1樓：匿名使用者
簡單點說：1、問卷調查，就是對啟巨集受訓人員發放調查表，瞭解培訓老師的講課水平、受歡迎程度、培訓內容是否滿足需求、受訓後的感受和受訓人的建議。
2、考試與實際操作檢驗，通過考試與實際檢談迅驗，確定受訓人員對培訓內容的理解和掌握程度。
3、觀察法，對受訓人員在實際工作中行為的變化進行關注，以瞭解受訓人員通過培含旁此訓對實際工作產生好的、積極的影響。
4、業績總結，受訓人員在實際工作中表現出來的業績效果的大小、多少來評估培訓效果。
如何評估培訓效果？
2樓：惠企百科
培訓效果應該從以下幾個方面來評估：
1、反應層面：主要是考核學員對培訓講師的看法，培訓內容是否合適，通常通過設計問卷的形式來進行。
2、學習層面：主要是檢查學員通過培訓掌握了多少知識和技能，可能通過書面考試和撰寫學習總結的形式進行。
3、行為層面：考核學員通過培訓是否將掌握的知識和技能應用到實際工作中去，是否提高了工作績效。可以通過績效考核。
的方式進行。
4、結果層面：這一層評估的核心問題是通過培訓是否對企業的生產經營。
結果產生影響，這是企業組織培訓所期望得到的結果，也是培訓評估最大的難點。
如何進行員工培訓效果評估？要注意什麼問題？
3樓：一生所愛
員工通過公司的培訓以後作為公司領導或者相關部門，應該要對員工進行效果評估，可以通過實際測試方式進行評估，當然也可以通過以聊天對話方式進行評估，不過在評估時一定要注意，切勿單獨請員工到辦公室進行盤問，這會影響員工對領導看法。
公司偶爾對員工進行培訓，並且對員工的培訓進行評估，這是合情合理的事，不過在進行評估時，一定要考慮到員工感受，不能傷到員工自尊。
一、通過測試進行評估。
當員工進行公司培訓結束，以後作為領導想要評估一下員工們培訓結果如何，那麼可以通過相應的測試進行評估測試的方式，可以以卷面測試方式或者實際操作的測試方式來進行評估，這兩種測試方式是最直接也很有效果，再進行評估時一定要考慮好每個員工感受，不能夠忽略了每個員工在測試過程中的狀態。<>
二、通過聊天進拆則行評估。
當然如果領導和員工走的比較近，也可以通過平時的聊天中去評估每乙個員工的培訓狀態。實際上領導在評估員工的成果，主要是目的就是想要看員工到底有沒有掌握培訓內容。這確實是乙個比較簡單的過程，作為領導可以最委婉的聊旅敏棚天方式對員工進行評估，但一定要注意，不能夠太過於刻意，也不能太過於嚴肅，這樣的聊天會顯得沒有意義。
三、評估的注意事項。
幫領導在對員工進行評估時，一定要注意評估內容，要切合培訓主題，同時還要注意不能夠單獨將員工帶到辦公室進行評估，這樣會讓員工有一種被約束的感覺，評估結果也不會很準確。還要注意當領導評估員工的培訓內容時，還要多考慮員工感受，如果員工確實不想進行評估，那也不能夠強求，這也體現整拿螞個公司對待員工民主。<>
4樓：創作者
應該制定評估的計劃，根據培訓方面要求進行評估，瞭解其中的評配禪估目的。注意培訓方面培閉塵的要求，瞭解資料分析的態陸情況，注意技能方面的要求，瞭解相關的知識，一定要了解這方面的培訓計劃。
5樓：生活達人徐胖妞
應該要制豎清定幾個指標，這些指標是可以觀測可以測量的，這樣才能夠有效進行評估，而且在評估的時候，資料處理也會比較簡雀纖裂單一些，在資料處理這個階段會頃閉比較順利一些。
6樓：雙子小黑嘿
要以三天為週期，要在培訓之後及時進兄首派行測驗，也要考察員工的專業技能，要對每乙個環節都要有羨賀反饋。要注意考察的芹納方式和考察的時間，可以選擇問卷調查。
7樓：無能為力大蒜
我覺得可以通過考試來進行評估，需要注意考試的內容必須得是培訓的內容，題數不能太多。
如何進行培訓效果評估
8樓：府沛槐
進行培訓效果評估方法如下：
1、後測。後測是指只對培訓後的資訊進行收集。這個方法可通過增加乙個對照組（是指參與評估研究但沒有參加培訓專案的一組員工）而使效果得以加強。
後測方式適用於預期所有受訓者在培訓前具有類似水平的知識、行為方式或績效結果的情況。
2、前測和後測。
前測和後測是對培訓前後的資訊都進行收集。這裡沒有對照組，這使得這種方式很難排除經營條件或其他因素對變化的影響。這種方式適合於那些希望評估一次培訓，但是又不想因為排除一部分員工使其感到不舒服的公司，或者只想培訓一小部分員工的情況。
3、有對照組的後測。
有對照組的後測是指既有受訓者也有對照組，但是收集的是兩個小組培訓後的資訊。如果受訓者的進步明顯優於對照組，就會說明是培訓發揮了敬數作用。
4、有對照組的前測和後測。
有對照組的前測和後測是指既有受訓者也有對照組，同時收集兩個小組培訓前與培訓後的資訊。如果受訓者的進步大於對照組，那可以充分說明是培訓導致了這種差距。
指標：
1、認知成果。可用來衡量受訓者對培訓專案中強調的原理、事實、技術、程式或過程的熟悉程度。認知成果用於鍵運衡量受訓者從培訓中學到了什麼，一般應用於筆試來評估認知成果。
2、技能成果。用來評估技術或運動技能，以及行為方式的水平，它包括技能的獲得與學習及技能亮亮首在工作中的應用兩個方面。
3、情感成果。包括態度和動機在內的成果。
4、績效成果。用來決策公司為培訓計劃所支付的費用。
5、投資回報率。指培訓的貨幣收益和培訓成本的比較。培訓成本包括直接和間接成本，收益支公司從培訓計劃中獲得的價值。
評估培訓效果有哪幾個評估指標？
認知成果。可用來衡量受訓者對培訓專案中強調的原理 事實 技術 程式或過程的熟悉程度。認知成果用於衡量受訓者從培訓中學到了什麼，一般應用於筆試來評估認知成果。技能成果。用來評估技術或運動技能，以及行為方式的水平，它包括技能的獲得與學習及技能在工作中的應用兩個方面。情感成果。包括態度和動機在內的成果。績...
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