1樓：大草原情懷
在計算678×25時，我們首先要計算678和25的乘積，然後將結果寫在槐拍答案的下方。在這個過程中，如果我鉛睜羨們採用「豎式乘法」的方法，就會將678和25都寫在豎式的上方。
將25拆分為20和5，可以將678×25拆分為678×20和678×5兩個部分。這樣，對於25的個位數5和678相乘後的個位數8，我們需要先將它們相乘得到40，再將其低位的0寫在答案的個位上，將高位的4作為進位，留在下一次計算中。而此時，2×6表示的意義就是將2（25的十位數）和6（678的個位數）相乘得到12，再加上剛才進位的4，得到16，將低位數6寫在答案的十位上，將高位的1作為進位，留在下一次計算中。
這樣就完成了678×25的乘早橡法運算。
2樓：花果山不易居
678×25的乘法計算：
16950，豎式計算是：碰扒。
由於2在十位上，6在百位上，所以前吵迅慧此2×6表示20×600。
3樓：阿梅達
在計算678×25的時候，6×2表示的意思是：600×20=12000。（表示12000）
4樓：網友
在此題意中2表示20. 6則表示600. 2x6 表達600x20 之意。
2x6與6x2表示的意義相同嗎？
5樓：脆皮雞的凝視
表示的意義不同，2x6表示2個6連續相加，6x2表示6個2連續相加。
2x6=6+6=12
6x2=2+2+2+2+2+2=12
雖然他們的結果是一樣的，但所表示的意義是不同的。
本題主要考查學生對乘法的初步認識的掌握。因數乘以另乙個因數等於積。
乘法的初步認識。
1、能根據加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名稱及含義。
2、知道用乘法算式表示「相同加數連加算式」比較簡便，為進一步學習乘法奠定基礎。
3、能從生活情境中發現並提出可以用乘法解決的問題，初步學會解決簡單的乘法問題。
2十6和2x6有什麼不同,畫出表示每個算式意義
6樓：
2十6和2x6有什麼不同，畫出表示每個算式意義。
稍等，我畫一下哦。
2十6和2x6有什麼不同,畫出表示每個算式意義
7樓：
2十6和2x6有什麼不同，畫出表示每個算式意義。
因為6/5x7與7x6/5的計算結果相同，所以它表示的意義也一樣。對還是錯？為什麼？
8樓：
摘要。第2個表示7個5/6的和。
因為6/5x7與7x6/5的計算結果相同，所以它表示的意義也一樣。對還是錯？為什麼？
他們表示的意義是不同的。
因為第1個表示的是5/6個7。
第2個表示7個5/6的和。
18÷（6x2）＝怎麼算是正確的？
9樓：網友
先算括號裡面的再算乘除，不管是什麼運算都是先算括號裡面的有小粗灶納括號，先算小括號裡巖沒的，然後再算乘除後算加減。
這道題先算括號裡的6×2=12，然後18再除以12就等於。辯中。
10樓：網友
如果乘除法的話 就不需碰餘要去考慮前後了激吵差。
如果你要裡面的話。
希望可明皮以幫助到你。
11樓：涼辭執莞
乘除法運算，有括號的先算括號內的，6*2是12，那就是18÷12，結果是二分之三。
12樓：氫氟交響曲
先乘除後加減，有括號先算括號。也就是18/12=
13樓：千燈夢迴
就是先算括號裡的，然後18除以12得結果。
14樓：帳號已登出
把它去括號變成18÷12
計算得到。
在計算379×6時,7x6表示42個()
15樓：天然槑
在計算379×6時，7x6表示42個(10)
分析：7在十位。
在計算234x56的時候,3x6表示什麼？
16樓：會魔法的小魚
234=200+30+4
234x56=13104，3x6表示234裡面的30與56裡得6的乘積。
正數的平方根為x3與2x6,則這個正數是
根據題意得 x 3 2x 6 0,解得x 1,可得正數的平方根為4和 4,和這個正數為16,根據題意得 x 3 2x 6 0,解得 x 1,可得正數的平方根為4和 4,則這個正數為16.故答案為 16.若一個正數的平方根是x 3和2x 6,則這個正數是 你好一個正數的平方根是互為相反數 所以x 3 ...
例1求函式y 0 5x2 x 2 5在x的取值範圍 1 x 4中的最大值和最小值
y 1 2 x 2x 1 5 2 1 2y 1 2 x 1 3 x 1時，ymin 3 x 4時，ymax 1.5 朋友，請 採納答案 您的採納是我答題的動力，謝謝。y 0.5x2 x 2.5 0.5 x 2x 5 0.5 x 1 3 對稱軸是x 1,開口向上，所以 當x 1時，y有最小值，等於 3...
要使二次根式根號2x6有意義，應滿足的條件是什麼
要使根號下式子大於等於0,即2x 6 0,解得x 3 因為根號2x 6有意義，所以2x 6 0，所以2x 6，所以x 3 二次根式根號下6 2x有意義，實數x應滿足的條件是什麼？解 6 2x 0是二次根式根號下6 2x才有意義 即6 2x 3 x即實數x應滿足的條件是 x 3 6 2x 有意義 6 ...