同學跳繩的場面描寫
1樓：最美不過初遇
同學跳繩的場面描寫如下：
1、只見那綠色的跳繩被奶奶甩得上下翻飛，她的腳底就像按了兩個彈簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下，輕盈得就像乙隻機靈的小鹿。奶奶越跳越快，還不是地變換著花樣，忽而雙腿跳，忽而往前跳，忽而向後跳。
2、這時候，繩子似乎也更聽我的話，手和腳也成了好朋友。繩子在我的頭上腳下一閃而過，像彩環似的上下翻飛起來，我越跳越快，向前甩動的繩子，發出呼呼的響聲，腳尖踩著地面發出噠噠噠的響聲，就像樂隊在演奏樂曲呢。我就像乙隻小蜜蜂在跳八字舞，又像乙隻敏捷的小燕子在疾飛。
3、下課後同學們到操場上，拿起跳繩，事情的跳，使勁的跳，上上下下，左右搖擺，就好像乙隻在花叢中採蜜的蜂蜜。
4、在操場的兩邊，有幾組同學正跳得起勁。搖繩的同學把繩子搖得「嗡嗡」直響，跳繩的同學步子一點兒也不亂，又蹦又跳，活像乙隻活潑的小喜鵲。
5、郭玲玲正在輕快地跳著，她一會兒單腿跳，一會兒雙腿跳，一會兒蹦著跳，一會兒跑著跳，她頭上的蝴蝶結彷彿一對美麗的蝴蝶在百花叢中飛舞，真是好看極了。
跳繩比賽的場面描寫
2樓：小李說教育
跳繩比賽的場面描寫如下：
篇1
上課鈴響了，英俊的體育老師走進了我們班的教室，教室裡寧靜一片，只見老師對我們說：「同學們，這節課我們來一場跳繩比賽，好不好？」「好。」同學們異口同聲的。
於是，老師把我們帶到操場，按男女同學分成兩隊。比賽正式開始，男生隊和女生隊各派出乙個代表，第一輪比賽女生隊獲勝，接著，第二輪比賽隨著同學們的掌聲開始了，每方各派出兩個代表，第二輪比賽男生獲勝。
這讓我們對男生隊的實力刮目相看。接下來的比賽中，男生隊拼命地追趕。最後一輪比賽選手是由男生隊的一位跳繩高手和女生隊的跳繩高手比賽。
一場激烈的比賽開始了，只見我們女生隊的選手超水平發揮領先在前，男生隊的選手也不甘落後，拼命追趕，只可惜技術有限，眼見我們女生隊的選手就要勝利了。
男生隊的選手，一著急，竟然跑起來了。「犯規！犯規！」女生隊的同學大聲的喊起來了。隨著我們的叫聲，下課鈴響了。老師宣佈：男生隊犯規，女生隊獲勝！
篇2
在操場上許多同學排著整齊的隊伍，準備跳繩。參加跳繩的同學聚精會神，側耳聽槍聲，周圍還站滿了觀眾。
比賽的槍響了，同學們都飛快地跳了起來。只見我們班的同學如穿梭一樣快，乙個同學跳過去，另乙個同學緊跟上。該跳得最好的張華跳了，她剛剛一抬腿就被沙粒滑了個大趔趄，後面的同學連忙把她扶起來繼續跳。
張華的腿被擦破了皮，臉上的汗水直淌，可是誰能顧得上那些呢？這是參加比賽啊！助威的同學數著數，鼓著掌，發出一陣喝彩聲：
整個操場充滿了歡樂的氣氛。
我喜歡跳繩的作文什麼寫,作文我喜歡跳繩
參考我課外的時候最喜歡玩的是跳繩這項運動。最初接觸跳繩是我在上小學二年級的時候，媽媽給我買了一根跳繩，媽媽教我跳時我感覺隨著跳繩一圈一圈的甩動，一蹦一蹦的很有趣，就喜歡上了這項運動，雖然一開始學習跳繩不是很順利，想放棄，但經練習，一次比一次跳的次數多，我就越來越喜歡這項運動。後來我又接觸了雙人跳繩和...
跳大繩比賽場景描寫作文，跳繩比賽的場面描寫
跳繩比賽的場面描寫 跳繩比賽的場面描寫如下 篇 上課鈴響了，英俊的體育老師走進了我們班的教室，教室裡寧靜一片，只見老師對我們說 同學們，這節課我們來一場跳繩比賽，好不好？好。同學們異口同聲的。於是，老師把我們帶到操場，按男女同學分成兩隊。比賽正式開始，男生隊和女生隊各派出乙個代表，第一輪比賽女生隊獲...
寫群體場面描寫作文400
有關場面描寫的作文字以上 下課了，同學們像野馬一樣跑世教室，操場上，有人在玩老鷹捉小雞，有人在踢足球，有人在玩老鼠偷油。走廊上也有很多人，上課了同學們跑回了教室上課，操場上又我安靜了。深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那麼綠 花兒好象不知道深秋...