1樓：菲然聊教育
教師可以從以下方面觀好橡尺察幼兒的注意是否集中：
1、注意型別。
主體對活動有明確的目的，並具有堅強的意志和抗干擾能力時，能保持較高水平的有意注意。在教育活動中，教師觀察幼兒注意的型別，並適時教授幼兒逐漸學習一些注意方法，增加幼兒有如歷意注意的時間，減少幼兒的無意注意，使其注意變得更專一，更能獲取資訊。
2、注意維持的時間。
在良好的教育環境下友高， 3 歲幼兒能集中注意 3-5 分鐘， 4歲幼兒能集中注意10分鐘，5-6歲幼兒能集中注意15 分鐘左右，如果教師組織得法，5-6 歲幼兒可以集中注意20 分鐘。教師應逐漸培養幼兒集中注意的時間，幫助其減少雜亂，分散的注意。
3、一日生活。
教師可以在一日生活的各個環節中觀察幼兒在進行各種環節的活動時是否能夠按照老師的要求順利進行。
4、教學活動。
教師也可以在教學活動中，通過提問等方式，觀察幼兒是否注意集中。
幼兒注意力問題的常見表現。
1、對不感興趣的東西，聽、看不能持續5分鐘以上。
2、同伴人際關係不良，經常跟小夥伴發生衝突。
3、做事不能有始有終，東一榔頭，西一棒槌。
4、容易衝動，說話，做事欠考慮，很多行為都好像是突然發生的。
5、精力過分旺盛，活動過多，坐立不安。
6、無法延遲滿足，需要未得到滿足就哭鬧或者是灰心喪氣。
7、自我管理能力差，情緒變化迅速而激烈，易怒，易興奮。
8、做事常常丟三落四，缺乏必要的條理和順序。
2樓：麥宸
打坐靜心卜轎咐，觀察，你的內心，就比如你現在的注意力帆拆，在這個評論上一樣，你腦袋有一型純種牽引，向某乙個東西，這就是注意力。
注意力在**，結果就在**
3樓：青檸姑娘
舉個例子：亞倫·卡爾在《這本書可以幫你戒菸》給了我們解決這個問題的提示，他說：「戒菸的核心在於孫扒者意識到戒菸不是一種犧牲，不是一種權利被剝奪，而是一種收穫與解放。」
換言之，如果你在做一件事情的時候感覺到自己是在堅持，其實就有犧牲感了。你會覺則薯得早起是在犧牲溫暖舒適的被窩，閱讀是在犧牲手機娛樂的輕鬆，鍛鍊是在犧牲舒適慵懶此空的時間……
然而這種視角其實是錯誤的，因為我們的注意力天生受負面偏好的支配，會不自覺地忽略習以為常的好處，並盯住痛苦不放。
所以我們應該學會轉換視角，把注意力主動放到收穫上：每早起一次，就又可以讓自己享受一次寧靜的世界；每閱讀一次，就又可以讓自己的思維密度增加一點；每鍛鍊一次，就又可以使身體裡的各種激素水平達到平衡，充滿活力……
周嶺《認知驅動》
其實我們更應該做的是把注意力放在我們有收穫的地方，可以讓我們感受更好，也會因此良性迴圈，體驗到更多的良好感受，從而更好的達到自己想要的結果。
我有乙個體驗，每次看電影都想記住所有的經典臺詞，結果，電影看完了，沒有拿筆記下，腦子裡一句也想不起來。
其實，從電影裡面記住一兩句臺詞，就是一件很有收穫的事情。如果我關注的是想記住所有臺詞但是沒記住，注意力就被懊惱、無用、真笨這些不好的情緒帶走了。從而引發更加糟糕的事情。
如果我關注的是一句話或者乙個觀點，那麼電影結束，我就會感覺收穫很多，可以很自然的表達出來。從而良性迴圈，達到更好的效果。
把期望值降低，關注積極的一面，任何時候。你會變得越來越積極樂觀。
注意力在**，結果就在**
4樓：溫嶼
今天感覺沒有什麼話題寫，而且最近寫的都是語言上的行動，所以找來網友給我分享的一些pdf看，感覺只看了一篇也比玩遊戲強。看的這一篇主要講了三個點的內容（人總會）：
