1樓：殘酷的浪漫
每個孩子自尊心很強，同伴在一起，誰也不甘落後，尤其是當教師表揚某個幼兒時，就會激起其他孩子的表現慾望，老師在孩子心目中是權威的象徵，在教師的正確引導、積極鼓勵下，又有同伴的影響，孩子非常期待老師和小夥伴的認可，所以孩子們在幼兒園表現都很出色。在家裡就不一樣了，父母教養、教育方式的不同等原因，對孩子進行遷就、放縱，使孩子在家時任性、撒嬌、調皮。
孩子在家不聽話在學校很聽話的原因。
第。一、幼兒園是有秩序、規則的地方，老師會對孩子有很多的要求。所以孩子在幼兒園，需要服從、遵守各項標準，多考慮如何與其他人友好相處，討人喜歡。
而回到家，是放鬆、親近的地方。就如同我們出門穿職業裝，到家換家居服一樣。孩子會隨性很多。
第。二、有時候在外界遭受到壓力和衝突時，也可能積壓到家裡來爆發。就好像我們大人有時候工作上不順心，到家也容易挑剔一樣。
發生這種情況，是很好地瞭解孩子襲凱，引導孩子的機會。和他廳鬥交流，瞭解他在幼兒園發生了什麼，如何與自己的情緒相處，同時如何與老師、同學相處。
第。三、有時候這個不講理，也有點象標籤。在幼兒園，老師要關注的孩子很多，所以有些細節不一定看到。
大多數時間孩子的舉止、行為也會自我約束。而回到家後，乙個孩子要面對幾個大人，大家都彷彿拿著放大鏡扮禪磨在看他。容易把問題放大化。
2樓：清思語
因為現在家庭就乙個鍵純孩子，父母嬌慣爺爺奶奶捧著，所以他中午皮敏要求這個那個，達不到要求，她就耍她的小性子，但是在學校裡，老師要求比較嚴格，在老燃亮枝師，指導下，他的成績以及做人都很優秀，都很棒。
孩子在校表現很好，可是回了家就很懶散沒朝氣，家長應該怎麼辦呢？
3樓：a一此不懈
因為孩子在學校裡需要用心盡心盡力去聽課，要認真學習，他消耗的腦力就會非常大，所以回到家之後也會有點疲勞。在學校裡也需要花費體力去進行體育運動，或者和同學們一起打交道，所以他的體力在回家之後也會有所變化，不會那麼朝氣蓬勃。孩子在學校也需要花心思和同學們進行互動，維護同學之間的友誼，所以他回家之後的情感表達能力就會有所冷漠。
父母應該對這種現象可以理解，而不是苛責孩子在家比較懶惰，應該適當的和孩子達到共情，就比如家長上班之後回到家心裡十分的累了，也是隻是想休息，但是孩子還小的時候他可能不會表達，但是他回家之後的狀態就是會很差，如果父母這時候不理解，會容易讓孩子特別的沮喪，感覺自己被孤立了一樣，因為父母不瞭解自己沒有和自己站在統一戰線上。
每個人的精力都十分有限，孩子在學校想要考得好成績，想要獲得同學的友誼，而且還要去進行體育的運動，這些都讓他在學校裡面消耗了大量的體力，腦力心力，所以回到家之後作為家長我們允許孩子可以懶惰一點可以休息，我們需要讓孩子在家裡好好休息之後再重新出發，如果家長給孩子理解關心，那麼孩子就會給家長回應，也不會頂嘴，會因為家長的理解和比較容易滿足，他的心情就會更加開朗，更願意和父母去傾訴，也會更容易去理解父母，這樣進入乙個良性的迴圈，父母和孩子。
孩子在學校比較勤奮，是因為孩子上進，因為他想通過自己的努力去獲得別人的肯定，取得自己理想的成績，這是孩子比較積極的方面，但回家之後比較懶惰，就是因為他的精力有限，所以我們應該給孩子提供乙個好的休息環境，也可以和孩子聊天詢問他一天發生的事情。父母要和孩子相處的時候少一點埋怨少一點理所當然。而是多細心的去觀察，多留心孩子的表現，讓孩子感受到父母的關愛。
4樓：happy薛醜醜
家長一定要鼓勵孩子，平時在家裡多誇獎孩子，讓孩子分擔一些力所能及的家務。
5樓：愛上我企鵝9啊
家長一定要給孩子創造乙個良好的成長環境，家長一定要鼓勵孩子，讓孩子做一些力所能及的事情，一定要多誇獎孩子。
6樓：雙魚愛仕達
遇到這樣的情況，家長一定要督促孩子，一定要鼓勵孩子給孩子制定乙個計劃，孩子嚴格按照計劃執行，長期堅持下去，形成習慣。
孩子在家裡表現很好，怎麼在學校就…
7樓：
摘要。<>
<>親親，可能有以下幾個原因導致孩子在學校不能很好地完成作業：1. 注意力不集中。
在家裡，孩子可以安靜地完成作業，但是在學校環境中，有太多的嘈雜聲和干擾因素，導致孩子難以集中注意力完成作業。2. 缺乏自信心。
在家裡的自我要求不高，但是在學校環境中，孩子覺得自己需要達到一定水平才能跟上同學，因此會產生壓力，導致缺乏自信心。3. 學習能力差。
孩子可能在某些學科或知識點上存在學習困難，導致在學校中不能很好地完成作業。針對這些問題，我們可以採取相應的解決措施，例如幫助孩子建立注意力集中的方法，鼓勵孩子健康、積極地對待學習，開展診斷評估並進行個性化教育。
孩子在家裡表現很好，怎麼在學校就…
你好，我家孩子在家完成作業挺好的，但是在學校一直不能很好的完成作業。
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親親，可能有以下幾個原因導致孩子在學校不能很好地完成作業：1. 注意力不集中。
在家裡，孩子瞎世鉛可以安靜地完成作業，但是在學校環境中，有太多的嘈雜聲和干擾因素，導致孩子難以集中注意力完成作業。2. 缺乏自信心。
在家裡的自我要求不高，但是在學校環境中，孩子覺得自己需要達到一定水平才能跟上同學，因此會產生壓力，導致缺乏自信心。3. 學習能力差。
孩子可能在某些學科或知識點上存在學習困難，導致在學校中不能很好地完成作業。針對這些問題，我們可以採取相應的解決措施，磨好例如幫助孩子建立注意力集中的方法，鼓勵孩子健康、積極地對待學習，開展診斷評估並進行個性化教育。
我用不用和老師交流一下。
親親，您可以與孩子的老師進行溝通，詢問他們有關孩子的表現和作業提交情況的反饋。這可以幫助您更好地瞭解孩子的情況，並與老師合作制定有益遊帶的解決方案。在與老師交流時，您可以提出一些關於孩子的問題和擔憂漏敬，並與老師神搜蘆共同商討解決方法。
我應該怎樣和老師說？
<>親親，您可以和老師溝通，詢問孩子在學校完成作業時出現的問題乎簡，並**可能的解決方案。例如，可以瞭解孩子在家裡學習時使用的歲春褲學習方法，是否在學校內能夠森腔有效地使用。另外，您可以向老師瞭解作業的難度是否與孩子的能力匹配，以及是否需要適當的支援和指導。
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