1樓：飛馬航空
題目叫：西齊弗的故事。
故事內容：西齊弗是乙個住在古希臘的小男孩，他擁有著一雙清澈的藍眼睛，細長的身體，還有一頭可愛的金色頭髮。他是乙個膽小的孩子，總是害怕黑暗和陌生的東西。
某天，當西齊弗正在家中玩耍時，他的父親突然出現在門口，拿著乙個神秘的旅行揹包，告訴西齊弗他們要去乙個以前從未去過的神奇的地方。
這個地方叫做「城堡」，位於乙個叫做「伊瓦吉斯」的島上，此地曾經是乙個古老的文明，它有著神秘的力量，現在已經被荒蕪了。
父親帶著西齊弗經過漫長的旅程，終於來到了城堡。當他們抵達城堡時，發現這裡滿是古怪的建築物和廢墟，大量的神秘生物也出現首型在他們面前。
父親對西齊弗說，這裡有乙個更神秘的東西，它叫做「守護者」，他們已經守護這裡很久，可以把他們帶到他們夢想的寶藏之所在。
父親帶著西齊弗走進乙個洞穴中，裡面的守護者變成了一群熊，它們給西齊弗神奇的力量和智慧，使他能夠看到未來。
西齊弗跟守護者一起穿過神秘的森林，經過無數的考者逗猜驗，終於來到了他們夢想的地方，那裡有著美麗的寶藏，可以幫助他們過上更好的生活。
西齊弗及其父親在寶藏裡發現了許多有趣的東西，他們也學會了如何正確地使指態用它們，西齊弗也成為了一名勇敢和聰明的男孩。
他們回到家中，把所有的珍寶都帶回了家，開始了新的生活。西齊弗也變得更加勇敢，不再害怕黑暗和陌生的事物，而且他一直保持著勇敢和智慧，用他的力量和智慧去照顧自己的家人和朋友。
2樓：雪梨
西齊弗的故事題目叫《西齊瞎譽弗的冒險》，這源神殲是乙個古老的希臘神話雹衝，講述了西齊弗在尋找他的父親時所經歷的冒險故事。
西齊弗的閱讀故事的深刻含義及作用
3樓：霖霖箖
人生哲理：乙個人如果意識到自己的存在兆塌，認同自己的存在，已是一件不簡單的事；如果能透視自己的命運，掌握自己的命運，更是件不容易的事。但是，更困難的，則是把命運轉換成使命，乙個人只有把命運轉變成使命，才會盡力地去為別人謀求出路。
故事簡介。西齊弗因為在天庭觸犯天條，被天神懲罰，降到人世間。
來受苦。天族悉圓神對他的懲罰是：每天要推一塊石頭上山。
每天，西齊弗都要費很大的力氣把那塊石頭推到山頂，然後回家休息。可是，就在他剛把石頭推到山頂準備休息時，石頭又會自動地滾下來。於是，西齊弗再一次把那塊石頭推到山頂。
就這樣，西齊弗所面陸洞臨的是：永無止境的失敗。天神要懲罰西齊弗，也就是要折磨他的心靈，使他在「永無止境的失敗」的命運中，受苦受難。
可是，西齊弗不肯認命。他認為只要自己不認輸，就一定會成功，他想通過他的勤奮來打動上蒼。「我們空空地來，裝得滿滿地回去！
很多事情，站在不同的角度，便會有不同的看法。與其愁苦自怨。倒不如換個角度，轉變一下心情。
正面的思想帶來積極的效果，負面的思想帶來消極的效果，選擇哪一種就要看自己了。
作用。把命運的折磨當做命運的考驗，把今天的苦楚寄望於明天的甘甜，把人生的成敗放在一邊，只求無愧於心，這樣的人，即使是上帝對他也無能為力。乙個人追求成功，最大的障礙不是障礙物本身，而是一再的處於挫折當中，特別是同樣的挫折，反覆出現的慘烈難堪情境，對人的自信自尊最是一種殘酷的折磨。
所以老師對學生，要鼓勵多於懲罰，要支援多於貶損，要信任多於懷疑。
4樓：將至
天神給西齊弗設定了怎樣的困境？
2.西齊弗是如何把命運轉換成使命的？
3.如何理解作者所說的「使命」?
4.文章最後一段歷稿橡有什麼深肢旁刻含義？起什麼作用敬伍？
西齊弗的故事
5樓：愛之翼
西齊弗由於在天庭衝撞天條，被天神懲罰，降到人間間來受苦。天神對他的處分是：天天要推一塊石頭上山。
每天，西齊弗都要費很大的力量把那塊石頭推到山頂，而後回家休息。可是，就在他剛把石頭推倒山頂尺爛籌備休息時，石頭又會主動地滾下來。於是，西齊弗再一次把那塊石頭推到山頂。
就這樣，西齊弗所面臨的是：永無盡頭的失敗。天神要懲罰西齊弗，也就是要折磨他的心靈，使他在「永無止境失敗」的運氣中，受苦受難。
可是，西齊弗不肯認命。他以為只要本人不認輸，就必定會勝利，他想通過他的勤懇來感動上蒼。可是每次，在他推石頭上山時，天神都打擊他，告知他不可能成功。
西齊弗不肯在成功跟失敗的**中被困住，二心想著：推石頭上山是我的義務，只有我把石頭推上山頂，我的責任就盡到了，至於石頭是否會滾下來，那陵虧漏不是我的事。
當西齊弗再次努力把石頭推到山上時，他的心中顯得十分安靜，因為他撫慰著自己：來日還有石頭要推，明天還不會失業，明天還有盼望。天神因為西齊弗的一直盡力，終於被西齊弗的勤奮打動，於是，就放他回了天庭。
哲理啟發】：
乙個人如果意識到自己的存在，認同自己的存在，已是一件不簡略的事；假如能透視自己的命運，控制自己的命運，更是件不輕易的事。然而，更艱苦的，則是把命運轉換成使命，空慎乙個人只有把命執行變成使命，才會努力地去為別人謀求前途，創業。
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弗朗西斯 高爾頓 francis galton，1822年2月16日 1911年1月17日 英國科學家和探險家。他曾到西南非洲探險，因樹立功績而知名並被選為英國皇家地理學會會員，三年後又入選英國皇家學會，晚年受封為爵士。他的學術研究興趣廣泛，包括人類學 地理 數學 力學 氣象學 心理學 統計學等方面...
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