1樓：匿名使用者
一步漏塌(我只說題）
1.聯絡上下文解釋詞語。
大相徑庭：差別很大。
司空見慣：很平常。
2.寫出下列詞語的反義詞。
密不容針（漏洞百出） 前功盡棄(大功告成)3.寫一寫對文中畫線句子的理解。（我不知道）4.
作者在第四自然段用了排比手返鬧圓法寫出了上前一步與後退一步的區別，請仿照這樣的寫法，在寫乙個句子。
工作崗位上，有的人上前一步，完成重要任務；有的後退一彎羨步，造成國家經濟損失。
2樓：匿名使用者
人的一步很有限，上前一步，不上前或後退一步，粗看並無多大差別。可生活就是那麼有趣，很多時候，上前一步便與不譽喚上前一步大相徑庭。
君不見，垃圾箱附近遍地是垃圾，痰盂周圍盡是痰跡？這些司空見慣的現象，不正表明，有為數不少的人，缺少了上前一步的素質？把垃圾倒在垃圾箱外，把痰吐倒痰盂周圍，雖然有了講衛生的意識，可惜只因少上前一步，便前功盡棄了。
公共汽車前，還有另外一種上前一步的現象：本來，排隊候車，長龍靜臥，但車一到，總有人搶前一步。只因為這一步上前，便攪驚了臥龍，破壞了秩序，爭先恐後的擁擠，導致了汽車門口的喉梗阻。
這種做法不文明姑且不論，單說速度也遠不及魚貫而入了。而擠到車上密不容針；裡面空，塵告疏可走馬。在這裡，搶著上前與不上前一慶兄凱步，正好像一面鏡子，映照出某些人心裡的畸形，映照出市容的病態，多麼值得咀嚼的一步呀！
在榮譽、利益、艱苦、危險、責任、義務等底面前，上前或後退一步，往往是檢驗人的思想品格的試金石。】戰場上，有躍上一步，捨生取義的英雄；也有後退一步，心驚膽裂的孬種。亦有見困難就上，見到搶劫、**的歹徒，有人上前一步，堵住了罪犯；有人後退一步，放走了罪犯。
一步雖小，卻往往見出風格、精神、品貌。關鍵時刻，小小一步，更是意義重大。競技場上，一步之差，常有天壤之別；人生道路上，一步之錯，往往終成遺恨，珍重腳下，走好這「一步」，馬虎不得哩。
1、「上前一步」與「不上前一步」有什麼區別？請用文中的兩句話。
2、作者在第四小節用了排比的手法寫出了上前一步與退後一步的區別，請你仿照這樣的寫法，再寫兩句排比句。
走一步再走一步語文閱讀題
3樓：四季教育
二）閱讀《走一步，再走一步》文段，完成14——16題（18分）
時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在岩石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。
暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林裡有一道手電光照來照去。我聽到了傑利和我父親的聲音！
父親的手電光照著我。「下來吧，孩子，」他帶著安慰的口氣說，「晚飯做好了。」
我下不去！」我哭著說，「我會掉下去，我會摔死的！」
聽我說吧，」我父親說，「不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒光照著的地方，你能看見石架下面那塊岩石配譽嗎？」
我慢慢地把身體移過去。「看見了。」我說。
好。」他對我說，「現在你把左腳踏到那塊岩石上，不要擔心下一步。聽我的話。」
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊岩石，而且踩到了它。我頓時有了信心。
很好，」我父親叫道，「現在移動右灶答腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那裡有另外乙個落腳點。」我又照著做了。我的信心大增。
我能辦得到的。」我想。
我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最後，我一腳踩在崖下的岩石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然後，我產生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經歷。
