二人三足比賽做作文
1樓:約定來生
星期一的體育活動課上,老師帶我們去操場進行了兩人三足的遊戲。 來到操場,老師先給我們分配好人數,並且兩個人一組站好隊。然後給我們兩個隊每一隊一根繩子。老師站在旁邊看著我們。
前面的兩個同學開始用繩子把兩個人中間的腳用繩子捆了起來。老師看到他們已經捆好了,就發起了乙個口令說:「各就各位——預備——跑!
我們這一組前面的兩個同學馬上跑了出去。啊,他們配合得真默契,跑得相當快。再看我們的對手,他們也不示弱,跑得也相當快,幾乎分不出快慢。
不一會兒工夫,兩個小組的前面兩個人都跑到了對面。他們立刻解下腳上的繩子交給了對面的同學。對面的同學在耐心地等待著。
等到繩子一拿到手,他們立刻拿起繩子縛住自己和同學的腳。同時,乙個人喊了一聲「跑」,兩個人同時跑了出去。
下面就是我和錢越萍了。我們都十分緊張。當對方走到我們跟前的時候,並且迅速解下繩子,並且把繩子遞給了我。
我接過繩子就去捆我和錢越萍兩個人中間的那兩隻腳。由於我緊張,手顯得有點發抖。因此縛腳的速度就慢了下來。
旁邊的同學在催促我們。我更加緊張了。好不容易我才把繩子打好了結。
我立刻同錢越萍說了一聲「快走!」兩個人就一同走了出去。我們走出去的時候走得非常不容易,而且走得七彎八拐的。
再看看旁邊兩個人,他們走得非常快,已經走到我們前面去了,快要到對面了。於是,我就輕輕地對錢越萍說:「我們要快點走,先內再外,內,外……」ok!
兩個人立刻一起走了起來。我們走得非常常快。
不一會兒,我們就追了上去,距離很快在拉近。他們已經走到在解繩子了。我們跟著也走到了,我將繩子的一頭輕輕一拉,結就解開了。
我馬上把繩子給了對方。他們拿過繩子就往自己的腳上縛。哈哈,對方的繩子還沒有解開。
我拍手哈哈大笑起來。他們走出了一半路的時候,對方才解開了繩子在縛自己的腳。可是,這兩個人沒有配合好,竟然摔了一跤。
但是我們鼓勵他們繼續努力。他們站起來繼續往前走。 由於,後面的人一致努力,不再出現問題,所以最後結果我們贏了,成了第一名。
今天這一次兩人三足的遊戲真有趣!
三人兩足作文 急急急!!!!
2樓:小山村情懷
麼?「三人兩足」?只見老師在黑板上寫下了這幾個大字,是我眼花看錯了嗎?
揉揉眼睛,再看一遍,還是「三人兩足」,這怎麼可能嘛!三歲小孩都知道,三個人有六隻腳啊!難道這三人之中有人是瘸子嗎?
正當我困惑之餘,鍾老師對這「三人兩足」進行了解釋。原來這「三人兩足」是讓三個同學把腳穿進一雙特殊的大木鞋裡,左鞋裡穿三隻腳,右腳裡穿三隻腳,不就成了「三人兩足」了嗎?一切準備就緒,遊戲開始啦!
地點:大操場。
對手:六(2)班同學。
裁判:兩班的老師及在場的所有人。
只見第一組的男同學,慌慌張張地穿上了大木鞋,剛剛站好,就聽見老師一聲令下:開始!我心裡不禁暗想:
三個人,乙個要出左腳,乙個要出右腳,步伐不一致,結果連一步都還沒邁出去,就全體來了個趔趄。好在有人出了個辦法,教他們叫著「左右左右……」邁步子走,這招可真奏效,三個大男生用這樣的方法,總算是搖搖晃晃的走了出去。看到他們的樣子,我第一次徹底理解了「寸步難行」的真正含義。
不過還好,後面的男生都用了「左右左右左右……」的方法,走的還不錯,但摔跤的事還是經常發生。
作文 兩人三足接力賽
3樓:惡人綻剈
[作文 兩人三足接力賽]今天上午,老師帶我們去公開課教師玩了兩人三足接力賽的遊戲,作文 兩人三足接力賽。
比賽前,老師先把我們分成兩大隊,我們組叫「飛鷹隊」,對方組叫「小虎隊」。我們兩組有分別選了隊長,那好了繩子,做好了準備,個個精神抖擻,便要開始比賽了。「五、四、三、二、一,開始!
老師剛喊完,我隊和小虎隊隊員便迫不及待地綁環打結開始比賽,我隊隊員走到中途時,因為繩子系得太鬆,竟然掉了。頓時,我們隊隊員心急如焚、忐忑不安,我隊隊員終於過來了,看著小虎隊第二輪已經開始了,我緊張得心驚肉跳,和搭伴趙可心配合得一點也不好,小學四年級作文《作文 兩人三足接力賽》。我隊圍觀的隊員個個都愁眉苦臉,而小虎隊隊員卻笑逐顏開。
第三輪開始了,小虎隊都開始走了,我隊卻還在繫繩,但是我心裡依然存著一絲希望,畢竟堅持就是勝利嘛!不到最後一秒,誰都不知道比賽結果會如何。
突然,一聲聲叫喊聲從小虎隊那邊傳出來,小虎隊獲勝了。他們個個興高采烈、欣喜若狂,再看看我們的隊員,個個都無精打采。
雖然這次比賽我們輸了,可是我們體驗到了比賽過程中的快樂。這個比賽也讓我明白,無論做什麼事情,都需要有好的方法和團結合作的精神。
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4樓:塔莞彌陶然
[作文兩人三足接力賽] 「加油!加油!」怎麼這麼熱鬧?原來是快樂作文班的同學在多**大教室裡做兩人三足接力比賽,參賽的分別是飛鷹隊和小虎隊,作文。
兩人三足接力賽。我是飛鷹隊的。
五、四、三、二、一,比賽開始」。兩隊同學急忙開始綁繩子,我心急如焚,暗暗在心底喊道:快點呀,快點呀,小學四年級作文《作文。
兩人三足接力賽》。終於他們跨出了起點線,剛走到一半,不如意的事情發生了,我們兩名隊員的繩子散開了,我們像被潑了一桶冷水,這時隊長在關鍵時刻想了乙個金點子,乾脆不繫了,隊長用手緊握繩子往前走,終於到了。我迅速解開繩子,熟練地把繩子系在我和搭檔的腳上,此時我一心想追上他們,可因心急,開始並不順利,到最後我們的步伐才保持一致。
這時教室亂成了一鍋粥,有的拼命給隊友加油,有的則在一旁歡呼雀躍。我麻利地解開繩子,但是在系的時候我的手開始顫動,心裡彷彿乙隻小兔子在跳動。到了對面,新的難題又出現了,繩子系太緊解不開,這時老師幫我們想了乙個好辦法——直接把繩子脫下來。
比賽結束,小虎隊贏了。他們各個臉上洋溢著勝利的喜悅,而我們則垂頭喪氣,相互埋怨。回到教室,同學們又吵翻了天,安靜不下心中這份激動。
這次比賽使我明白,做事要齊心協力,不能心急,還要勤於動腦。 wwaoxu
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五人四足為什麼叫4足,三人五足為什麼是五足
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