富有與貧窮作文(有的人仿寫)
1樓:乾經義渾海
貧窮,富有,這兩個看似相距遙遠實際近在咫尺的詞語,居然讓一堵無形的牆分隔開來,而這道牆,其實就是——人們的心境。
也許有人很貧窮,一無所有,但他活得快樂,活得精彩,活得充實。因為他樂觀豁達,他相信自己能改變人生,改變生命的價值,憑著這股信念,他始終堅持不懈,前進的道路坎坷難走,但他並不畏懼,因為他有一顆鋼鐵般的百堅不催的心,正是這顆心,給了他勇氣與意志,盡歷艱辛,在人生路上灑滿汗水,最終摘到成功之花,享受成功的喜悅。也許他會成為世界首富,或者億萬富翁,但他那顆堅定、堅毅、堅韌的心仍舊不變,他仍然像貧窮一樣,不斷地奮鬥,追求更高的目標,直到攀上人生的顛峰。
而有的人從小含著金鑰匙出生,過著錦衣足食、無憂無慮的生活,他們不思上進,一無是處,他們擁有的心像玻璃,一打就碎,他們禁不起挫折與失敗,一旦失敗,他們就再也爬不起來。當他們揮霍光他們的財產時,他們只能淪落為窮人。而一向享慣榮華富貴的他們,由於無法接受這種粗茶淡飯的生活,甚至會走上極端。
我為這種人感到悲哀!他們的心靈如此脆弱,如此不堪一擊,他們是無法立足於這個佈滿挫折與淚水的社會的!
其實,挫折並不是什麼大不了的事,貧窮也沒什麼,人生總是有許許多多的挫折,既然不能避免,為什麼不樂觀地去面對?乙個人的命運並不在於家庭環境的好壞,而是在於有沒有一顆樂觀、堅強、上進的心,它能使乙個人從低谷走到顛峰,也能讓人從山峰摔下懸崖。
而這種良好的心態,正是決定你的貧窮與富有的重要因素,只要我們能拆下那堵無形的牆,用一種樂觀、堅強、上進的眼光來看待生命,那麼,世上也不存在什麼貧窮與富有了。
仿寫《窮人》第九自然段350字。要自己寫!!!!!!!!!!!!
2樓:網友
睡覺了!」一陣急促的催促聲後,我戀戀不捨地離開了我的課外書。此時的我正計劃著怎樣把書看完,突然,我有主意了,立即跑進被窩裡,拿起手電,在被裡面津津有味地看了起來。
突然,我聽到了一陣走向我這裡的腳步聲,我趕忙鑽出來,一看沒什麼動靜,又鑽了回去。我在被窩裡忐忑不安的想:如果媽媽來了怎麼辦?
不!她不會來的!……如果被發現了該怎麼辦?
被訓一頓?……反正我看書也沒什麼錯。……不!
畢竟我不該在被窩裡看書。明天再看?不行,明天未必有時間呢!
算了,那也不看了!等有時間再看吧。經過一番心裡鬥爭後,我又將書偷偷地放了回去。
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我的家鄉是城固仿寫第九課的日月潭,不小於
我的家鄉在孝義市,這裡有許多風景優美的地方,但是勝溪湖的景色卻使我難以忘懷。春天,勝溪湖的樹木長出嫩綠的葉子,嫩黃的迎春花輕輕向我們招手,粉紅的桃花向我們微笑,柳樹的花像麥穗似的掛滿了枝頭,在微風中輕輕地搖擺著。碧綠的湖水在陽光下泛著粼粼的波紋。夏天,樹木長得鬱鬱蔥蔥,草豐木茂。晚飯後,人們三五成群...
人教版八年級上英語第九課sectionA2d翻譯
j 你好尼克!bai週六你能來我家嗎?我從du西zhi安的侄子sam週六來。n hi jeff!我記dao得上個秋天他來拜訪你回的時候答咱們一起去騎的車。j 對啊 n 我想去,但條件不允許。我週一有考試,所以必須複習。j 太糟糕了!但是sam下週三才走,咱們週一晚上去玩啊?n 好!週一聯絡!人教版八...
人教版語文九年級第九課故鄉課後第三題答案
三 我 不願巨集兒和水生 如我的辛苦展轉而生活 也不願他們 如閏土的辛苦麻木而生活 也不願他們 如別人的辛苦恣睢而生活 而希望他們有 新 的生活。想像,說說 我 閏土 別人這三類人的生活是怎樣的,新 生活又是怎樣的生活。此題意在讓學生 作者表達的思想感情。第一問要抓住題幹對這三類人生活的概括進行合理...