1樓:網友
小孩子的世界那是比較單純吶好奇的。一時的這個掙錢好勝呢,只是一時的意氣用事,家長過度批評過度,溺愛都不適合。要養成他們獨自探索獨自去經歷的這個勇敢。
還有他們必要啊,經歷了一些小小挫折,傷害啊,然後家長出場,總中昌派結建議教育。而對於小孩子之間的這個爭奪呀或者說是矛盾吶。讓他們啊。
自主的去考慮經歷這是很寶貴的經驗,也是成長必有的,過程。
孩迅搭子之間有矛盾,還是交給孩子之間自己解決來好,家長不要過多的介入和干涉,讓孩子自己來處理和小朋友之間的矛盾,也是鍛鍊孩子社交和處理問題的應變能力,也是孩子在建立和形成自己的社交模式。所以家長要給孩子更多的主動性,自主性,不要過多的干涉。
但是這些完全建立在孩子與孩子之間平等的關係上,如果孩子的一方依靠體能或者別的優勢來欺凌另一方,作為家長就要採取行動來糾正孩子的行為。
如果是強勢孩子一方的家長賣賀,要適當的約束好自己孩子的行為,教給孩子平等的意識,不能依靠自己的優勢去欺負別的小朋友,更要在平時給孩子樹立謙遜有禮貌的榜樣。
如果孩子是受欺負的一方家長,第一要檢討自己平時對孩子是不是過於嚴厲,造成孩子膽小膽怯的性格,建議家長多給孩子營造平等溫馨的生活氛圍,鼓勵孩子勇於表達自己的願望,敢於對不公平的對待說不。
如果孩子之間因為發生了肢體衝突造成受傷,這個時候就需要作為孩子監護人的家長介入了。但是雙方家長必須冷靜客觀理性的對待這件事,採取調解、協商的方法來處理。瞭解過錯方在誰,該怎麼把對方的傷害降到最低。
其實孩子的世界是簡單的,內心是純潔的,他們之間的矛盾往往是不經意的,所以家長也大可不必過分關注,過分在意。應該從孩子的視角出發,讓他們自己去解決。客觀、理性、冷靜,才應該是家長遵循的原則。
其實,小孩子之間前一秒還為某事鬧得不可開交,後一秒就忘記了之前的矛盾和不快,又親密無間地玩到了一起。這就是這個時期孩子的一種心理特點,是他們人際交往能力鍛鍊和提高的乙個過程,也是人生的乙個成長過程。
孩子太爭強好勝怎麼辦 孩子太爭強好勝怎麼解決
2樓:冰藕不知天下知
1、需要適當的進行批評教育:當孩子在行為上表現出爭強好勝的一面時,家長要及時的給子適當的批評,幫助孩子及時的改正錯誤的觀點,告訴孩子正確的觀點,耐心給孩子講道理。
2、端正認識,樹立得失觀:教孩子正確的認識成功和失敗的關係,幫助孩子樹立正確的得失觀念。在孩子的成長過程中,家長應該教會孩子正確認識失敗,不斷的失敗才能有更大的成功,要告誡孩子,不要將失敗看得太重。
3、重視榜樣的力量:家長需要心態平和的做好榜樣工作。在任何時候,家長都是孩子的榜樣,在孩子面前要做到寵辱不驚,這樣才可以給孩子好的示範作用。
4、教孩子適當比較:家長要告訴孩子不要時常做比較。孩子之所以會出現爭強好勝的行為是因為害怕自己會失敗,是因為總是拿自己和其他孩子進行比較,這樣很容易讓孩子對別人產生對抗的心理。
因此家長要告訴孩子不要比較,每個人都有自己的優點有不足,我們要學會認識和改正自己的不足之處。
5、減少壓力,適當讚美:家長不要給孩子太大的壓力,適當的讚美孩子。如果家長每天都將「第」「最好」掛在嘴邊的話,孩子經常聽到,就會想要拿第-。
家長應該給孩子輕鬆的學習氛圍,並且讚美孩子,讓孩子自己進步,開心的學習。
孩子喜歡爭強好勝怎麼辦 如何解決孩子喜歡爭強好勝
3樓:浮冬城
1、不拿孩子比較,孩子一開始的要強大多**於父母,父母對孩子的影響可謂是根深蒂固的。當父母跟人說:「你看其他孩子怎麼那麼聰明呢?
年年都是三好學生,我家這個年年沒有進步」,「你看人家孩子找到了好的工作,天天清閒,哪像我家孩子累死累活,就那麼點工資」。作為父母,不要無形中給孩子太多的比較,孩子有自尊心,沒有誰願意比別人差,適當的比較催人進步,不恰當的引導,會給孩子造成更大的壓力。
2、教會孩子正視挫折、面對挫折、解決挫折,太要強的孩子,都希望自己一路順遂。希望朝著自己認為的方向去發展,但是往往越在乎,就越得不到。經歷挫折本就是人生必不可少的一部分。
太要強的孩子首先需要去正視挫折,挫折並不可怕,可怕的是就此沉淪,勇敢地面對挫折,不要覺得自己多優秀,怎麼會失敗。天外有天,你所謂的優秀,可能在別人眼裡就是一文不值,不要把自己抬得過高。勇敢地去解決問題,最終才可以突破自己。
3、教會孩子接納自己的不足,無論是家長還是孩子,都應該明白乙個道理,人無完人。每個人都有自己的優點,更有各自的缺點。不能因為是缺點就選擇忽略它的存在,家長應該讓孩子正視自己的缺點,接納自己的不足。
無論是優點還是缺點,都是組成自我人格的重要部分。而太要強的孩子,往往不承認自己的缺點,做不到去接受自己的不足,不夠虛心,這也是家長需要給孩子去做改變的。
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