小題1:．請你用簡練的'語言概括出選段所敘述的事件。（4分）
小題2:．寫出 「我」下山的經過以及當時的心理變化。（8分）
小題3:.劃線句子「暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來越暗。」屬於什麼描寫？有什麼作用？（6分）
小題1:我在父親的鼓勵(指導、引導)下一步一步地爬下懸崖。
小題1:下山過程：我小心翼翼地伸出左腳去探那塊岩石，而且踩到了它。→我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最後，我一腳踩在崖下的岩石上。
心理變化：信心大增→產生巨大成就感隱賣慧。
小題1:環境描寫。渲染了冷清、孤寂的氣氛，突出「我恐懼、害怕的心情。略。
《一步》閱讀答案
4樓：帳號已登出
1、解釋詞語。前功盡棄： 以前的功勞全部丟失。也指以前的努力全部白費。
大相徑庭： 比喻相差很遠，大不相同。
高風亮節： 形容道德和行為都很高尚。
2、寫出詞語近反義詞。近義詞：大相徑庭（ 截然不同 ）司空見慣（ 屢見不鮮 ）反義詞：密不容針（ 漏洞百出 ）前功盡棄（ 功虧一簣 ）。
3、問答：①「許多時候，上前一步便與不上前一步大相徑庭。」作者為說明「大相徑庭」，舉了兩個事例，**以簡要概括：
1）在戰場上，上前一成為英雄，退後一步成為孬種。 （2）面對歹徒時，上前一步攔截住他，退後一步放走乙個禍害 ②「上前一步」與「不上前一步」有什麼區別？請用文中的兩句話回答。
1）競技場上，一步之差，常有天壤之別（2）人生路上，一步之錯，往往終成遺恨。
4、作者在第四小節用了排比手法寫出了上前一步與退後一步的區別，請你仿照這樣的寫法，再寫乙個這樣的例子。
災難前，有人上前一步，挽救鮮活生命，有人退後一步，成為齷齪小人。艱鉅的任務前，有人上前一步，成為強者，有人退後一步，機會擦身而過。
閱讀短文《一步》，完成練習
5樓：網友
①把垃圾倒在垃圾箱外②把痰吐倒痰盂周圍。
求老師解答：閱讀《走一步，再走一
6樓：小小生
1、父親鼓勵（指導、引導、教）我一步一步爬昌伍下懸崖。
2、沒有解困塌除恐懼心理。 「似耐尺或乎」、「小心翼翼」、「探」幾個詞語都能表現這一點。「似乎」，表現了「我」邁出第一步信心不足；「小心翼翼」和「探」，表現了「我」依然恐懼的心理；
3、「我」成功邁出第一步，「頓時有了信心」；成功邁出第二步，則「信心大增」；完全爬下懸崖之後，「產生了一種巨大的成就感」。他的心理狀態是在成功的行動中變化的。
4、言之成理即可。
如：他具體指導兒子第一步應踏在哪一塊石頭上，引導兒子成功地邁出第一步。
理由：這使兒子產生了自己戰勝困難的信心，激勵兒子獨立走向成功。
5、字要乙個乙個地讓，書要一段一段地背。只要克服乙個個小困難，學習任務總是會完成的。
意對即可）
初中語文課堂閱讀教學幾種課型的思考
課的型別簡稱課型。它是教學過程的基本形態，一般是根據教學任務劃分出來的課堂教學的型別。初中語文課型可以根據教學任務的不同 活動方式的不同 師生雙方作用的不同等來對課型進行命名。按內容的不同可分為 閱讀課 口語交際課 綜合實踐活動課 寫作課。閱讀課按師生教學活動的特徵可再分為 講讀課 半獨立閱讀課 自...
《走一步，再走一步》閱讀題答案，《走一步，再走一步》閱讀題
1 和同伴們爬懸崖，我被困於懸崖，通過爸爸的指導走一步再走一步，順利脫險。2 在我眼中卻是高不可攀的險峰。我用左腳小心翼翼的去試探那塊岩石。全身顫抖，冷汗直冒，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔裡咚咚直跳。蹲在石架上，心驚肉跳儘量往裡靠，嚇得幾乎暈倒。3 不行，蹲字準確地寫出當時的狀態，這更體現作者膽小。4 極...
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