1.莫名其妙地湊熱鬧。
有時候走在大街會看到有一堆人在那裡湊熱鬧，有人就會莫名其妙的湊熱鬧，其實熱鬧一般也沒什麼特殊的事情，但是容易湊著熱鬧就把自己的時間給花掉了。
特別是老年人（我們家爺爺就屬於這爛耐一類，每天就去看人家玩牌，能看到不回來吃午飯的程度），本來一天能專注於某些事的時間就不多，再去用在湊熱鬧上，基本一天就廢了。
2.心急火燎地隨大流。
看到人家說創業好，什麼什麼好就跟著去隨大流，壓根就不知道其實人家的成功可能是在無意間或者有意識的準備了很久的結果。
今天看了乙個關於在職教師覺得工資低而辭職去做培訓機構的案例，感覺這乙個可以符合這一類，他只是因為某個家長的一句玩笑話「你上課上得真好，如果你開培訓機構我一定報名。」就在沒飢蔽春有做過任何調查和準備的情況下並虧辭職去開了培訓機構，結果沒賺到錢，還虧了十多萬，還好最後認清了現實，去了培訓機構做老師先積累經驗。
而我呢，也有這方面的，比如以前看到說學聲音可以通過配音、寫作、拍照或錄**、做ppt可以賺錢，就去買課學了這麼多課程，最後也只是完成學習而已，並沒有達到賺錢的地步，要麼是沒有這個底子，要麼是沒有這個時間去精進技能，所以精力太分散了也不好。
3.操碎了別人的心肝。
不是自己的事卻去花心思操心，真是時間多得沒處花了嗎？
總結：可以想想自己昨天一天的時間都花在**，上週的，上個月的時間又是花在**，是否能想起來？如果不能想起來，大概率是何成長無關的內容，所以在做事的時候可以想想，我現在做的是否跟成長有關，如果不是，該好好反省並且作出改變了！
注意力等於事實
5樓：感情大使
最近開始讀李笑來的文章，獲得不少新概念的認知，這還是要非常感謝龔老師，經常分享他的文章，才引起了我的好奇。
我想，任何事從好奇開始，深挖下去，或許是寶藏，保持一顆好奇心，也是獲取機遇的**。我感覺他的文字，隱晦深刻，需要一番思考，方有所理解，要到悟的層次，還需要下功夫。對我來說，也算是爛開始吧。
這周讀的這篇關於注意力的文章，非常認同這樣的觀點「注意力是我們最寶貴的財富」，建議我們把注意力放在三個方面，一是自己，關注成長，二是喜歡的，關注興趣，三是社會，關注社會價值。這是我的理解。人的精力是有限的，不要把精力浪費在無關緊要的事情上，注意力集中的點，首先是自己，尤其是有利於個人成長的。
這讓我想起了，我們輕創業系統的導師天叔說的一句話：「注意力等於事實！」非常經典，也非常值得深思。
你的注意力在**，結果就在**，成就就在**。很多人，以為自己每天的忙碌，特別充實，就是有成就了，其實不然。我認為，如果不是為自己的價值帶來提公升，沒有內在的成長和外在生活的改變，這樣的忙碌只是在瞎忙。
注意力等於事實，還在於，你衡銀衝特別關注的點，關注的人和事，將會成為事實。這也許跟吸引力法則有關了，但我相信，念念不忘，必有迴響。
咐殲一件事，成功的前提是付出，有目標，有計劃，有專注的去做，每天關注焦點工作，日復一日，點滴累積。時間的力量是最偉大的，它可以記錄我們的過去，也可以累積我們的成果，當然你得做可累搏鬧積的事情。
找到可以成就你的關注點，持續的關注它吧，讓注意力等於事實。
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