1樓：**張老師
為啥和褲大為什麼基本表示的意思是一樣的，為啥是口碰純尺笑高頭語，為什麼是書面語，這個和某些地區的，說話習慣以及口語習慣有關，其實意思都一樣。
2樓：燃放的心
為公升兄啥為什麼沒有區別，都是表示疑問的，有的地方會說為啥也有的說為什麼，陸笑辯都是早缺自身習慣的問題，兩者沒有區別。
3樓：來自上庸古城誠懇的袋鼠
為什麼與為啥基本意思沒什麼區別，它握悶高們的區別在於不同地區的人用語的不同，段尺有的人喜罩歲歡用為什麼，而有的人喜歡用為啥。
4樓：網友
為啥和為什麼沒有太大的區別。前者是口語化，後者是書面用語。
5樓：高中老師浩宇
我認為兩者的區別是為啥是屬於口頭語。為什麼是書面用語，兩者都是用來表示提問的。
6樓：匿名使用者
為什麼。為」是動詞作謂語；
什麼」鄭鋒譁是代詞作賓語，指代事物。
為何。為」是動詞作謂語；
何」基扒在這裡是疑問代詞 a.為什麼，如「~必如此」 b.什麼，如「~人」c.哪樣，怎樣，如「~不」「~如」
在生活中，兩者其實是通用的。但為什麼會偏口語化一點，為何喊行較與其正式。
7樓：帳號已登出
我覺得為啥 和為什麼沒有區別，大概意思都是一樣的。
8樓：笑死
為啥」就是感覺帶點口音比較隨意。
為什麼」就是標準普通話發音，感覺要正式點。
9樓：綿綿悠悠
為什麼是比較書面的說法，為啥上比較接地氣的說法。
為什麼不同？
10樓：日月同輝
分子和分母中的乙個或兩個也是分數的分數稱為繁分數。
在繁分數中，有兩個或更多條分數線，其中有一條是主分數線——主分數線一般較長，等號和加號、減號、乘號、除號等符號要與主分數線對辯逗山齊。
從圖中的計算過程來看，第乙個式子的主分數線應該是上面的那一條，即x是分子，y/z是分母。
第二個式子的主分數線應該是下面的那一條，即x/y是分子，z是分母。
分子和分母中有乙個或者兩個是小數的分數也是繁分數。
計攜中算過程和結果都不同，是因為主分數線不同，表示的指旅分子和分母都不相同。
11樓：小初數學答疑
繁分數是一種特殊的分數形式，它與簡分數剛好相反，其分餘指子和分母含有加、減、乘、除等四則運算。在繁分數里，最長的分數線叫主分數線，其上下不管有多少豎並配個數或運算，都把它們分別看出是蔽伍分子和分母。
你這兩個主分數線不一樣，當然結果不一樣。
區別是什麼呢?
12樓：蘿蔔肥
區別1、舊三中心是以教師為中心、以教材為中心、以課堂為中心，新三中心是以學生為中心、以經驗為中心，以活動為中心。
區別2、舊三中心把教師處於主體地位，強調課堂上知識的單向傳授，方式是灌輸式的，學生是被動進行學習的。
新三中心端正了教師主導，學生主體的關係，強調知識是基於學生自身已有的經驗主動構建的，教學方法是自主、合作、**式教學。
拓展：老三會是指國有企業和集體企業中的黨委會、職工代表大會和工會。「老三會」是在以前（黨委負責制及黨委領導下的廠長經理負責制時期）企業中發揮重要作用的領導部門。
自從國企進行改革後，這「老三會」的行政領導作用逐步向「新三會」轉移。
新三會」是指股東會、董事會、監事會。改制後，「老三會」需要有機地滲透到「新三會」中發揮作用。在同乙個企業裡，這六個會不能互相替代，各自按自己的章程辦事，但六個會的目標是一致的，就是把企業的各項工作幹得更好。
處理好新老三會關係的乙個重要思路是老三會要按現代企業制度的要求轉變工作職能和領導方式。
??有區別嗎？
13樓：阿肆聊生活
沒有區別。
問號是語氣語調的輔助符號工具，表示一句話完了之後的停頓。用於疑問句、設問句和反問句結尾。疑問句末尾的停頓，用問號。
反問句的末尾，也用問號，問號一般情況下不出現在一行之首。有反問、設問等用法。
標點符號分為點號、標號、符號三大類。
點號：句號（。）問號（？）感嘆號（！）逗號（，）頓號（、）分號（；）和冒號（：）
標號：引號（「」括號〔（）破折號（──省略號（··著重號（．）書名號（《》間隔號（·）連線號（—）和專名號（＿＿
符號：註釋號（＊）隱諱號（×）虛缺號（□）斜線號（／）標識號（▲或●）、代替（～）連珠號（……箭頭號（→）
逍遙和快活，有什麼區別？為什麼
快活更多的是指心態，開心快樂，逍遙更多代表的是自由自在的生活狀態。oo 體現武俠元素的和 快活 逍遙 類似的詞有哪些？體現武俠元素的和 快活 逍遙 類似的詞有瀟灑 灑脫 自在 無拘無束 俊逸。1 瀟灑 xi o s 形容神情舉止自然大方，不呆板，不拘束 不拘謹的或無拘束的。又形容雨落的樣子，或形容景...
長江和黃河的區別？為什麼叫「江河」
江和河是有區別的，江水清且不斷流 河水渾有枯水期。一般情況下，在我國境內，通常把注入內海或者湖泊的河流叫河。例如 黃河，注入渤海叫河 遼河，注入渤海叫河 塔里木河，注入羅布泊，也叫河，等等。而通常把注入外海或大洋的河流叫江。例如 長江注入黃海，叫江 珠江，注入南海叫江，等等。我們也可看一下其它的河流...
理解和接受，有什麼區別？為什麼理解？為什麼接受？差別在哪
理性的來說我們對待一個人需要理解 我們理解別人做事的原因，前提是在朋友，接收，一般是我們接受某一個事實，當最開始的時候你反抗，可是到最後，事實一定，所以我們只能選擇接受，理解是主動，接受是被動的。理解是不是表示一定接受呢？請問 理解 和 接受 有區別嗎？如果有區別，有什麼區別？中國文化深奧 區別肯定...