1樓：紫若月凝
一共有六種說明方法
列數字、打比方、作比較、作假設、類比、舉例子
如果你們老師要問詞的話，我們miss也有講
映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色「紗衣」。（打比方）
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。（打比方）
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（作比較）
它是一個半徑只有六千三百多萬千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。（打比方）
拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。（舉例子）
但是，如果不加節制地開採，必將加速地球上礦產資源的枯竭。（作假設）
人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。（類比）
科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。（列數字）
不錯，科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（舉例子）
但是，這些設想即使實現了，也是遙遠的事情。（作假設）
只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。（作假設）
如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。（作假設）
2樓：匿名使用者
只有一個地球說明方法：列數字 作比較 打比方 舉事例等。
《只有一個地球》副標題為《對一個小小行星的關懷和維護》，是一本討論全球環境問題的著作。該書是英國經濟學家b.沃德(b.
ward)和美國微生物學家r.杜博斯(r.dubos)受聯合國人類環境會議祕書長m.
斯特朗(m.strong)委託，為2023年在斯德哥爾摩召開的聯合國人類環境會議提供的背景材料，材料由40個國家提供，並在58個國家和152名專家組成的通訊顧問委員會協助下完成的。
3樓：匿名使用者
(1)列數字
句子是：它是一個半徑只有六千三百多米的星球。
（2）作比較
句子：但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（3）分類別
句子：人類生活所需要的水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類貢獻的。
（4）舉例子
句子：拿礦物資源來說,它不是上帝的恩賜,而是經過幾百萬年,甚至幾億年的地質變化才形成的.
（5）打比方
句子：地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀,和藹可親。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。
4樓：匿名使用者
有舉例子、列數字、打比方、作比較。
5樓：匿名使用者
列數字3個，舉例子2個，作比較1個，打比方1個。共7個句子，4種說明方法。
6樓：匿名使用者
例數字、打比方、作比較、舉例子
讀《只有地球》有感，讀《只有一個地球》有感
1.讀 只有一個地球 有感 讀了 只有一個地球 之後，我掩卷沉思 人類只有一個地球。而今的地球，由於人類的肆意破壞，她美麗的外表早已千瘡百孔。她那豐富的資源也日近枯竭了。一個美麗的地球，在無知的人類手裡，已日趨接近滅亡了。我們的母親河 黃河，其奔騰不息的氣勢曾征服了中華每一個炎黃子孫。而後，誰又曾想...
《只有地球》採用了等說明方法，其中
說明方法有很多啊.作比較 同茫茫宇宙相比.列數字 他是一個半徑只有六千三百多千米的星球 打比方 在群星璀璨的宇宙中.舉例子 拿礦物資源來說.分類別 人類生活所需要的水資源.這些都是本課中出現的。舉例子或者列數字是為了說明地球的主要性 你這題會不會是閱讀短文.題目沒說清楚吧 這道題說的是哪段話啊 我們...
只有地球的課文內容，只有一個地球的課文內容
只有一個地球 小學課本原文 據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨遊時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色 紗衣 地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，地球又是一個半徑只有6 300多公里的星球，在群星璀...