 與孩子開誠布兄告公地談論他所遭受的外號，瞭解事情的真相，取得孩子的信任。讓孩子知道，你支援他，相信他，並幫助他度過這個難關。
2. 安慰和鼓勵孩子。 語言上和行動上幫助孩子感到自信。告訴孩子，他是獨特的，美麗的，值得尊敬和接納。並且在日常生活中，鼓勵孩子感興趣的事物，讓他們自信和獨立思考。
3. 與學校保持溝通。 和老師和學校輔導員談話，讓他們飢塵辯知道外號的情況，並尋求他們的幫助來解決這個問題。如果需要，與孩子溝通後可以聯絡其他家長或家長協會來一起處理問題。
4. 尋找能夠幫助孩子更好地處理問題的活動和人。 有時，學校或社群可能有能夠幫助孩子處理外號問題的活動和人。
例如，通過做志願服務、參加課外體育活動或參加夏令營等可以幫助爛缺孩子認識到自己的價值和能力，減少外號提供的壓力。
最後要提醒的是，外號只是暫時的，孩子需要明白這一點。作為家長，我們需要幫助孩子度過這個難關，讓他們相信自己，堅持自己的信仰和追求。更重要的是，讓孩子瞭解外號只是一種不當稱謂，並不代表乙個人的價值和能力。
孩子在學校的時候被同學孤立的，作為家長應該怎麼疏導？
家長首先要寬談頌安慰孩子，疏導孩子 其次要了解孩子為什麼被孤立，如果孩侍困子慎鄭遭到了校園欺凌，一定要跟學校反映。家長伏慎應該站在寶寶的角度思考問題，安慰他們，引導胡明他們，讓他們能夠不要把這件事情放在心上，讓他們能夠積極主動的褲廳告融入到同學中去獲得同學的歡迎。這種情況下需要明白孩子為什麼會被同學...
當老師說孩子膽小的時候,作為家長怎麼？
而如果老師說孩子膽小的時候，作為家長其實棚和渣應該是最清楚自己孩子的一些性格特棚逗點的，如果確實是膽小的時候，這時候也可以主動與老師聯絡，希望通過老師來和家長配合，大家能共同鏈悄改進孩子的一些缺點吧。老師和家長討論孩子的問題，做為家長就應該說 老師多費心咐橋了，孩子比較內向，在家裡也會對他進行開導，...
當自己的孩子很平庸的時候，作為家長該怎樣面對呢？
當自己的孩子很平庸的時候，作為家長該怎樣面對呢？許多父母在很長一段時間內沒有理解一件事，也就是說，孩子很容易模仿他們的父母。有機體往往超過言語的數百倍。孩子們不會因為每天教育而努力學習，他愛上了學習。由於您的壓力和威脅，兒童將害怕學習，因為您作為必須完成的任務。如果你養成了閱讀的習慣，你會發現慢慢地...