1樓：生活之書
如下所嫌譽猜示：1、教師講解遊戲玩法。
教師：老師在地圖上指出乙個地區，請你們在書上找出相應的地點，並出它叫什麼地名。
2、教師帶著孩子一起玩遊戲。
教師：你們已經學會了遊戲玩法，現在請你們和同伴一起玩這個遊戲，乙個人出題，另乙個人找地區，然後交換角色。
相關明細。地圖是按一定的比例運用線條、符號、顏色、文虛塵字註記等描繪顯示地球表面的自然地芹型理、行政區域、社會狀況的圖形。隨著科技的進步，地圖的概念是不斷發展變化的，如將地圖看成是「反映自然和社會現象的形象、符號模型」，地圖是「空間資訊的載體」、「空間資訊的傳遞通道」等。
2樓：羊兒要吃肉咩咩
活動目標：1．會與同伴手拉手連環套、鑽、下蹲。
活動過程：1、教師以談話形式引入主題。教師帶肆辯雹領幼兒結合場景做過小橋、跨小溝、怕山坡、賞花草等動作。灶帆。
師：小朋友們，找找自己的好朋友，手拉手一起去郊遊。
2、教師介紹玩法、及規則。
玩法：甲乙丙三個幼兒，兩臂交叉，互相拉手，幼兒甲的左手在上拉幼兒乙的右手，幼兒乙的左手在下拉幼兒丙的頭上往下套，然後蹲下，幼兒丙鑽過幼兒甲、乙的手臂，然後兩腿向後跨出，幼兒甲、丙再去套幼兒裂帆乙。按此順序反覆進行。
規則：不鬆手，輪流轉。
中班戶外遊戲教案 跳圈子 怎麼側跳
3樓：騰訊企業郵箱躍馳
活動目的 1、鞏固立定跳和側跳動作，發展踝關節的靈活性。 2、幼兒在活動中體驗遊戲的快樂，培養幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養團隊精神。
材料與環境創設 場地及器材如右圖。在地面上一隊放有5個圈。
活動流程：做準備運動，活動身體師：小朋友們，等下我們就要進行乙個比賽，現在大家跟著我活動一下身體，等下才能表現的更好。（帶領幼兒抖抖手腳，練習立定跳，在原地跳躍）
介紹遊戲規則師：老師要介紹遊戲規則了，小朋友要認真聽。我們今天遊戲的名字叫跳圈比賽。
一聽名字大家就知道了，我們今天比賽跳圈。四組同時進行，老師要提遊戲規則了。跳圈要雙腳同時落地。
教師示範）大家聽老師的口令，第乙個小朋友跳過去後就跑回來，第二個小朋友就接上去。老師要看那組的小朋友最厲害，最後乙個小朋友到了終點就把手舉起來。老師要要求你們，不能大喊大叫，要保護嗓子。
而且不要推來推去，注意安全，學會保護自己。
遊戲過程讓幼兒比賽一次，老師進行觀察，對能力較差的幼兒進行幫助1 老師對幼兒的比賽進行評價。師：有些小朋友沒有遵守老師的遊戲規則，比如***我們再來一次，大家要雙腳同時落地，最重要要注意安全。
變換遊戲規則，立定跳改為側跳。
遊戲結束放鬆身體。師：到底是哪組的小朋友最厲害呢？
小朋友為他們鼓鼓掌。大家都有點累了是吧？和老師做做放鬆運動。
做一些舒展的運動）等下就要回教室，大家記得下樓梯要注意安全，不準推來推去的。
教案遊戲（跳圈遊戲）的詳案怎麼寫
4樓：快去學吧
活動目標：
1、學習雙腳併攏跳進或跳出圈。
2、通過遊戲兒歌聯絡快速反應。
3、體驗遊戲中放鬆和緊張的不同情緒。
活動準備：幼兒人手乙個大圈。大灰狼頭飾。
活動過程：一、遊戲活動——吹泡泡。
1、幼兒手拉手站成乙個大圓圈，介紹遊戲玩法。
2、教師帶領幼兒邊念兒歌邊做相應的動作，當老師說：「泡泡飛回來了！」，小朋友就8回來，站在大圓圈上站好，遊戲結束，遊戲可進行2——3遍。
二、遊戲活動——跳圈遊戲。
1、跳圈。幼兒四散地站在場地周圍，幼兒人手乙個大圈放在自己的前面。教師帶領幼兒練習雙腳跳進和跳出大圈。
