1樓：帳號已登出
1.寫了地球明做咐的美，渺小，資源有限，不能移居，呼籲人們要保護地球。
2.我們的地球很美，同時我胡氏們破壞地球，使地球可以再生的資源不可再生。
內容：1.地球的美麗壯觀與渺小(1-2自然段)
2.自然資源是有限的--1.不可再生資源(3自然段)
2.可再生資源(4自然段)
3.人類無法移居的事實(5--7自然段)
4.人類應該保護地球(8--9自然段)
為什麼說這地球太可愛而容易碎：
因為我們這個太美麗了，村莊，樹林，農田，滿是鬱鬱蔥蔥的，還有人類為地球新增了生機，可是就是因為人類的亂砍濫伐，破壞大氣等惡劣事情使地球容易破碎。
這句話引用太空人的感嘆，與前文照應，簡潔，形象地概括了地球的特徵，突出了保護地球生態環境的重要性。說地球"地球"可愛，是因為地球無私養育著人類，孕育著萬物。而"破碎"一詞，一般用形容玻璃，瓷器之類的易破碎品，在這裡可理解為各種原因造成的對地球的傷害，如，文中提到的資源枯萎的危機。
這樣表達使句子生動形象，同時又能引起人類的警覺，突出了保護地球的緊迫性。
1.第一問 （1）地球很渺小 （2）地球資源有限（3）人類目前無法移居。
第二問 突出了保護地球的重要性和緊迫性。
2.（1）突出資源的不可再生性（2）告訴人類，我們不可以毀滅地球，更不能指望移居『說地球"地球"可愛，是因為地球無私養育著人類，孕育著萬物。而"破碎"一詞，一般用形容玻璃，瓷器之類的易破碎品，在激純這裡可理解為各種原因造成的對地球的傷害』
3舉例子（地3段的地2句）列數字。
第6段的第1句）
2樓：協力而龍騰
只有乙個地球自然段可以這返豎樣出題。
1、給文中加點的字注音。
2、地球在太空人的眼中是這樣的：藍白相間晶瑩的球體。
3、劃「 」的句滾巖子用了作比大世御較、打比方、列數字的說明方法。
《只有乙個地球》第1.2自然段.看過這...？
3樓：星恩文化
題目都沒說清楚。我猜一下好了。
第1自然段描寫了地球的外貌。「地球，這位人類的母親謹並羨，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。」這是作者對地球的讚美，突出了地球的可愛與美麗，體現了作者對地球的熱愛之情。
從人類的母親，生命的搖籃，更能體現出地球與我們的密切聯絡。這個句子用了打比方的說明方法。通過描寫地球的美麗，使我們更不忍去破壞這麼乙個既可愛又美麗的星球。
第2自然段描寫了地球的渺小。第二句話用了列數字，第3句話用了打比方。注意：一頁扁舟的扁的讀音是pian（第一聲）.雖然地球渺小，但我們還是要珍惜，因為我們只有乙個地球。
順便也補充一下3,4,5,6,7,8,9的吧，好人做到底。
第3自然段的第一句運用了舉例子。第2句是列數字。這段主要體現了：地球的無私和人類的自私形成了鮮明的對比。
第4自然段的第一句中的本來，是原先，先前的意思，這句話強調了各種資源的再生性，突出了現在的不可再生性，體現了說明文語言的科學性，嚴謹性。再一次證實了自然資源有限及面臨的危機，同時也警示了後人。
第5段是過渡段，承上啟下。
第6段的第一句用了列數字，引用了科學家的研究成果，直觀的表明了範圍之大。至少是最少的意思，有進一步說明了距離的遙遠，從而簡潔有力的證實：目前還找不到第二個適合人類居住的星球。
第7段的第一句是舉例子。最後一句是反問句，改成陳述句是：再說祥拍，沒有多少人能去居住。
第8段太空人所講的話與前文照應，同時又簡潔，形象的概括了地球的特徵（可愛，容易破碎）
第9段是呼籲人們應該要精心保護地球。
這是一篇文藝性說明文（科學性小品文）,從人類的生存角度介紹了有關地球的知識，闡明瞭人類的生存「只有乙個地球」的事實，呼籲人類應該珍惜資源，保護地球。
蔽拆第一大段（1~2）美麗而渺小。
第二大段（3~4）資源很有限。
第三大段（5~7）目前不能移居。
第四大段（8~9）要精心保護，4,2b,2,
我想要《只有乙個地球》中的1、2自然段的練習題。
4樓：夢幻櫻桃熊
你看看，這裡有解決你問題的答案。
5樓：五步一昂
為什麼說地球是生命的搖籃？
6樓：匿名使用者
為什麼說地球是渺小的 讚美了地球的語句是？
課文是《只有乙個地球》課文《只有乙個地球》的作者是誰
學完了 只有乙個地球 這篇課文後，我深受啟發，既高興又難過。高興的是我們的地球那麼無私 美麗可愛，難過的是人類不保護環境，浪費資源，使地球遭到破壞。地球媽媽慷慨地向人們提供資源，給了我們幸福的生活，然而我們卻這樣來報答她？人類貪婪地砍伐樹木，災難始終會將臨到我們身上，雀者泥石流來了棚歲殲，那些本來可...
讀《只有地球》有感，讀《只有一個地球》有感
1.讀 只有一個地球 有感 讀了 只有一個地球 之後，我掩卷沉思 人類只有一個地球。而今的地球，由於人類的肆意破壞，她美麗的外表早已千瘡百孔。她那豐富的資源也日近枯竭了。一個美麗的地球，在無知的人類手裡，已日趨接近滅亡了。我們的母親河 黃河，其奔騰不息的氣勢曾征服了中華每一個炎黃子孫。而後，誰又曾想...
只有地球說明方法，只有一個地球說明方法
一共有六種說明方法 列數字 打比方 作比較 作假設 類比 舉例子 如果你們老師要問詞的話，我們miss也有講 映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色 紗衣 打比方 地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。打比方 但是，同茫茫宇宙相...