1樓：暮靜雨
第一節總寫白樺的特點。用「銀霜」和「雪花」寫樺樹通體潔白的形象。乙個「塗」字準確表現出樺樹主幹上一層潔白的細皮；乙個「笑謹披」字把樺樹擬人化了，表明樺樹對一身潔白的喜愛，突出白樺的高潔。
第二節寫樺樹的枝葉。既段公升檔然白樺披著一身雪花，那未全脫去的葉上落滿了鬆軟的積雪，「毛茸茸」的，白色的樹梢尖兒，映襯著紫色的樹枝，彷彿給樺樹鑲了一道「雪繡的花邊兒」。那毛茸茸的雪枝像串串綻放的花穗、流蘇一般好看。
這一句讓我們想起岑參的名句：「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。」作者極盡想象，讚美雪後的樺握亂樹它傲寒挺立的形象。
《白樺》描寫了哪些白樺的形象特點？
2樓：小蜜蜂聊教育
白樺》以白樺樹為中心意象，從不同角度描寫它的美。滿身的雪花、雪繡的花邊、潔白的流蘇。在朝霞裡晶瑩閃亮，披銀霜，綻花穗，亭亭玉立，表現出一種高譁鄭潔之美。
詩中的白樺樹，既具色彩的變化，又富動態的美感。白樺那麼高潔、挺拔，它是高尚祥逗人格的象徵，體現出作者對擁有白樺品質的人的尊敬。讀這首詩，除了感受詩歌意境的美之外，還可以亂宴頌強烈地感受到詩人對家鄉和大自然的熱愛之情。
白樺課文的前兩節的重點寫了白樺的什麼？
3樓：課文你來說
《白樺》課文的前兩節重在描摹白樺的外在形象，後兩節重在表現白樺的內在氣質。
這前兩節詩主要是寫白樺高潔、挺拔的外在形象，表達了詩人對白樺由衷的喜愛、讚美和崇敬之情。
白樺課文第一段寫了什麼？
4樓：華師
首先 第一部分(1~2):寫白樺的外在形象美。 （本題答案）第二部分(3~4):寫白樺的內在氣質美。
課文主題： 詩歌以白樺為中心意象，從不同角度描寫出了它的美。
所以答案是寫白樺的外在形象美。
5樓：轉角愛
4下第11課《白樺》第2課時 (1)
白樺一文作者的描寫有哪些色彩的變化？
6樓：網友
色彩的變化有淺到深。
7樓：心靜如水流水
銀霜丶潔白丶白雪丶銀色。
8樓：網友
想物品欄 我竟然寫了手機 我竟然寫了手機！而且由於距離。
9樓：網友
記得給我個好評！謝謝了！
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以白樺為中心意象，從不同角度描寫它的美。滿身的雪花 雪繡的花邊 潔白的流蘇，在朝霞裡晶瑩閃亮，披銀霜，綻花穗，亭亭玉立，丰姿綽約，表現也一種高潔之美。詩中的白樺樹，既具色彩的變化，又富動態的美感。白樺那麼高潔 挺拔，它是高尚人格的象徵。這首詩流露出了詩人對家鄉和大自然的熱愛之情。有關白樺的詩歌 有關...
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