1樓：昌國英翠璧
人生總有不平，它像一場突如其來的暴風雨；它像驚濤駭浪的茫茫大海；它像鋪滿荊棘的森林。但是每當我懷著堅持不懈的精神，頑強的走過風風雨雨後，我總會看見久違的彩虹。
大意失荊州，初淋朦朦苦雨。
我在班級裡的數學成績一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痺輕視。可我萬萬沒有想到，考卷上看似簡單的題目處處有陷阱。公佈成績後，面對67
分的成績，我臉面全無！再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸得好慘啊！
回家的路上淋著朦朦的苦雨心裡也有一片揮之不去的陰霾。我把孝賣自己獨自關在房間裡，揹著**下了悔恨的淚水……「你說風雨中著點痛算什麼，擦乾淚不要問為什麼！」這時一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起……是的，這點風雨算什麼？
我一定要走過風雨，用我的努力獲得勝利！
臥薪嚐膽，努力重新崛起。
為了我數學的崛起，從此，愛不釋手的遊戲機被我束之高閣；每日必看的漫畫書被我打入「冷宮」；而我先前置之腦後的數學卷卻成了一日不見如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自己反覆讀題三遍；為了避免計算出錯的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎題；為了改掉隨意塗改的毛病，我強制自己先在草稿紙上算清過程。幾個月來，我沒有一天敢放鬆自己。
滿腦子都是數學。有一次我和同學們打籃球，可「人在操場，心在數」出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原來籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開竅了，頓時靈感大現。
於是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來的靈感給記了下來。努力的過程是艱苦的，可收穫是甜蜜的。
走過風雨，重整雄風摘桂冠。
有志者事竟成！經過不懈努力，我的數學成績在幾次測驗中又再次回到領先位置純擾。終於，我迎來了期終大考。
我信心百倍地走進考場。拿到試卷，我仔細審題，認真計算。填空題、選擇題得心應手，解答題，綜合題一帆風順。
等到公佈分數的那一天，我懷著激動的心情拿到了97分的考卷。
陽光總在風雨後，請相信有彩虹。，沒錯，月有陰晴圓缺，天有不測風雲，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對風雨，才能迎來燦爛的陽光、美麗的彩虹和無限光明的未來。
如果你是好學生。
就寫這個巧褲逗。
如果不是請勿抄襲。
2樓：市曼華魚琴
和失敗就像你形影不離的「朋友」，隨時都將「問候」你，但為了將來那偉大的夢，你不得不慎而又慎，不得不面對挫折，不得不……
小學時，一枝獨秀的我不負眾望，在眾多新星中脫穎而出，以優異的成績叩響賣或了縣重點中學的大門。但好景不長，挫折和失敗便攜手並肩共同「光臨」了我，中學的首次考試就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬於我，心中那份信心也所剩無幾，看著人家在眾人羨慕的眼光中上臺領獎，我才第一次發現群星閃耀的中學中，自己只不過是一顆暗淡無奇的小星。我的心裡像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹什麼滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線，苦苦的、澀澀的，「**栽倒的，就從**爬起來」，耳畔響起了老師的諄諄教誨。
俗話說得好，「失敗是成功之母」，這次考試的失敗讓我明白了「驕傲使人落後，虛心使人進步」的意思，讓我懂得了「人外有人，天外有天，強中更有強中手」的內涵，讓我體會了「一滴汗水，乙份收穫」的真諦，也許我知道了只有不懈地努力，戒驕戒躁，一步乙個腳印，踏踏實實，認認真真才能有所進步，有所成就。
古今中外，有多少偉人不是經過無數次的失敗和挫折才取得成功的嗎？偉人之所以能成功，是因為他們沒有把一次的失敗和挫折當作是永遠的失敗和挫折，相反，面對中森伍挫折，他們迎難而上，敢於拼搏，敢於奮鬥，潛心鑽研，靠自己堅強的毅力和意春輪志，戰勝了失敗和挫折，取得了令人矚目的光輝。
回首往事，轉瞬間，我們已度過漫漫人生路上十五六個春秋，多少次失敗和挫折的記憶已化作塵煙，或成為遺憾，或成為悲痛，或成為激勵。朋友，人生不就是一次次艱難的跋涉一次次壯麗的出海嗎？不能任憑挫折肆虐，讓我們拋棄它的陰影，放開手腳，讓汗水盡情地揮灑一次，讓我們在人生的沙場上再征戰一番，我們必定會戰勝挫折，帶著成功的微笑步入更加美好的明天，正所謂「陽光總在風雨後，請相信有彩虹」。
經歷風雨之後再次出發作文600字
3樓：匿名使用者