教師發出指令：「下雨了！」幼兒跳進「家」（大圈）裡面；
教師發出指令：「天晴了！」幼兒跳出「家」（大圈）門；
2、兔子和狼。
教師扮演大灰狼，幼兒扮演小兔子，幼兒人手乙個大圈，四散分佈在呈遞周圍，並站立在「洞」（大圈）裡。
介紹遊戲玩法：遊戲開始，大家邊念兒歌邊從洞裡雙腳跳出來，然後隨著兒歌的內容，蹲下吃草、左顧右盼等動作，兒歌唸完，聽到教師大聲喊「狼來了！」便從場地的另一端跑出來，追逐小兔子，小兔子立即跳進身邊最近的任何乙個「洞」裡面。
如果被大灰狼拍到或抓住，就站在場地的一旁。
配班老師扮演大灰狼，教師帶領「小兔子」們念兒歌玩遊戲，當大灰狼抓住2——3只「小兔子」後，可請較能幹的小朋友扮演大灰狼，遊戲繼續進行。
三、遊戲活動——拉個圓圈走走。
教師帶領幼兒一起手拉手，邊唱歌曲，邊做相應的動作。
中班體育遊戲小馬跳越障的教案
5樓：匿名使用者
活動目標】1、學習助跑跨跳的動作，初步掌握跳得又高又遠的動作技巧。
2、敢於挑戰困難、挑戰自我、體驗運動的樂趣。
活動準備】1、七條彩色皮筋，椅子14把，口哨、紅橙黃綠青藍紫手環若干。
活動過程】一、引發興趣，熱身運動。
1、分配角色：我們是快樂的七色光，跟著媽媽出來玩嘍！
2、熱身運動《韻律操》，主要活動下肢、膝關節。
二、跳越光芒？學習助跑跨跳。
1、找到和自己顏色一樣的光線，自由地玩一玩、跳一跳。
2、丟擲問題：我們要安全地越過光線，而不能被碰到，有沒有辦法？試一試！
3、集體討論：哪種方法跳得更高、更遠。
4、學習動作？助跑跨跳。
1）教師示範講解動作要領。
2）幼兒空腳練習。
3）個別嘗試。
4）在自己一樣顏色的光線上自由練習。
5、高度大挑戰。
1）教師介紹並講解要求：挑戰一顆星、挑戰兩顆星、挑戰三顆星。首先每位幼兒必須通過一顆星的挑戰，再去挑戰二顆星、三顆星。
2）幼兒選擇高度進行挑戰。
3）集合，請個別幼兒示範，說說探索後的心得：怎樣才能跳得更高。
6、挑戰不同寬度與不同高度。
1）教師介紹並講解要求：
第一關：一次越過兩條矮光線。
第二關：一次越過兩條高光線。
第三關：一次越過三條高光線。
2）幼兒自由選擇自己想挑戰的難度，進行挑戰。
三、迴圈遊戲：彩虹終極挑戰。
1、講解玩法：以教師闖關的形式示範。
2、幼兒依次闖關遊戲。
3、簡單小結，表揚闖關成功的幼兒。
四、放鬆活動。
1、搭起兩條彩虹船回家。
2、放鬆動作：敲腿、彈腿、划船、捶背。
3、停船上岸，一起整理活動器具，回活動室。
以跳為主的幼兒遊戲
6樓：喵喵兒歌故事
幼兒園優秀遊戲教案：跳房子。
活動目標：1發展幼兒投準，單腳跳躍動作，增強幼兒腿部力量，提高幼兒平衡能力。
2培養幼兒參與意識，競爭意識，規則意識。
活動準備：1在場地上畫好格仔當作房子。
2準備乙個小沙包。
活動過程：1熱身教師帶領幼兒一起進行熱身活動，如；模仿操，慢跑等，儘量把幼兒的身體活動開。
2教師向幼兒介紹遊戲的名稱，並向幼兒講解和示範各種玩法。
遊戲規則：1幼兒在玩遊戲時，如果沒有按照規定順序踢跳，判為失敗。
2在跳房子過程中，腳或小沙包壓線或出格均為失敗。
玩法 ： 幼兒站在第一格線外，將小沙包透進第一格，跨進第二格單腳跳進第三格，雙腳跨進第四第五格，然後單腳跳進第六格，再雙腳。
跨進七八格，單腳跳進第九格，跳轉身後再依次返回至第二格時，單腳站住並用手撿起小沙包，跨出第一格，然後再將小沙包投進第二格，如此依次進行，以不許犯。
規少犯規，並先跳完者為勝。
3教師帶領幼兒進行遊戲，並注意安全。
