6年級26課的貝多芬他在想什麼

2025-05-11 06:57:47 字數 1624 閱讀 8340

1樓:匿名使用者

他在想那個盲姑娘和皮鞋匠對**的熱愛而感到來靈感,彈出來《月光曲》來。

貝多芬可能會想:我在**會上為那些貴族們演奏**,無非是「對牛彈琴,牛不入耳」罷了,這些貴族中並沒有幾個人懂得**,其實就是為了炫耀他們的身份地位來的,而這個盲姑娘卻能懂得我的**,我要再為她演奏磨逗喊一曲!

貝多芬會想:這為姑娘被生活所迫,而強壓住內心對**熱愛的無奈。生活本來指襪就斤毫年個 很艱難了,聽我的**會瞎野是多麼奢侈而又無望的事!

既然今天被我聽到了,我就要幫盲姑娘實現這個願望,幫哎呀完成她夢寐以求的願望,這樣,下次她就能完整的彈出這首曲子了。

2樓:匿名使用者

答:貝多芬可能會廳禪如想:我在**會上為那些襲正貴族們演奏**,無非是「對牛彈琴,牛不入耳」罷了,這些貴族中並沒有幾個人懂得音扮啟樂,其實就是為了炫耀他們的身份地位來的,而這個盲姑娘卻能懂得我的**,我要再為她演奏一曲!「

六年級上冊語文26課貝多芬我想對你說

3樓:溫雪儀

六年級上冊巖察語文26課貝多芬我想對你說:「貝多芬先生,你高超的琴技、心地善良、高尚的情操(同情窮人),真值得我們殲棗彎學習!」氏悶。

人教版六年級上冊26課《月光曲》第8、9自然段,貝多芬當時在想什麼?

4樓:小兔兔小

第。八、九段:盲姑娘的話讓貝多芬十分激動,乙個失明的姑娘,這麼愛**,又這麼懂**,貝多芬一定回想自己已經找到知音了。。

正因為這樣,貝多芬才產生想要為她彈第二首曲子的想法。所以創作的靈感也頓時而生……

投我投我,要給金幣,,金幣,,,賞錢,,,賞錢,

人教版六年級上冊語文第七單元26課貝多芬的心理描寫

5樓:sier消失的眼瞳

貝多芬心想 多麼執著的孩紙啊 她雖然眼睛失明鳥 可是他還是對**那麼的嚮往 渴望 我一定要幫助她完成心願。

6樓:手機使用者

如,描寫雨中山林的部分(第5~7自然段),從理解內容的角度看,可體會山雨六年級上冊總複習資料 課文複習提綱 1《山中訪友》這是一篇構思新奇、富有。

六年級上冊26課貝多芬給窮人兄妹兩彈的是什麼歌?急需啊,快點啊!!!!!!!!!

7樓:

如果沒記錯,好像是月光曲。

8樓:網友

月光曲 絕對是月光曲,我還有課件。

你要的話請追問。

9樓:白葡萄

月光曲啊,後來他奔回旅館寫下這首曲子。

六年級預習第26課貝多芬的《月光曲》答案

10樓:吉子逸

第一段(1至3自然段):總寫這片土地的每乙個部分都是神聖的。

第二段(4至8自然段):分別從善待河水。善待空氣。善待動物三個層面寫對白人的強烈要求。

六年級上冊第26課如果你是妹妹貝多芬離開後你會對哥哥說些什麼

11樓:在水一方

我衫冊會說。自己想。抄別人答案攜塌塌是不對的辯圓。

五年級下冊26課和27課寫法上有什麼異同,晚上5 10分就要

你學了?不同 26是寫風景,27是寫大象和泰國的密切關係 五年級下冊語文27課這篇課文在寫法上有什麼特點 特點是 先概述後分述。或者說 先總寫後分寫 先概括後具體。26課和27課的共同點和不同點 共同之處 1 都能抓住事物特點寫 2 都抓住人與物 或 之間相互緊密關係來寫,並列舉例項加以說明。3 敘...

五年級下冊語文26課課文是什麼,小學五年級下冊語文26課課文

浙江的是 威尼斯的小艇 我現在就是五年級的學生,第26課是 灰椋鳥 第27課才是 水 是 灰驚鳥 我翻過語文書了。威尼斯的小艇 我懷疑你沒念過書 人教版是 威尼斯的小艇 人教版的是威尼斯的小艇 灰驚鳥ok 舊書是 灰椋鳥 新書是 水 是26課 灰椋鳥 蘇教版第26課課文是 水 laobaixiao....

語文五年級26課主要講了什麼,五年級上冊語文課文第26課主要內容

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