出發，要有乙個起點，乙個行動的起點，而這裡--從終點出發，也就說從前乙個行動的終點繼續下乙個行動。
看到這個主題大家也許會想到了挫折與失敗，因為某件事的失敗或者經歷了某件事的挫折而成了乙個終點，但是失敗挫折只不過是乙個過程，因為我們還沒有得到我們想要的結果，所以我們還要從站點出發。
說到挫折與失敗，太多了。小到小孩子的跌倒，學生的考試不理想，大到生意的挫折談判的失敗等等。我們設想的終點是我們想要的結果，但是失敗與挫折而帶來的終點，只是我們經歷的乙個小轉折。
就拿學生來說，學生這一輩子就是為了考大學找好工作或者事業來上學的，當然裡面一些為人處事也是必須的，但是單指大學之前的學生的終點也就是高考了吧，高考是決定學生前途命運的，算是乙個終點，肯定有人經歷成功的喜悅與失敗的困惑。但是高考之後呢，又是乙個新的出發點。時間不會因終點而停止，我們要變終點為起點，繼續精彩的人生。
作文《經歷風雨讓我成長》
4樓：樹疏華
有人說，人生最大的痛苦莫過於成長，因為它能給乙個人獲得更多的挫折和幸福。仔細回想起以前的生活，如今心裡還有一種說不出的酸甜苦辣。從小，我家境貧窮，住在鄉下，那裡幾乎只有幾戶人家是樓房，而且條件也不是很好。
我每天纏著媽媽要這個要那個，但從沒有想過媽媽的心裡是個怎樣的滋味。漸漸的，我明白了，我老爸整天在外打工攢錢，是為了供我讀書，讓我將來會有出息，他那張瘦骨嶙峋的臉，顯得蒼老了幾歲，讓我感到心痛。。。那是乙個雷雨交加的早晨，我和往常一樣，早早的起了床，突然發現爸爸不見了，以為他是上廁所去了，我連忙下樓去把書包整理了一下，後來走進媽媽的房間去要零花錢，媽媽給我講氣了爸爸的事。
說：「兒子，你看，你爸爸是多麼幸苦，多麼勤勞，你還在夢中時，他已在敲敲打打的工作了。當時，我聽到這話，心裡有些難過，不舒服。
二）現在光陰似箭，日月如梭，乙個暑假過後，我告別了天真稚趣的。
《走過風雨》為題600字作文
5樓：小精靈的長尾巴
走過風雨。
彩虹出現風雨後，成功來自磨難中。這句話我體會最深。
二模」後，走出教室，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風颳得樹葉沙沙直響，空氣中瀰漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的痛。
其實是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發現自己在數學方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。同學的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知呆在哪兒才好。有時躲在屋裡罵自己笨，罵發明數學的人可恨，有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發掉。
馬路對面是一所聾啞學校，除了學生有些「特殊」，與其他的學校沒什麼兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有「說」有「笑」講著什麼，我的眼睛便開始發酸，也許只有弱者才會真正同情弱者，我們都是弱者，只是「弱」的地方不同罷了。
雨過風停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒有我們上體育課時的唧唧喳喳。我暗想，他們這樣跑，有什麼意思呢？即使他們變得很健壯，大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關上的。
後來，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情、動作告訴我：他們很努力！我沒看出誰贏了，隨即便有一組人跳了起來，他們跳躍著，互相的拍打著，臉上是發自內心喜悅的笑容。
我突然意識到：弱者發不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑！
好像童話一般，剛剛還烏雲密佈的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈，好美！
生命沒有為他們帶來完美，但他們為自己開啟了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡笑灑了進去！
我站在視窗，看得如痴如醉，人生道路不會一帆風順的，總要經歷一翻風雨的磨難。但風雨過後，肯定有勝利的彩虹，風雨越大、越猛，彩虹的美就越絢麗、越壯觀。
試著走進風雨，去尋找心中的彩虹，一定會重新找到自我。 我隨即把桌上寫滿憂鬱詩句的紙揉成團兒丟進了廢紙簍，連同一度黯淡的心情。
6樓：天枰哈哈
蓋倫大喊：「德瑪西亞！」嘉文也大叫：「山崩地裂！」
接著，趙信說：「我靠，坑啊！」
蓋倫說：「這神馬玩意！」
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