4遊戲結束，教師帶領幼兒進行放鬆活動。
5活動總結。
教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極，好的幼兒，讓幼兒在玩遊戲的同時，感受到體育活動的快樂，同時，教師也要照顧到那些。
在活動中比較安靜的幼兒，表現不好的幼兒，鼓勵他們加油，下次會表現得更好等，使其他們能在活動中活躍起來，以培養他們對體育遊戲活動的興趣。
中班健康教案跳躍點燈籠遊戲
7樓：網友
活動目標： 1、知道吃飯前後不能做劇烈運動，否則，會影響身體健康。 2、通過談話、討論等方式，瞭解吃飯前後適宜的和不適宜的活動。
3、提高對人體的認識，懂得自我保護。 活動準備： 1、教學掛圖：
小朋友運動---不想吃飯。小朋友吃飯---小朋。
中班體能教案跳方格的遊戲設計意圖怎麼寫
8樓：浪跡天涯的流星
活動名稱】：跳方格比賽。 【活動目標】：
培養幼兒識別顏色的能力和單腳落地平衡能力及團隊意識，激勵幼兒參與比賽的競爭性和參加跳方格活動反映的靈敏性，促進幼兒相互鼓勵，共同進步。 【活動模式】：定點型 【活動器材】：
40×40cm的紅、黃顏色。
活動強度】：一般 【活動歌曲】：跳方格兒歌。
比賽程式】： 一、比賽要求： 1、比賽場地為2×9塊方格海綿組成的長方形，如上圖。
2、遇黃色為幼兒跳入長方形時腳落地色，紅色不準腳落地，落地為輸。 3、每組參賽幼兒一路縱隊排在長方形橫邊，乙個接乙個參加跳方格比賽。 二、比賽過程：
1、將全班幼兒平均分成四組，每兩組（人數相等）為乙個比賽組。 2、比賽開始時，參賽幼兒一路縱隊站在長方形一邊，第一名參賽幼兒跳完所有方格時，第二名幼兒才能接著開始跳，以此類推。哪組幼兒先跳完為勝。
教師邊組織比賽活動，邊巡視檢視其他幼兒情況，提高安全防範意識，防止幼兒進入比賽區域內影響正常比賽，注意不假離開活動場地幼兒，防範意外事故發生，確保比賽活動安全。 四、活動指導：指導幼兒熟悉每一方格顏色的含義，掌握跳、蹦動作要領；跳出第一動作時，思想就要做好跳第二動作的準備，以免耽誤時間，影響跳方格的速度和團隊跳方格的時間；跳或蹦時，腳不能踩方格邊線，踩到為輸，退出比賽。
五、比賽小結：評比跳方格最快的一組，優者給予獎勵。
幼兒園中班ing的教案,幼兒園中班遊戲教案。
活動目標 1 知道京劇是我國的國粹，在欣賞臉譜 已有經驗的基礎上創造性的用剪紙來表現臉譜。2 鞏固剪紙鏤空技能，養成良好的操作習慣。活動準備 1 京歌磁帶 2 剪紙臉譜 關公 與 曹操 幼兒園中班遊戲教案。1 會動的小球 準備 小木桶 水 小球目標 鍛鍊幼兒上肢平衡的能力。玩法 提著裝有水的木桶到達...
幼兒園中班益智遊戲教案，中班益智遊戲教案
中班益智遊戲教案 儘管各個學科課程都有各自的特點，教學形式和手段也不盡相同，但在培養學生成為德智體美全面發展 適應社會需求的高素質人才教育宗旨上是一致的，對教案的要求也是有共性的。以下是我整理的關於中班益智遊戲教案，希望認真閱讀！活動目標 激發幼兒的參與意識，鼓勵其與同伴教師一起表演。 引導幼兒學習...
中班詞彙遊戲教案 虎鹿豬兔鼠
活動目標 會口齒清楚 流利地說繞口令。活動內容 師 小朋友你們是不是去過很多地方？今天老師帶來了一幅圖，看一看這是什麼地方？這裡有許多的小動物，你們來看看都有誰？如 出示老虎 讓幼兒觀察動物的動態，教師強調動詞，先說出地點再說動詞最後說動物。三 教師示範朗誦繞口令。 慢說一遍，強調幼兒說清字音 動物...