1樓：
寫散文可以有題記。散文是一種作者寫自己經歷見聞中的真情實感的靈活精幹的文學體裁。
而「散文」唯仿鬧一詞大概出現在北宋太平興國。
976年十二月—984年十一月)時期。
後又泛指詩歌以外的所有文學體裁。隨著時間發展，散文的概念由廣義向狹義轉變，並受到西方文化的影響。
散文主要有兩個方面值得注意，既體裁和風格。
先說體裁。現在的散文體裁已經分有好幾種。有隨筆小札、心情文字、旅行遊記、敘事抒情等等。隨著筆者的感觸不同，每篇散文的定義上就有所區別。
寥寥幾語，盡述心事，這樣的散文很精悍，與現代詩歌相得益彰；洋洋灑灑，闡述心大頌情，這樣的散文很凝鑄，作者一定必有深意，要結合題目去理解，才能領悟。
再說風格。有清新的指罩、凝重的、喜悅的、悲傷的、積極的、落寞的，數不勝數。但有乙個宗旨，既文筆一定要優美，文章一定要流暢。
形散而神不散』。最後結尾處，一定要有點睛之筆，突出主題，反應出這篇文章的思想。
其實，人生如酒自斟酌，文章似茶隨調和。一篇好散文的成功之處，只要能引起讀者共鳴的，都是好文章。散文雖有它自己獨特的一些規定和範疇，但只要是發自內心的文字，誰不為之感動呢？
古詩中的拗句也是如此。
2樓：匿名使用者
你好！ 什麼是散文呢？有廣義和狹義兩種概念。
廣義的散文，在古代指的是一切不押韻的文章。不過，古代沒有「散文」這乙個名稱；「散文」這個名稱是「五四」時期才有的。在現代，廣義的散文包括了除去詩歌、**、戲劇、影視文學之外的一切頌此敘事性、議論性、抒情性的文體，如秦牧在《海闊天空的散文領域》中說，「不野隱迅屬於其他文學體裁，而又具有文學味道的一切篇幅短小的文章，都屬於散攜團文的範圍」。
這樣，就有了抒情散文，敘事散文和議論散文等的分類。狹義的散文則專指抒情散文。這是因為隨著文體的發展，敘事散文中的通訊特寫、傳記文學、報告文學等，已經發展成為獨立的文體，各成一類；議論散文則有了專門的名稱——雜文，也從散文中分了出來，剩下的只有抒情散文，這就是狹義的散文。
可有可無。
3樓：匿名使用者
散問就是。散著的文章。
恩恩 沒錯。
4樓：匿名使用者
題記是寫在文章題目和正文之間的文字。在正文前或引用蘊含哲理的名言，或自撰幾句優美悅目的話語，來展示立體內容、提示作品內涵、闡述寫作緣由，讓讀者從中透視到文章的亮點，觸控到情感的脈動，從而激發起閱讀的興趣。
舉例說明：作文《學會堅強》中寫了這樣的題記：「女孩，你彷彿是天生的弱者，眼淚是你的孿生姐妹；愁容是你的忠實伴侶，大呼小叫是你形影不離的朋友。女孩，其實你要明白：
你的名字不叫弱者。」不讀正文，題記中的排比句就已經充分地展示了考生的語言功底，新穎的形式也已充分凸現出考生在構思立意老飢上的與眾不同，由此可以想到，正文的內容與語言想必也和題記一樣有特色，這就給讀者產生了良好的印象。
運用題記應注意要簡潔、恰當、深刻、精美鉛棚。所謂簡潔即指題記的篇幅不宜過長，它只是個引子，過長，就會有喧賓奪主之嫌。恰當是指題記和文章的內容相吻合，使之成為乙個有機的整體，不能為了文章形式上的創新侍激返而生硬地加上一段題記，那樣反而有損文章結構的整體佈局。
所謂深刻是指題記所表達的意思應有哲理，有深度不膚淺。精美是要求題記的語言流暢生動，給人以美感。
記敘文屬於散文嗎
5樓：神奇葩說
記敘文屬於記敘散文，而記敘散文也屬於散文類，所以可以推出記敘文也屬於散文。
怎樣辨別文章是散文，記敘文和議**
6樓：線雍厙夏蓉
議**：表達觀點，闡明道理，邏輯嚴密，有據有理。
記述文：是以敘述為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。
散文：通常一篇散文具有乙個或多箇中心思想，以抒情、記敘、論理等方式表達。形散而神不散，文章文筆隨意但字字句句都與主題中心有關。
7樓：落子無悔
議論是講的乙個觀點，。反覆論證。
8樓：網友
記敘文是以記敘描寫為主要表達方式，以寫人記事，寫景狀物為主要內容的一種文體記敘文可分為寫人記事，寫景狀物記敘文的六要素時間地點人物和事情的起因，經過結果記敘文的順序依順序按照事件發生發展和結局到順序來寫，也就是描述的順序與時間發生的順序是一致的，二倒敘先寫結果，然後再描寫中間發生的事情，最後寫，這種事情的狀況插敘在繼續的過程中，要插入不一致的情節，然後再按照原來的情節接續，這叫做插曲記敘文的線索，人物時間地點事件，情感物品題目明暗。
行走的寫作者是散文嗎，散文應該怎麼寫 散文的格式
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散文的格式是什麼樣的，散文應該怎麼寫 散文的格式
1.形散而神不散。形散 主要是說散文取材十分廣泛自由，不受時間和空間的限制 表現手法不拘一格 可以敘述事件的發展，可以描寫人物形象，可以託物抒情，可以發表議論，而且作者可以根據內容需要自由調整 隨意變化。神不散 主要是從散文的立意方面說的，即散文所要表達的主題必須明確而集中，無論散文的內容多麼廣泛，...
有沒有什麼散文好鑑賞的,要有哲理,要像林清玄的,但最好不是他的
魯迅 野草。聞一多 死水。倪煥之 葉聖陶。邊城 沈從文。屈原 郭沫若。初一課本 未選擇的路 未選擇的路 借自然之路寫人生之路只能選一條，要慎重選擇，而且不能回頭，寫出了詩人對未來的想象。詩的前三節似乎僅在平直地描寫林中的那兩條路的不同，但其中卻蘊含著極大的比喻意義，第四節詩人筆鋒一轉，從林中之路躍到...