人生，應經歷些什麼作文

1樓：匿名使用者

夏夜星空，槐樹冠下，花香陣陣，品茶之醇香，億往年世事„„老人們，並不空虛，歲月早已把他們的人生一箱塞的滿滿的。酸，甜，苦，辣„„他們都品嚐過，可我們呢？正植青春年華，不也該嘗一嘗人生這杯酒，過一過人生這條河？

總聽見「沒意思，沒盡頭」之類的話，不願上課，作業馬馬虎虎，這又何必？難道你希望自己步入社會後回頭發現自己的高中竟空白得刺眼？恐怕是你不敢，你的耐心，智慧都不夠，否則你不會逃避。

身既在學校，心幹嗎不來？何不多做一些自己喜歡的事？你可以大聲狂念英語，而不必在乎別人說自己是神經質；你可前乎以繞者跑道大慧御悉步流星的狂奔，感受汗灑下那一刻的自豪；你甚至還可以天天賴床不起，非挨訓不動，非晚到不動，雖不流芳百世，也要遺臭萬年(哈哈)

有機會，可以登登黃山，看一看雲捲雲舒，或去一望無際的草原，瞧一瞧「風吹草低見牛羊」的美景，或去感受大「漠孤煙直，長河落日圓」的情懷，哪怕，僅僅回到鄉下，麥田的金色綿延之天邊，清新得空氣沁人心脾，品嚐當地的野果，體驗閒雲野鶴的瀟灑，飄逸，亦未嘗不可。

當然會受傷，自然也會疼，可那又怎樣？沒有痛感的吶喊是無力的，受過傷的翅膀才更有勁！去努力，去拼搏，去奮鬥，用一顆熱愛生活的心，去經歷人生中未知的什麼。

如此，當我們七老八十的時候，可以幸福的說：「我拆襲曾經„„」

2樓：網友

生活中的一次經歷》

16歲，是花的季節，是雨的季節。就是在這樣乙個季節裡，我發現了自己的理智。乙個偶然的機會，我參加了學校的假日補課班。

在一堂語文課上，我正專心地抄筆記，忽然，前排有人在叫我的名字，但聲音好像很陌生。我抬頭一看，乙個漂亮的面孔一下子躍入我的眼簾。「你……你有什麼事？

我結結巴巴地說塵餘，自己覺得聲音好像有些變調了，臉頰也陣陣發燒。「你可不族汪可以把筆記本借給我？我有幾個地方沒聽懂。

當然可以。」我突然找回了自我，把筆記本遞給她。她接過筆記本，嘴角閃出一絲微笑，便轉過頭去。

我呆在那兒，腦子裡一片空白，這也許就是某些**裡寫的「一見鍾情」吧，我沉浸在迷茫的遐想中…… 第二天，也不知是什麼原因，她竟坐到了我的旁邊。那時我的感覺是什麼樣呢？是「幸福」？

是「希望」？對！

一定要把握住機會。我決定採取主動出擊的方法來贏得她的喜歡。用什麼作為話題呢？有了，昨天她還借了我的筆記本，「嗨，……我說。「噢！

我都忘了還給你，謝謝！

說完，她又給了我乙個微笑。這個微笑，使我更加緊張起來，一時不知該說什麼好。這時，我的心臟跳動愈來愈快，渾身的血液彷彿在倒流，像剛跑完1000公尺的感覺似的。

老天呀，數學王國裡x、y已讓我傷透腦筋，你怎麼又給我出了一道人生的難題！

唉，既然已經與她搭上話了，那接下來該怎麼辦呢？給她寫一張紙條？不，這不行，這紙條分明是船票，我們這年齡，能駕御這條船去搏擊人生風浪麼？

我只是一名學生，一名初三的學生，正面臨著中考——人生第一次重**擇，面對中考，我應該去拼，去搏！

這，才是我應該做的。萬萬不能為過早到來的「兒女私情」而迷失了自我，我的腳下還有一段很長的路在等著我走呢！

花季雨季裡，我發現了理智，我為戰勝自我而高興。「16歲，是花的季節，是雨的季節」，小作者在這樣美好的季節裡遇到了**裡寫的「一見鍾情」，正面臨中考的他兆兄仔們應該怎樣處理？是「把握住機會」「主動出擊」，還是忘卻「兒女私情」，認真學習呢？

最後理智戰勝了情感，作者成功的解決了一道人生難題。值得注意的是本文以大量細膩、生動的心理描寫，敘述了生活中的這次經歷，寫出了少男少女共同的心路歷程。

人生，應經歷些什麼 作文